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    中学2023学年度第一学期工作计划.docx

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    中学2023学年度第一学期工作计划.docx

    中学2023学年度第一学期工作计划工作思路实行党的“xx大”会议精神,强化内部管理,开展师德大探讨,加快师资队伍建设,以推行新教化理念,不断提高教化教学质量为目标,改革评价手段,切实减轻学生的课业负担。全面落实学校平安工作责任制,为教化教学供应保障。加强特色、特长教化,争创“合肥市特色示范学校”。接着完善语言文字工作,申报“合肥市语言文字示范学校”。接着加强家校联系,工作重点一、树立老师职业道德,建设高质量的老师队伍抓好师德师风建设。结合教化教学活动,在教职工中深化开展学习党的“xx大”会议精神与学习新义务教化法活动。结合学习最新修订的中小学老师职业道德规范,开展师德大探讨,进一步增加职业道德意识,“把学生放在心上,把心放在课堂里”,增加教书育人的责随意识,塑造良好的老师形象。重视青年老师的培育。青年老师是学校发展的希望,他们思想活跃,工作干劲大,可塑性强。必需从工作作风、师德教化、岗位职责,教化教学实力等方面指导青年老师,信任培育和运用青年老师,创建机会和条件帮助青年老师快速成长,胜任教化教学工作。发挥中老年老师的模范带头作用,师徒“结对子”,搞好“传帮带”。加强领导班子建设。坚持理论学习,不断提高管理水平,强化服务意识、民主管理意识与廉洁从教意识,紧密团结,形成凝合力;领先垂范,增加感召力;心装教职工,激发内动力。二、加强德育工作,加强学生行为习惯教化,推动素养教化1.实行新的中小学生守则和中小学生日常行为规范,仔细开展一日常规检查活动,狠抓基础文明养成教化。以未成年人思想道德建设为重点,发挥法制副校长的作用,开展法制教化。2.树立学生的爱国意识,肃穆仔细的组织好每周一次的升旗仪式。国旗下讲话做到有打算、有记录、有效果。3.加强班级管理。班主任仔细上好每周的班会课,做到有打算、有主题、有记录。开展班主任工作阅历沟通活动,促进优秀班主任工作阅历的推广,提升班级管理水平。4.充分发挥政教处、共青团职能,强化团队工作在学校德育工作中的地位。以团队活动为主体,开展丰富多彩、健康向上的校内文化活动,形成具有特色的校内文化,以此影响学生的品行。5.加强心理健康教化。整合班主任、任课老师等各方面力气,利用宣扬栏、校广播等形式扎实开展心理健康教化活动,对初中毕业生开展心理辅导活动,达到指导、调适心态、削减困惑、提升人格的目的。三.接着加强学校与家庭的联系,形成家庭教化与学校教化有效合作的特色,创办“合肥市家教名校”。1、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动;2、召开家长会议,传授家教方法;3、开通“家校通”,亲密家校联系;4、组织老师家访,了解学生在家表现,走入学生的家庭,走入学生的心灵。四、加强语言文字宣扬教化工作,申报“合肥市语言文字示范学校”。开展规范运用语言文字宣扬教化活动,检查规范用字落实状况,在全校形成“说一般话,写规范字,做文明人”的环境氛围。在前几年努力的基础上,巩固扩大成果,整理完善材料。五、落实党的教化方针,实现学生的“全面发展,健康发展”。充分利用现有条件,召开学校运动会,增加学生体质,选拔体育人才,参与区运动会。六、坚固树立质量意识,确保以教学为中心落到实处1.加强教学常规管理。加强对教学过程的监控,主动探究教学常规管理的新思路,增加教学常规检查的针对性和实效性,使之有利于调动老师的工作主动性,有利于提高老师自身的素养,有利于提高教学质量。尽可能避开“为检查而检查”或“应付检查”的被动局面。2.努力提高课堂教学效益。在课堂教学中必需做到夯实学生的基础学问,激发学生创新的爱好,培育创建性思维,激励学生动脑动手。正视特性差异,重视因材施教,通过课堂教学,让每位学生在原有的基础上都能得到最好的发展,创建条件,培优促特,让一批有特色的学生、优秀学生学得更好,脱颖而出。推行课堂目标教学,老师要转变观念,而且教学行为要同步跟进,把功夫用在课前,多上高质量、轻负担的合格课、优质课,切实减轻学生的课业负担。3.重视毕业班教学工作。加强对初中毕业班全程管理,通过细心探讨,确立目标制定措施,力争使XX年中考各项指标均有突破。4.重视特色、特长教化,促进学生的特长发展。利用现有资源组织学生合唱团、体操队、手球队、排球队、美术爱好小组等开展其次课堂。活动做到有目标、有安排、重落实、重实效。加强“英语特色班”教学与教研工作,在全方位培育的基础上发展学生的英语“特色”。争创“合肥市特色师范学校”。六、重视教研、科研工作落实科学发展观,创新教研方式,深化探究有效的教学方法和学习方式,以教研促教学,全面提升教学质量。大力开展校内课堂教学评比活动,主动组织老师参与区级、市级教研活动。完成现有课题的其次阶段探讨工作,力争XX年按时结题,同时主动申报新课题。大力开展校本培训,普遍提高老师业务素养,促进老师专业化发展,不断壮大我校学科带头人和骨干老师队伍。完善激励机制,建立科学的评价制度,促进老师不断创新。1 2 【中学XX学年度第一学期工作安排】XX学年度第一学期小学教育处工作安排XX年学校工作安排:立足新起点,实现新跨越学校初中部教育处工作安排XX学年度语文教研组工作安排中学XX年工作安排镇中学XX年度学校工作安排中学XX年第一学期学校工作安排政教学校工作安排

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