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    会飞的教室读后感800字范文.docx

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    会飞的教室读后感800字范文.docx

    会飞的教室读后感800字范文会飞的教室这本书为我们讲诉了很多生动好玩的故事。那么下面是小编收集整理的会飞的教室读后感800字,一起来看看吧。会飞的教室读后感800字在一个安静的夜晚,我读完了德国闻名作家卡斯特纳写的会飞的教室一书,感受颇深。掩卷而思,书中一个个鲜活的角色,跃然眼前,他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。会飞的教室是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演绽开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯以及充溢爱心的正义老师培克,备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃„„都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现,再现了当时吉奇斯蒙中学校内的校内风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、挚友之谊、唤醒了多数人曾经逝去的回忆。孩子终归还是孩子,他们有自己的思维方式,有自己解决问题的方式,也有自己广袤的天地。这些都是我们成人所不易了解、不易感受的。学生时代,自尊心重,为此同学之间闹点别扭也是在所难免的,但是真诚最终总能战胜一切芥蒂,在职校学生领袖艾嘉兰,最终就是被真挚的友情所感化,最终与戴马亭化敌为友,正义老师和禁烟老师则用他们最真实的友情,向学生们诠释了友情的真谛。他们的友情虽历经几十载,却不曾变更,他们之间的感情像陈年老酒,愈久迷香,感化着每一个身边的人。一本好书可以给我们无尽的思索,一本好书也可以让我们站在新的高度,会飞的教室对我们心灵的打动远比故事更精彩。会飞的教室读后感800字假如,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界?假如你长着一双想象的翅膀,那就快快飞入书中去共享主子公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,会飞的教室只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。最近,我读了一本新书,书名叫会飞的教室。这本书是德国作家艾利克•卡斯特纳的一本著作。我特别喜爱这本书,这是一本描写校内生活故事的书。书中的主子公有家境贫寒、才华横溢的戴马亭,他虽然很年轻,但也老成持重;班里的剧作家姚尼,他被父母遗弃,但多愁善感;生性好斗的马提斯,他的肚子就像是一个无底洞,怎么也填不饱;还有贵族出身的邬理,他一心想要改掉胆小怕事的毛病;以及那爱发表争论的塞巴修……他们性格各异,却非常珍惜彼此的友情。总是被讪笑没胆识的邬理为了证明自己的志气,做了一件震撼全校的事他依靠一把小雨伞从高高的爬杆上往下跳,结果小腿骨折了。这种胆小病的疗法是多么可悲,可叹!班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家,他为了不让别人知道他的苦痛,经常静默地流泪,恰好被培克老师望见了,于是培克老师用他的年终奖金也就是原本想和禁烟老师一起圣诞旅行的钱,帮助戴马亭回到了家。读完这本书后,我懂得了人要敢作敢当,不斤斤计较。同学之间要团结友爱,同学有困难时就应当尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里,老师始终在背后激励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。是啊,除了父母,最关切我们的人是谁呢?是老师和同学!没有他们,我们也不能华蜜欢乐地生活!陈洋洋会飞的教室读后感800字作文今日,我读了德国闻名作家卡斯特纳写的会飞的教室一书,感受颇深。这本书是由排练和演出话剧会飞的教室来贯穿整个故事情节的,全书以排演绽开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象:被父母遗弃、文采飞扬的姚尼,家境贫困、满腹才华的戴马亭,镇静稳重、擅长逻辑的塞巴修,胆小怕事、和善真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充溢爱心的正义老师佩克,备受学生爱戴的禁烟老师鲍勃……。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、挚友之谊,让身为学生的我也感同身受,仿佛就在这些人物的身边。在这本书里,我最喜爱的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困,交不起学费,每年都只能靠优异的成果换来奖学金学习。他很随和,也很有领导力,他遇事不惊慌,先冷静思索再做出确定。他曾经对大家说过:我们人穷志不穷,不会因为一时的窘迫而向现实妥协,过分懊丧。只要英勇、坚毅,就不会让别人看轻。戴马亭对同学对老师都有深厚的感情。有一次,由于家境贫困,他的父母没有凑够钱给他买车票,他不能和他们一起过节了,戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担忧,所以就头也不抬地跟姚尼谈话,一点点小事也体现了挚友间深厚的友情。还有一次,他们的佩克老师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念,戴马亭就把这件事记在了心里,最终帮助老师和阔别几十载的好挚友得以重聚,在此给了他们敬重的老师最漂亮的圣诞礼物。说明白他们之间的师生之情。戴马亭,有许多地方值得我学习。例如:他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊擅长思索。可是我呢?有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就简单打退堂鼓;当遇到危急就特别惊慌,头脑就乱了,手忙脚乱的,做不好事情;有时比较冲动,没有冷静的思索就盲目地下结论,所以,我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我须要向他学习、改进的。会飞的教室不仅让我知道了许多做人的道理,体会到了各种真挚的感情,也让自己找到了与主子公的差距有了学习的目标,我希望能和作者一样,成为一个不畏艰辛勤奋坚韧的人。

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