2023-2023五年级班主任工作总结范文.docx

2023-2023五年级班主任工作总结范文2023-2023五年级班主任工作总结范文（精选18篇） 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇1 又一个学期结束了，回顾这学期的工作，我也是仔细尽责的去做好，作为班主任我也是凭借自己的努力去把班级工作做好，来让学生们有所收获，得到成长，而这学期我自己也是有了一些收获和提升，在此也是总结下班级的工作。一、班级建设一个班级，只有班风好，学生情愿学习，那么才会是有进步的，而这学期也是状况有些特别，之前一段时间也是学生们在家里面去学习，而此段日子也是缺少了一些监督，学生不在面前，虽然可以通过提问，通过作业了解一些状况，但终究还是没有像之前那样更好的去把学生们的状况了解清晰，而只有做好班风的建设，让班级都是有一种主动学习的状态，那么才能更好多去把学习搞好，让学生们融入到这个氛围里面，去主动的学习，去让自己有所收获，而一学期下来，班风做好了，学生们的成果也是没有退步，虽然个别的同学的确退步了一些，但是大部分的学生都是有所进步的。回到学校，看到他们把学习搞好了，成进步步了，我也是清晰班级的建设做好是很重要的。二、班干部培育一个班级的管理不但是要靠老师，靠我这个班主任，同时也是须要让学生们懂得自己去管理自己，所以我也是对于班干部进行培育，让他们去做好班级的管理工作，这样也是能更好的让他们得到成长，懂得管理是如何的做，同时也是得到了熬炼，在培育之中，不但是他们的工作要做好，同时我也是会教他们如何的去做工作，并且也是赐予了激励和支持，班干部们也是主动的参加到工作之中，同时也是带好了头，把班级工作做好了，让学生们更加的认可自己的班级，情愿去为了班级这个集体作出一些贡献。三、培育学习爱好除了学习，对于学生们，我也是更多的和老师去协作，去做好引导的工作，让他们更加主动的去参加到学习之中，老师虽然可以教学学问，但是同时也是希望可以看到学生们更加自主的去学好，这样主动的主动学习也是可以让他们更宠爱学习，情愿去学，能学得更好一些。同时主动的学习习惯也是有利于他们今后的发展和成长的。经过一学期下来，我也是做好了工作，同时自己也是得到了更多的收获和成长，同时我也是看到自己还有要去改进提升的地方，会在今后做好，从而让自己的教学和带班做的更精彩一些。下学期也是要接着的把工作给做好。 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇2 在一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“我们的节日”“美化校内、爱护环境从我做起、学雷锋“最美少年”、“预防溺水”“护苗行动”的等班会活动”出版了月“平安教化活动”“植树节等板报”。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。还参与了学生艺术节活动。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、依据学校工作支配和本班实际状况，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。四、主动开展好文体活动，做好集体舞，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇3 本学期我担当了五班班主任的工作，班级共有43名学生，学生在尊师守纪方面做的不错，班级没有发生什么平安事故、偶发事务。都能听从老师的教育，改正错误。所以一学期下来，我对班级纪律比较满足。回顾本学期的工作，我在以下方面做了一些尝试：一、加强对学生的心理健康教化：首先，在平常的教化教学中我坚持以激励为主。激励会使学生的心态更加主动，更加开放。学生在老师的激励之下，更倾向于作主动的尝试，假如在尝试中体验到胜利，他便有可能达到启动捭阖开关的临界线，便有可能进入开启状态。老师通过激励以及对学生努力之后所取得成果的确定，可以不断筑高学生的基点。当学生最终达到临界状态，从闭合状态跳转为开启状态，学生就有了自己前进的动力，就似乎一列小火车，通过老师的努力使得小火车启动之后，老师就不必再费劲地推了，只须要间或适当地加一点油，以使学生这列已经发动的小火车跑得更快。其次，我尝试对学生不断地提要求。前苏联教化家马卡连柯说：要尽可能多地敬重学生，要尽可能多地要求学生。首先要敬重学生，敬重学生的人格，敬重学生的实际水平。在敬重学生的基础上，要对学生提要求，而且要尽量多地提要求。老师对学生提要求事实上也是一种敬重学生的表现，是敬重学生发展的须要，是对学生潜能的一种确定。在敬重与要求的双重作用下，学生就会渐渐从闭合转向开启，并不断地达到新的高度。学期初我结合班级实际提出了班级奋斗目标，在平常的学习中针对学生的弱点，按部就班提出努力方向，有一点进步即使进行表扬，并提出更高要求。许多学生这学期有了明显进步：耿晟的作业工整了，何欢的作业能按时交了，乔丽不再乱翻别人的东西了再次，老师要帮助学生树立目标。目标对于一个人的发展是特别重要的。一个胜利的人通常都有很明确很远大的人生目标，很难想象一个处于开启状态主动进取的人只是漫无目的地过日子而没有目标。一个有着坚决不移的人生方向的人，才有可能克服不断出现的困难和阻力，而恒久保持主动向上的精神状态。老师不但要帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生自己学会激励自己，自己学会调整自己。二、努力变更自己的形象：以前总认为班主任进了班就应当板着脸，让学生胆怯你，这样自己所说的每句话学生才会听，班级才能管好。现在我才明白：对学生端老师的架子，学生喜爱跟老师开玩笑。只要不影响正常的工作和学习，这些有什么大不了的。老师和学生心贴近了，不是能够更好的开展教化吗?这与师道尊严挨得上吗?三、让教化形式更能贴近学生，提高教化的效果：班主任老师做学生的思想工作时，会不会有这样的感觉?大道理已经说尽，学生却已经厌烦。归根结底，是我们的道理太过枯燥，缺乏有血有肉的内容。我的班主任工作的阅历表明，通过讲故事说道理，学生一般都听得很仔细，也能把道理说的很透。因此，我平常比较注意收集一些这方面的故事，以备时常之需。学生通过故事会以一种主动的心态接受教化，效果自然比较明显。四、摆正自己的心态：怎样才是一个优秀的班主任?仅仅是各项活动拿第一?错!我在和学生沟通的过程中才知道，一个优秀的班主任应当是懂得付出，并在付出中感到欢乐的人。付出是一件欢乐的事，当我们在帮助别人的时候，不应当去希求回报，而是享受这份付出的欢乐，在海边望见一个小男孩把一条条搁浅的小鱼仍回大海，就说：这么多鱼，你怎么能救得过来?没人会在乎你这么做的。”那小男孩拣起一条鱼说：“这条在乎”，又拣起一条说：“这条也在乎。朴实的语言中，却表达了小男孩对生命的珍视。作为一名老师，一位学生的前途于我们好像是无关紧要的，但是，对那位学生呢?所以，我们不能轻易地放弃任何一位学生。学生在成长的过程中，犯各种错误都是有可能的，更可能的是出现反复，作为老师，一要付出，二要有承受打击的心理打算。当你全心付出而没有得到预期的回报时，你能够扪心自问：我无愧于良心。这就够了吧。以上是我自己这学期班主任工作的一些收获和心得。学生的成长过程不会是一帆风顺的，他们经常有胜利、有失败，有高潮、有低潮。在学生心情改变最激烈的时候，教化的时机也就凸显得最明显。当时机出现时，平凡的老师可能会火冒三丈，或者牢骚满腹;而高超的老师则是高瞻远瞩，心中有数。正确把握教化的时机，是我们老师必需修炼的一项内功。 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇4 时间在不知不觉中，一学期的学习生活已经结束，在这一学年中，我担当五年级班主任。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结：一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同进步。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象挚友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化的最大缘由。在本学期中，我班的学生在行为规范方面有这明显的进步。学生懂礼貌了，知道讲文明白。敬重老师，见面行礼，主动向老师问好。同学之间友好相处，相互关切，相互帮助。不欺压弱小，不讥笑、戏弄他人。待人有礼貌，说话文明，讲一般话，会用礼貌用语。我们的学生能保持教室与校内的卫生，从没有出现过随地吐痰，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象。这对于我们五年级的学生来说，是最大的进步。只有老师专心、用爱搭起与学生之间的桥梁，那么你都会被每一名学生的绚烂星光吸引，孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。二、抓班风，促成长，形成集体凝合力。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。对于班干部，我采纳信任和放手政策。从本学期的成果来看，效果不错。本学期中，我依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。三、平安工作常抓不懈。五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上，既有中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。所以，在本学期我们班主任把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐学生平安的重要性，既嘱咐学生不要去欺压小同学，又告知孩子们要学会爱护自己。由于我们的常抓不懈，我们五年级学生在这一学期没有出现较大的平安事故。班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。在今后的教化生涯中，我将接着用我的青春耕耘属于我们的那片园地。用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中健康、强壮的成长! 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇5 时间就在我们的指尖流过，转瞬间，一个学期就过去了。和五(1)班的孩子相处了将近半年时间，我从他们身上学到了许多东西，在他们成长的道路上，我刚好地对他们进行了思想上的，生活上的，学习上的教化。以下是本人在本学期中的工作总结：一、对学生进行思想教化及自我教化。学生思想品德的教化关系着班级、班风、学风及学生发展的方方面面，所以我把它定为班级管理工作的重点。利用晨读课间，班会间对学生进行思想行为方面的教化。特殊是对突发事务，刚好处理，不把问题留到其次天，这不仅提高工作效率，而且也给学生起到一个言传身教的作用，使他们知道当日事当日毕，做事不应当拖拖拉拉，拖泥带水的。当学生之间发生冲突时，我总是耐性听他们说完。然后问道：你做得怎么样?好不好?说说你的表现。这样经过一段时间，很多学生慢慢明白，自己做得不好，没资格指责任何一个人。让学生进行自我教化。同时增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的方矢，根据德育的方法动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。二、加强班级管理，主动带动班干部，让小干部发挥大五年级上班主任工作总结。作用。本班有28名学生，以我个人的精力要管好这个班实属不易，所以这个时候班干部的重要性就自不待言了。一个好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。在选班干部的过程中，我采纳了比较民主化的方式，让每个学生投票，选出班上平常最有威信的学生当选班干部。这样在他们工作时，最深得人心，也最能令其它人信服。而在平常，我最要是做好班干部的思想工作，教化他们要有为大家服务的心态，告知他们想要管好别人，自己首先要以身作则，要为全班作个好的表率。平常利用课间的时间找他们谈心，问问他们在工作中遇到什么难题并加以指导。增加他们的主子翁意识。做到人人有事做，事事有人管，使班集体的良好班见得到进一步加强。三、注意平安教化。有句话这样说：教化无小事。而平安，是教化中最重大的事。作为班主任，我时刻把平安放在首要位置，常把平安挂在嘴边。下课时，记得嘱咐一句：别打闹!雨雪天嘱咐学生：别乱跑!放学时嘱咐学生：路上要当心，留意平安，径直回家!班主任是个特别琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位科任老师的共同努力下，与开学初相比，我班各方面具有明显的进步。四、协调各方面的教化力气，发挥好纽带监督作用。本班学生人数较多，发展多方面的教化力气是必要的。首先，和课任老师协作好课程支配，协同看法、沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。特殊是教数学的刘老师对工作尽职尽责，许多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、协作和理解。我接班之初就建立了以电话、登门的形式分别了解学生状况。争取他们对教化工作的支持和协作。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。五、指导学习，做好后进生的转化工作和特别学生的的帮扶教化。每个班都有学优生和后进生。我更关注后进生，假如他们这一批人都有进步了，整个班级的班风学风也提高一个水平。在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生和特别学生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。六、班会、家长会的召开。每周星期一下午，都会在班上开班会，表扬学生们做的好的方面，让他们不骄不躁，继续努力;对于没做好甚至做错的事情，刚好指责教化，让其改正。另外，抽时间进行平安教化、思想品德教化、行为习惯养成教化。本学期，我还在本班召开了家长会，将班级状况和学生个人学习状况对家长做了汇报，并向家长征求了看法和建议。通过这次家长会我与家进步行了有效的沟通沟通，对于家校联合促进学生的健康成长非常有利。七、班级财务损坏状况。班上的东西由于学生平常的爱惜，没有任何的损坏。对于班级图书的丢失状况，一些学生进行了赔偿，其他的一切完好。总之，在本学期里，在学校领导的指导下，在各方面的主动协作下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清晰的相识到存在的不足，这说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面须要学习和指导。在今后的工作中本人将以无限的热忱迎接新的工作任务，做好自己的本职工作! 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇6 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。在本学期中，我主要做了以下这些工作：一、发挥班干部队伍的作用，抓好班级纪律一支好的军队须要严明的纪律，同样，一个好的班级也须要有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围，才会有较强的凝合力，同学间才会有融洽的人际关系。五年级的学生已处于小学高段，在身心各方面都比以前成熟了许多。许多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有时敢于对老师的看法提出疑问。这对他们自身来说是好事情，说明他们在渐渐长大，但同时，给班主任的管理增加了很多难度。因此，当老师利用谈话或班会课一再强调肯定要留意纪律时，有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象。现在的状况是这样的:学生在学校的时间也许可分为三部分，即班主任及副班主任老师管理的时间(语文数学课等)、科任老师管理的时间(体音美课等)、学生自主管理时间(早自习课等)。这三部分时间里，上语文数学课时，学生的纪律确定没问题，关键就是如何管理好上科任课及学生自主管理时间的纪律。因为科任课特别多，所以在科任课中出现的纪律问题有时并不能刚好反映到班主任那里，那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞，接着在上课时出现讲空话等影响纪律的现象。针对这种状况，为了抓好科任课时纪律，我仿照其他班级的方法，在班级里实行科任课老师纪律评价制度。就是让上科任课的老师在上完课以后，对本班学生上课时纪律方面的表现做一个评价，分为好、中、差三等。"好"是纪律良好，"中"是有个别学生讲空话，"差"是许多人讲空话。评价的结果在其次天的谈话时进行表扬与指责。自从实行了这样的方法，班级在副课的纪律有了明显的好转。二、使后进生获得信念，渐渐进步。使优等生相互竞争，更加优秀我们班的后进生是比较多的，后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人讪笑，看不起，我在平常的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思索。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的一小部分，也要不失时机地确定所完成的部分，激励他们接着努力来完成得更好。通过激励的方法，渐渐可以给后进生树立起自信念，并在学习和生活中时时关切和帮助后进生。我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事，须要老师不断地付出自己的心血，但我坚信，我的付出确定会得到回报的，我将接着关切他们，帮助他们。由于优等生在学习方面比一般人好的多，要是不经常去激励他们，有些优生就会傲慢自满，缺乏斗志，成果停滞不前。为了使优生能变的更优秀，我采纳相互竞争等方法激励他们。每次考试以后，依据成果的好坏排出全班的前十名，让每个优生看清晰自己在班级中成果的位置，优生们的自尊心很强，经过这样的成果排名，暗暗的激发了他们的竞争意识，让他们把目光向前看，找到自己的竞争对手，在不断努力中获得更大的进步。三、通过活动，增加集体主义精神。在本学期，我借助各种活动，努力培育学生的集体主义精神，培育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。比如，学校运动会竞赛的那段时间，从起先的选队员，到后来的训练，再到最终的竞赛，我都努力把每个学生都参加进去，从中培育他们的集体主义精神。这次的运动会须要20名正式运动员员参与，选拔和训练的时候，我选了二十几个学生，常常进行有效的练习，还时常激励其他同学都去观看他们的训练，有了观众，运动员们的训练更有效果。到正式竞赛的时候，除了十二个运动员外的其他同学，组成几支拉拉队，在赛场的关键位置给队员加油鼓劲，运动员当然更加卖力的竞赛。结果，我们班取得了不错的成果。名次是次要的，最重要的是通过活动，培育了集体主义精神，增加了班级的凝合力。还有五月份参与的“英语风采大赛”、“科普剧表演”等等活动，也增加了学生的集体主义精神。班主任工作是锁碎、困难的。我仍要虚心学习各位优秀的班主任的珍贵阅历，尽自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一点! 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇7 这学期我担当五年级一班班主任，我关切酷爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的挚友。我为人师表，以身作则，到处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生创建一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、主动进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干帮助管理，全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律、学习、卫生、操行状况都从他的登分表中体现出来。到了期末，依据学生得分的凹凸评出前十名赐予嘉奖，这样就形成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想方法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是学习还是纪律，学生都有了很大进步，班主任也省去了许多管理上的繁琐细微环节，大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效地激发了学生各方面的主动性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步，这学期我们班共获得 面流淌红旗。其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩的活动。本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活动中得到熬炼受到教化，如：崇尚节约队会，平安学问队会，猜谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥。另外在12周的篮球赛上，我们班的学生表现出来的集体荣誉感让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。通过这些活动，培育了学生的动手、动脑实力，也让学生充分展示了自己的特长。作为班主任，学生的思想教化工作是必不行少的。每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教化的固定时间，利用这20分钟，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会学问，让他们学会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，刚好订正他们的错误。语文课上，更是常常结合课文内容对学生进行各个方面的思想教化。学生在学校，平安第一，所以平安教化是我每天放学前的必要内容。除了教化学生留意用电、用火平安和交通平安以外，还强调学生不准下河游泳，不准玩危急嬉戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹等危急的活动都不允许做。作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习主动性差的特点，我特殊强调学生肯定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习状况，监督学生养成良好的学习习惯。在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生，实行结对子一帮一的方式，让学习好的学生帮助差生，大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成果有了提高，学生学习的主动性也高了，班上形成了你追我赶、不懂就问的学风。我不仅关切学生的学习、纪律，还关切他们的生活和思想状况，对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭状况了解很清晰，加强了学校和家长的联系，为更好的教化学生进行沟通。还常常和学生拉家常闲聊，刚好了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐性教化，不卑视他们，让他们感到集体的暖和，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生状况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。总之，这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转变，学生的集体荣誉感更强，学习的主动性更高，纪律、卫生各方面做得更好。 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇8 转瞬间，半年又过去了，回想这半年，在工作阅历不足的状况下，又接着接手班主任工作，我有些恐慌，有些担忧，怕自己再坚持不下来，一是给孩子耽搁了学业，对不起孩子和家长;更重要的是担忧因为我一个人的失误而使整个学校在社会的影响不好，怎么说这也是五十多个学生啊。正在迟疑不决的时候，学校领导赐予了我激励和支持，许多同事教给了工作我方法。虽然自己对于成果看得不是很重要，但是要强的心是一时半会也变更不了的。要想带出好的班级，就不得不从自己这方面找缘由。是啊，为什么人家别的老师能带出好班级呢?我何不学学她们?想好这些以后，自己的心思反而明朗了。我制定了自己的班级策略：亲近学生，小步勤挪，时刻督促，习惯渐成，巩固而知新，强化训练，抓好家校与社会，改掉陋俗，熬炼身体，保住“本钱”。一、亲近学生，探讨学生;轻松自如，树立威望。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。"班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺当开展一切工作的基础。在亲近与探讨学生的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对我"既亲近又崇拜"，他们常常回家将我讲给他们的故事讲给家长听，而且时时常地考问一下家长，当有些学问家长答不上来时，他们会很神气地告知家长，而且会骄傲地说是老师告知他的。这样我成了值得信任的老师，我又成了他们的好挚友，树立起了班主任崇高的威望。所以，我的教化取得了事半功倍的效果。二、跟家长沟通好，双方面重视孩子的思想品德教化，以德育带动智育。在跟孩子家长的沟通中，我了解了不少的状况，像我们班的_，因为刚转来，学习成果也不好，而且大脑反映很慢，我就有些焦急，不免出现不耐烦现象，通过去家访，家长告知我孩子小的时候曾经缺氧，所以智力发展受到了阻碍。听了家长的话，原来的怨气没有了，取而代之的是我的怜悯和耐性，每天我都要单独问一下她的状况，每天都要拿出几分钟的时间给她“吃小灶”，这样，孩子的.成果没有落下，也慢慢有了自信，期末也取得了优异的成果。三、注意班干部队伍的组建和培育，让她们成为一个个小“老师”。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。我在去年任用的老班干部的基础上进行了一次改进，实行“取其精华、去其糟粕”的观点，把原来不适合做班干部的撤换了下来，替代上了工作实力强的。而且给他们详细分了工，这样每个人来了都有事情做，早晨学生来了，有领着读书的，有看纪律的，有领着督促打扫卫生的，而且很快都能融会到早读的气氛中来。这样一来，我的工作比以前好做多了。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"像_一起先光顾管纪律遗忘了读书，我对其进行教化，这样他学会了“眼观六路，耳听八方”而且做到了“一心二用”，能够一边仔细读书，一般“扫视”班级纪律，使班级纪律有条不紊，让学习班长能够从容地领着读书;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。我每一个周的星期一中午总是要找班干部开“中层领导会议”的，向他们询问一星期以来的状况，听取他们的建议，这样就可以在下午班会的时候能够有针对性的教化学生，将孩子们身边发生的应当留意的事情说出来，给他们好的建议，也让他们在习惯养成的过程中少走一些弯路。四、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。一起先我先从做大课间起先，我的口头禅是“连做操站队都做不好的人，唯恐学习也够呛”怕有的学生一活动就忘乎所以，我就上操之前拿出一点时间先讲这个问题，这样孩子不简单遗忘，而且下一个大课间我还提示他们，这样孩子们慢慢养成了做操站队自觉自律的好习惯;还有的学生做操做的不标准，我在班会上问他们，其中一个孩子开玩笑似的说：“老师，你假如跟我们一起做，我们会做得更好。”看似一句玩笑，却让我从中找到了契机，我跟孩子们打赌，我肯定坚持做操，结果可想而知，我们班的课间纪律就是好，这个我有自信。连老师都这样了，哪个孩子还能没有"听从集体，听从吩咐"的思想?学生具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。在不懈的努力中，我们班取得了较好的成果，在历次的月考中，我们班的成果是成上升趋势的，在期末考试测评中，我们班也取得了优异的成果。我信任，只要专心，就会有收获，做老师就要做班主任，班主任不仅是一种职业，更是一种事业!做班主任，我无悔! 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇9 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加集体凝合力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的，但是也是充溢乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：一、将平安教化放在首位结合学校开展的要求开展平安教化主题班会，对学生进行交通平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃命演习，组织学生在演习中学会逃命，学会爱护自己，关爱他人。同时，将上下学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子，支配他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。二、重视对孩子们行为习惯的培育英国哲学家艾蒙斯说过习惯不是最好的仆人，就是最好的主子。好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。好习惯每天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒!好习惯每天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，相互帮助，同学情深，快乐相伴。我会依据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和小老师手拉手互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正状况。假如差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到嘉奖，这样一来，孩子们的爱好高涨。在清洁卫生习惯的培育上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要望见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、平安、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到嘉奖。这样一来淘气生、后进生就有许多人的关注，而且只要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都须要专心对待。 2023-2023五年级班主任工作总结范文 篇10 回首一学年的工作，有喜也有忧，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级