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寒假读书心得整合小学 寒假读书心得整合小学 篇1 这些名篇名着深受各国人的宠爱，成为人类共同的精神财宝。本文讲解并描述的是一个主子公：鲁滨孙在前往南美洲的海上遇难了，他自己在岛上生存，赐予自己一切的东西，可是自己照旧是那么孤独，后来就了一个野人“星期五”差不多两年后，他又一次意外的回到了英国。当鲁滨逊现在一个可怕的荒岛上时，没有重见天日的希望，但他还活着，没有像他同船的伙伴们一样，被水淹死了。他先在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。但他也从全体船员中被剔出来，独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来，肯定也会救我脱离这个境地。他与人类隔离，仿佛一个隐士，但他并未因为没有粮食，饿死在这个不毛之地。他没有衣服穿，但他是在一个热带气候里，即使有衣服也穿不住，他没有抵挡野人和野人攻击的防卫力和手段。但他所流落的岛上没有他在非洲看到的那种野兽，假使他在那里覆了舟，他又将怎样?他没有人可以说话，也没有人来解除他的愁闷。但上帝却不行思议的把船送到海岸旁边，使他可以从里面取出很多有用的东西，使他终生用之不尽。他在岛上住一个用船航搭起的帐篷，吃的是在船上留下来的食物，后来他用自己的才智来解决生活，平安是在一个简陋的帐篷下，把羊圈养起来，虽然这么华蜜，但是在岛上面很孤独。写了鲁滨孙漂到孤岛上的事，突出了他在恶劣的环境中，坚韧的生存。表现了他不畏艰险，执智坚持，聪慧能干的特点。鲁滨孙，他那种不畏艰险、执智坚持，聪慧能干，让我能我向他学习，改了自己的缺点! 寒假读书心得整合小学 篇2 总有一天会长大讲的是一个名叫约根的小男孩的故事。约根自卑又胆小，他像个女孩，不喜爱手枪、汽车，却喜爱洋娃娃。玛丽亚是他最要好的挚友，胆子很大，喜爱玩男孩们的东西。书里还有马丁、西里、卡琳、埃尔泽、安妮、埃娃等人物，马丁总是欺压约根，也看不起女孩子。直到有一天，玛丽亚和约根帮他找到了丢失的自行车，他才接纳了他们。故事的最终，玛丽亚和约根爬上了一座巨大的岩石，约根看到太阳从地平线上升起，他坚信自己总有一天会长大。我很喜爱这个故事，也曾盼望自己能够快点长大，可以照看好自己，不让爸爸妈妈操劳。约根就像生活在我身边的挚友，我理解他的自卑、苦痛、恐惊，似乎是身临其境。我从小特殊瘦小，从上幼儿园起，常常有感冒咳嗽之类的小病。妈妈像对待拇指姑娘那样呵护我，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。我对妈妈的关爱好感动，可心里却暗自焦急，其他小挚友都那么健康、强壮，而我却这样孱弱，差点流下了眼泪，但又不断地劝慰自己。我四周也有像书中马丁这样老欺压小个子、看不起女孩子的同学，最终不是接纳了玛丽亚和约根吗?我想，要是身边像马丁这样的小挚友看了这个故事，肯定也会懂得恃强凌弱的行为是不对的，从而友善地对待他人。总有一天会长大这本书使我受益匪浅，我们对别人要敬重，要友善地对待他人，更不应当欺压弱者。我们对自己要求严格，要英勇迎接各种挑战，充溢必胜的信念。虽然我们还很小，但却要有着大的志向。因为，我们总有一天会长大! 寒假读书心得整合小学 篇3 媛媛亲眼目睹他爸爸轧死在大卡车的轮子下，受了剧烈的刺激而失明，妈妈找遍了城里全部的名医，但都事倍功半。经银贵叔叔的劝告下，母女俩随着他来到他的家乡一个漂亮的小山村，媛媛与小狗和花花结成了好挚友。一天小狗带着媛媛爬上了镇上最高的水塔，放飞会飞的花花，在它飞向太阳的那一刻媛媛获得了光明。但一阵无情的刹车声，让她再次回到黑暗的地狱。媛媛被带回了城里，小狗和花花也跟着去了。小贩说只有把大公鸡花花整个儿吃掉就能治好媛媛的病，妈妈因为听信小贩说的话要杀掉大公鸡，但媛媛在他们动手杀花花的那一刻救下了大公鸡。后来他们在电台主持人“小黄”阿姨和小挚友们的帮助下，登上了城里最高的大厦，并再次放飞花花，这次当花花飞向绚丽的太阳时，媛媛最终重见光明，就这样故事有了一个圆满的结局。在这部影片中，小狗向媛媛伸出了友情之手，能为了治好媛媛的眼睛而失去最密切的伙伴。当时关切媛媛的有许很多多的好心人，电台的主持人“小黄”阿姨在媛媛最无助时伸出了救济之手;妈妈和银贵叔叔在媛媛最苦痛时伸出了劝慰之手媛媛在这么多友情与爱的大手中最终找回了自己失去的光明!同样，我们在社会中，在地球上生存，假如你不去帮助、关切别人，那在最无奈、最无助时也没有人会来劝慰你。鸡，也是有生命的，媛媛宁愿自己恒久看不到漂亮的世界，也不愿让小狗难过，让花花为自己而断送性命。故事的主子公们都有一颗和善、漂亮的心，他们之间有着无私的友情。 寒假读书心得整合小学 篇4 光阴似箭，日月如梭。在时间度过的每一刻、每一分、每一秒，都犹如握在手中的流沙一般简单消散。时间将我们带到将来的速度是如此之快，或许我们连回忆都来不及的时候，我们就已是白发苍苍了。花朵凋零了，自然可以再次绽放，但是它的笑颜绝不会永存于世;水流走了，自然可以再靠一场雨滋润大地，但此处总会成为寸草不生的荒地。你可知道，人死了，灵魂从躯壳中飞走，就没有再来一次的机会了。时间啊，挥洒着我们余下的青春。我们仍旧是生气勃勃的孩童，但我们也会老去，岁月会夺走我们健壮的身躯，染白我们乌黑的秀发，敲碎我们坚硬的牙齿，用锐利的刀子在我们脸上刻下一道道皱纹，掰弯我们挺直的腰杆时间老人可残忍了，他不会因为任何一个人的恳求而停下脚步，你可以使手表上的时针停止行走来欺瞒自己，但时间却依旧在消逝，面对未知的死亡，不过是或迟或早的事情。现下，面对时间的流失，我们还有选择的道路：1、虚度光阴2、充填人生以上两种选择，你的内心肯定有了答案。明日复明日，明日何其多?今日事应今日毕，万万不行到懊悔之时才知道当时的自己是多么的愚昧。想想看吧，一秒钟可以看几行字、可以跑几小步、可以浇几朵花、可以做几道题一秒钟即可做如此多的事情，为何不去做想要做的?我想，我们所要的，不应当只是虚无的等待，而是从现下的囚禁中摆脱牢笼，英勇地迈出那一步。去吧，去做自己想要做的，青春是珍贵的，时间是无价的，不要待你失去青春，两鬓花白之时，才方知懊悔。 寒假读书心得整合小学 篇5 最近，我读了一本名着鲁滨孙漂流记，它让我明白：无论遇到什么挫折，都不要放弃希望，要英勇地找寻解决的方法。英国青年鲁滨孙踏上了航海的征途，但却意外流落荒岛。在没有人烟，没有一点儿食物的状况下，他并没有因此而放弃希望，而是抱着乐观的心态，动手为自己创建生活条件。他反复种植稻谷，每天带着枪，到森林打猎，还解救了一个野人，取名“星期五”。最终他们救了一位被绑架的船长，因此最终回到了英国。鲁滨孙独自由荒岛上生活了二十几年，靠的是什么?靠的是坚毅，毅力和聪慧才能!读完这本书，我被鲁滨孙那遇险不慌，乐观镇静的精神打动了。在生活中也是如此，遇到困难不能惊慌，要冷静，机灵地应对。每每想起那件事，总会心有余悸，但同时骄傲和得意也涌上心头。那天我独自由家中写作业。突然，门铃声响起，我应声跑过去，没有马上打开防盗门，当心的瞄看猫眼，只见门外站着一个穿灰色西装的中年男子。我正不知所错，门外说话了：“我是小区的保安，要求每家每户填一张调查表，请你开门帮助调查。”我心头一震，想起了报纸上常常报道说一些坏人趁大人不在家时伪装成工作人员入室盗窃。会不会.?我牵强冷静下来，应用平常的应对方法：“叔叔，家门反锁了，我不会开门，我父母正在忙，待会儿就来开门。”门外没声儿了，透过猫眼一看，那位自称“保安”的人已经消逝了。我松一口气，接着写作业在生活中，我们肯定要学会遇事镇静冷静，见机行事，用志气，才智让生命之花迎风绽放。 寒假读书心得整合小学 篇6 在这短暂的一个假期里，我读到了平常没看过的书，读书成了我日常生活的一部分。在这一个假期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得。常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得学问，但是我们却经常会有这样的怀疑：我们应当如何读书?自古以来，人们获得学问的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又干脆但却特别有效的求知方法沿用至今。作为老师，从书本中获得学问就显得尤其重要。人类创建的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师须要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充溢自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。为了使读书达到更好的效果，我除了擅长动脑，找到所读文章的眼睛，心照不宣之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思索的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思索，也可以帮助我们记忆思索的结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号，它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假如要参考、仿照渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯净的美妙的心理品质，我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会刚好地为我指出，这样不仅师生之间的关系渐渐融洽，班级气氛也极为活跃。 寒假读书心得整合小学 篇7 不得有那么多的人在探讨红楼梦呢。故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主子公为贾宝玉，他就应说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们每天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不行，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜爱她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发觉并非林黛玉，而林黛玉又身亡，哀思欲绝，出家产了和尚。那里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样能够使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要被渐忘了，她们又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人不可思议，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的杯具让人心寒而又生气，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。红楼梦一书让我时而兴奋时而悲伤，时而生气时而感慨万千，也让我想了许多，或许吧，事事不能完备，而人也如此。 寒假读书心得整合小学 篇8 为了更好地提升自身的素养，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的黄金屋。 在这个假期中，令我颇有体会的是高尔基写的一部小说童年。这是高尔基以自身经验为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经验，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。这本书主要讲解并描述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的渐渐衰落，他变得吝啬，贪欲，专横，残暴，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的苦痛和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。然而就是在这样一个可怕的环境里，也有暖和与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。外祖母慈爱和善，聪慧能干，酷爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充溢坚毅的力气以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的志气和信念，并渐渐成长为一个坚毅，英勇，正直和充溢爱心的人。华蜜的童年都是相像的;不幸的童年各有各的不幸。童年以小主子公阿廖沙在外祖父家的生活经验为线索，刻画了一群性格显明，生动的人物形象:这里有严厉而急躁的外公，有慈爱的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有美丽而愁闷的妈妈，还有会跳舞的"小茨冈"有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为"奶奶"的绿老太婆，有孤僻而执著于化学试验的房客"好事儿"，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的和善小流浪汉。而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他充溢了坚毅的力气去应对困苦的生活;苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜爱拿悲伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而惭愧。正是从这个踪迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。童年，也为我们仔细了解一个宏大民族打开了一扇小小窗户。读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得宝贵的精神食粮，而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽，明净，一片蔚蓝。信任自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的志气。 寒假读书心得整合小学 篇9 寒假里，我的收获就是学会了炒“盐水花生”。那天是星期六，工作了一周的妈妈肯定很辛苦，好不简单有个双休日，应当让她好好歇歇。于是，我对妈妈说：“今日的菜我来做，就炒盐水花生吧!”妈妈说：“你就试试吧!”我把一勺盐放入一小半碗水里，用筷子搅拌匀称，让盐溶化在水里。我把调好了的盐水放到一边。又把一碟花生米放入锅里，然后把锅放到液化气灶上，打开电子开关，忽然从小孔里窜出蓝莹莹的火，那火苗在锅底四周不停地跳动。我炒了一会儿，哎呀，不好了，有几粒花生冒烟了，眼看就要糊了。情急之中我想起了妈妈每次炒花生时，都点小火，我怎么点这么大的火呀!我立刻把火调小了。我又炒了几下，想：是不是该放盐了?我尝了一粒花生，感觉还不行。过了一会儿，我又尝了一粒，又觉得还不到时候。就这样，我一边炒，一边尝，尝得我都分不清是生的还是熟的了。唉，还是搬救兵吧。于是，我把妈妈叫来，妈妈笑着说：“你太心急了炒盐水花生要有耐性，要等到花生变成红黄色，发出香味时再放盐水。”于是，我又起先炒起来，渐渐地发觉花生慢慢变成了红黄色，我又尝了一粒，哇!真香啊。我把盐水倒进锅里。“滋啦”一声，锅被一层白雾覆盖着。我又起先翻炒起来。过了一会儿，红色的花生穿上了一件银白色的外套。我想：花生肯定好了。我把花生盛到盘子里。这时，妈妈过来了，妈妈尝了一粒我炒的花生，说：“第一次就炒这么好，不错，不错。”我也尝了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃极了。第一次炒“盐水花生”我胜利了! 寒假读书心得整合小学 篇10 党的提出，要在全党深化开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路途教化实践活动。群众观点是我们党的根本观点，群众路途是我们党的根本路途。我们做任何工作都不能忘本，党风廉政建设尤其如此。在新形势新任务发生改变的条件下，做好全区调查队系统党风廉政建设工作，必需把下级和下属满足作为工作重心，把群众观点和群众路途贯穿始终。随着经济社会的发展、物质财宝的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由公仆变为主子，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关切群众，对群众反映的问题冷眼旁观、久拖不办，从感情上损害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民给予的权力，以权谋私、贪污腐化等现象却存于党内少数成员身上，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯净，损害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，减弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，党中心看到了问题的所在，刚好启动自我教化、自我净化、自我校正程序，坚决部署在全党开展路途教化活动，非常刚好、相当关键，体现了党中心的政治眼光、群众情怀、忧患意识。开展路途教化活动，就是要乘着改进工作作风，亲密联系群众的八项规定东风，通过系列方法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路途中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道我是谁;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确依靠谁;加强制度建设、作风建设，将深化基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂为了谁。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增加宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。要以民意为天，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。唯有时刻敬重群众、真正敬畏群众、紧紧依靠群众、擅长动员群众、不断造福群众，始终把人民群众放在心中最高位置，把自己成进步步的根深深扎在人民群众之中，才能够赢得群众的信任和认可，获得源源不断的政治才智，有效提升服务科学发展、加快科学发展的实力和水平。 寒假读书心得整合小学 篇11 读了李做的老师一书，感受很深。这本书是李老师25年教化教学思想和才智的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教化观、学生观、班级管理、思想工作、心理教化以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教化思想、教化机灵、教化技巧与教化情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充溢激情。读着书，让人不禁为之激烈、赞美、折服！启示一:童心是师爱的源泉李老师提出教化者是否拥有一颗童心，对教化至关重要。老师的童心愿味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢乐”的老师无疑会被学生视为知心挚友，赢得学生的心灵。老师的童心愿味着拥有儿童般的爱好，老师的职业要求我们应当在任何方面都与学生有着共同的爱好爱好，多一种与学生共同的爱好爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作挚友。在与学生嬉笑嬉戏时，老师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教化胜利的起点。启示二:没有爱，便没有教化李老师深深打动我的一个重要缘由，便是他始终如一和学生进行心与心的沟通。“爱”是李镇西老师永恒的教化理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？我暗下决心，肯定要变更自己过去的教化方法。当学生犯错时，要努力限制自己的心情，心平气和地了解学生犯错的缘由，站在学生的角度思索问题。李老师让我对酷爱学生的爱有了全新而深刻的理解:爱，不单单是观赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把观赏与期盼投向每一个学生”。爱，“不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的对挚友的爱”。爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱，也不应是对学生的纵容，而是“必定包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩处”。爱，不只是关切学生的学习、生活、身体，而是要“擅长走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起悲伤、一起欣喜”。爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至将来一生的负责”。爱，不是用一颗成年人的心去包涵一颗颗童心，而是“须要一颗童心”，用童心去碰撞童心。爱就是“一份纯真，一份庄重，一份责任感”，就是民主，就是同等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的漂亮人生奠定美妙的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教化，才是真正的教化。 寒假读书心得整合小学 篇12 在这个假期里我读了三国演义一书，我受益匪浅。三国演义是一部长篇章回体历史演义小说，它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，以描写斗争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。也许分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广袤的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气概磅礴的斗争场面，胜利刻画了进两百个人物形象，此书的作者罗贯中将三十六计融汇于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。我喜爱像“滚滚长江东逝水”这一类喜闻乐见的诗句。“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这些语句也富有很深的含义。书中还有上百个人物、它写的庸主献帝、刘禅、无能之辈吕布、气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、这些人物给了我很深的教化。最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这给我留下印象最深的是千里走单骑、五关斩六将。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。再说我喜爱的诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而书中的情节也给了我很深的感受，书中人物的优秀品德、才智值得我学习。 寒假读书心得整合小学 篇13 假如黑暗是沉睡万物的死亡，那么光明就是唤醒世界的生命;假如黑暗是破裂理智的谎言，那么光明就是挥散愚昧的真理。光明是多么美妙而宝贵呀!“假如给我三天光明，我能够做什么呢?”美国作家海伦·凯勒这个直击心灵、引人深思的问题，唤醒了多少人心中对光明的珍惜与思索啊!假如给我三天光明通过写海伦·凯勒从没有希望，没有欢声笑语，没有光明的世界，来到了一个有着自己恩师莎莉文老师的帮助，以及四周人的关怀，家人的无条件支持等的五彩缤纷，鲜花烂漫与百鸟争鸣的世界。从今，海伦的生活萌发出星星点点的光亮。成长的道路坎坷曲折，荆棘遍布，但海伦以梦为马，坚决前行，最终成就了一部著作，成就了一代名家。中国知名作家余秀华曾说过：“一个能够升起月亮的身体，必定驮伏了多数日落。”是啊!马云，马化腾以及海伦·凯勒和现在令人叹捧的明星，哪个人的成长过程中不是布满挫折与坎坷?光明的背后总会隐藏着黑暗，“台上一分钟，台下十年功。”要想拥有台上的光明，就要度过台下十年的黑暗。但是假如不经验黑暗，怎会迎来属于自己的光明呢?或许许多人认为，海伦·凯勒以及更多盲人只想要看看世界，只想要视觉上的光明，但是我却不以为然。我认为他们希望的不仅是视觉上看得见，更须要精神上的光明。尽管其中有无尽的黑暗，他们也照旧不放弃，英勇去追逐自己光明!正因如此，海伦才有了今日这番成就。“黎明的那道光，会越过黑暗。”而努力，勤奋，自信，自强是越过黑暗，走向光明的桥梁。新时代的我们，如同一根根初出温室的嫩笋，在挣扎中成长，通过自己的奋斗与坚持，总会获得属于自己的，真正的光明! 寒假读书心得整合小学 篇14 今日，我看了一篇文章义卖王洪禧的故事，受益匪浅。这篇文章来自美德少年文学故事丛书模拟外交官。文章主要写了王洪禧进行义卖，用赚来的钱给福利院的孩子们买新年礼物手套、围脖等，只卖出三分之一，有一位阿姨买了四条围脖，可东西并没有全部都卖完，眼看天快黑了，他们便喊道：“义卖义卖，王洪禧亲自现场举办义卖活动。”这下火了，街上的大人小孩都在抢购，东西一抢而空，共赚了260元，全给福利院孩子买了礼物。看到这儿，我不禁想起了我的校友朱云清姐姐，她是我们周老师任教的上一届学生中的得意门生泰州市“美德少年”。20_年的“5.12”的汶川大地震让世人震惊，四面八方都伸出救济之手，纷纷献出爱心。朱云清姐姐也不例外，不仅捐出了自己全部的零花钱，还带着全班同学在“为灾区献一份爱心，为生命撑一片蓝天”的口号下，到我姜堰步行街发动群众捐献。短短的一下午，共筹集三千多元现金，捐献给灾区，为灾区重建添砖加瓦作出了一份贡献。这种精神真值得我们学习。现在我们班周龙飞同学由于基础不够扎实，成果不志向，每次考试总是不及格。同桌刘婧慧同学确定帮助他。每次同桌互背课文时，只要周龙飞没背掉，即使到了下课，刘婧慧也会嘱咐他，让他背，直到背完为止。由于刘婧慧同学的热心帮助，现在，周龙飞考试成果由以往的不及格上升到了及格，家长感谢刘婧慧同学，同学夸奖她，老师表扬她，还要求我们大家向她学习哩!是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 寒假读书心得整合小学 篇15 最近，我读了四大名着之一的水浒传，读完后，我被梁山英雄的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。这部书围绕“官逼民反”这一线索，表现了一群不堪暴政欺压的英雄们，聚义梁山泊，直至招安而失败的全过程，从这部经典的农夫起义小说中，反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和统治者昏庸的剧烈的不满和愤慨。水浒传中塑造了多位形象显明的英雄，比如一身正气，视死如归的鲁智深、李凌，他们豪爽粗狂却不失风度;待人恳切、正气凛然的宋江和卢俊义;威猛异样的关胜、董同等，几乎没人能与之匹敌;吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊羡，像这样性格的显明人物还有很多。在这一百零八位英雄中，我对花和尚鲁智深印象颇深。为什么他叫花和尚呢?因为他身上纹了很多纹身，他还特殊喜好喝酒，但是这只是表面，事实上他是一位重情义、重义气、充溢正义感的英雄。虽然性格豪爽粗犷，却富有才智，而且胆大心细。在打死镇关西后，他不慌不忙不像别人杀了人就跑，而是指着镇关西骂“你诈死，别以为洒家不知，等会儿洒家再与你理睬”，然后镇定自若地离开;放走金老汉时还拿条凳子坐了两个时辰，估摸人走远了他才走，这充分体现了他的才智和胆大心细;在史进去打抱不平被抓后，鲁智深暴跳如雷，拎起禅杖就要去杀知府，却被识破，又被抓了起来，面对审问时，他又充溢正气地说：“我就是来救人的，既然被抓，无须多问，只杀便是!”这充溢气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己为人的品质值得我学习。