大学助残日活动总结600字.docx

大学助残日活动总结600字高校助残日活动总结600字（通用5篇） 高校助残日活动总结600字 篇1 5月17号是第XX个法定“全国助残日”，围围着“关爱孩子，发展特别教化”这一主题，5月13号，20xx级外语系英语教化班全班同学在教学楼607组织开展了团日活动。本次团日活动主要以学问抢答的形式开展。活动的实施和成果如下：抢答的题目由主持人搜寻，主要围绕“关爱孩子，发展特别教化”这一主题。以班级为单位，把全班同学分为4个小组，当主持人念完题目说起先之后方可抢答。抢答对的小组可加一分，抢答错的则不得分，其它小组接着抢答，由计分员计分。活动激烈的绽开了，每个小组成员都想为小组加分，举手的速度都很快。刚起先第一小组，后来第三小组不甘示弱连续加了好几分。抢答在激烈地进行着，时间也在一分一分地过，活动接近尾声的时候，我们的第三小组了。最终由第三小组胜出。同学们都主动地参加这次团日活动，从激烈的抢答中可以看出同学们都很关注我们的残疾孩子。通过此次的团日活动，同学们对“关爱残疾孩子，发展特别教化”相识更加深刻了。聋哑儿童渴望别人的关怀，渴望有声的世界，而且对学问的渴望超出我们的想象，我们都应当用自己的一颗爱心去关爱，帮助他们。我们每个人都能够献出自己的一份力气，让残疾孩子也能体会到求知的快乐。关爱残疾孩子，献奉自己的爱心。 高校助残日活动总结600字 篇2 依据县人民政府，县教化局所发的“关于开展全国助残日活动的通知”我校师生仔细领悟通知内容和精神，结合我校实际，开展了主题为“红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴”的助残活动，现将活动总结如下：一、领导重视，组织机构健全本次活动的主题是“红领巾助残、手拉手情系残疾人小伙伴”。我校希望通过此次活动，能够培育学生酷爱生活、坚韧拼搏、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关切他人、敬重他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、敬重、爱惜、帮助残疾人的和谐校内。这次活动得到了学校领导及老师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动赐予了高度重视，特地召开了领导班子会议，要求此次活动各师生赐予大力协作，仔细组织，抓紧落实，确保活动做到有安排，有秩序，有成效。学校了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，给班主任开会，布置任务。要求班主任从思想意识上要不糊弄，不走形式，并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。二、活动内容丰富多彩我校开展了以下活动：1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式2、每班开一次以助残日为主题的班队会3、悬挂一幅助残日宣扬口号4、每小学依据自己班级实际状况开展有特色的活动三、活动开展有序，效果显著1、我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广阔师生发出呼吁。号召全部学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力气。利用校内广播站对本次活动进行广泛宣扬，以让更多的同学了解残疾人，关切残疾人，宣扬活动在学生群中引起极大反响。2、我校广阔师生主动参加主题班会活动。每班都根据活动安排中制定的时间如期实行。通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟识残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中，领导们都对学生主动参加此次活动的主动性赐予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参与活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校内风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、敬重、爱惜、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关切、帮助身边的残疾人。 高校助残日活动总结600字 篇3 5月号是第XX个法定“全国助残日”，围围着“关爱孩子，发展特别教化”这一主题，5月号，20xx级外语系英语教化班全班同学在教学楼607组织开展了团日活动。本次团日活动主要以学问抢答的形式开展。活动的实施和成果如下：抢答的题目由主持人搜寻，主要围绕“关爱孩子，发展特别教化”这一主题。以班级为单位，把全班同学分为4个小组，当主持人念完题目说起先之后方可抢答。抢答对的小组可加一分，抢答错的则不得分，其它小组接着抢答，由计分员计分。活动激烈的绽开了，每个小组成员都想为小组加分，举手的速度都很快。刚起先第一小组，后来第三小组不甘示弱连续加了好几分。抢答在激烈地进行着，时间也在一分一分地过，活动接近尾声的时候，我们的第三小组了。最终由第三小组胜出。同学们都主动地参加这次团日活动，从激烈的抢答中可以看出同学们都很关注我们的残疾孩子。通过此次的团日活动，同学们对“关爱残疾孩子，发展特别教化”相识更加深刻了。聋哑儿童渴望别人的关怀，渴望有声的世界，而且对学问的渴望超出我们的想象，我们都应当用自己的一颗爱心去关爱，帮助他们。我们每个人都能够献出自己的一份力气，让残疾孩子也能体会到求知的快乐。关爱残疾孩子，献奉自己的爱心。 高校助残日活动总结600字 篇4 5月13日下午12：30分，在教学楼604实行了团日活动。团日活动的主题是“一帮一，送暖和全国助残日”由团支书林琴娥主持。活动主要分为三部分进行。在12：30分，全班同学已经全部到了，并根据小组的形式坐好，共五小组。活动在一首抒情的感恩的心中拉开了序幕，随着音乐的响起，同学们跟随着音乐一起唱，并有8个同学接连上台点亮桌上的蜡烛，然后全班同学一起唱歌。活动的其次部分是各小组进行抢答。有团支书针对全国助残日的相关问题进行提问，测试同学们对全国助残日的了解程度。问题包括全国助残日的由来，时间及主要的活动形式等等。当然，竞赛有相关的嬉戏规则，如在团支书还没念完题目或123起先就回答的小组反扣分，回答的声音，速度，手举得最快的小组则获得了回答问题的权利，回答正确的小组加10分，假如出现多个人争抢回答的现象，则石头剪刀布或用唱的方式来回答问题。当然，活动中同学们的表现相当的激烈，还有同学用各地方的方言来回答问题。最终加分还是由全班同学来确定。通过这种抢答的形式让同学们更多的了解和驾驭全国助残日的相关资料，还有在这个环节的最终，同学们都纷纷地发言了自己能为残疾人做些什么，及我们该如何正确面对残疾人。活动的最终一个环节是奖罚分明，通过另二个环节的激烈竞赛，已经出现了评比结果。第一名的小组不仅受到全班同学们的热情掌声，还得到了一些小奖品。最终一名的小组上台接受惩处。后来全班的同学一起玩嬉戏。本次的团日活动在开心的气氛中结束。活动总结：本次的团日活动，同学们的热忱比较高，活动现场的气氛也很好。同学们能够主动地参加到活动中，并能大胆地表达出自己对全国助残日的一些想法及美妙的祝福。 高校助残日活动总结600字 篇5 在第xx个“全国助残日”即将到来之际，为了弘扬扶残助残的传统美德，培育幼儿的爱心、怜悯心，x月17日，xx市xx幼儿园组织开展了“关注残疾人，共享一片天”主题助残日活动。活动内容包括体验残疾人生活、献爱心捐物、与残疾儿童联谊。活动首先是在教室内以“嬉戏”的形式进行，老师让幼儿亲身体验失去眼睛、双手等器官后给生活带来的不便利，引导幼儿明白应当怎样关切和帮助残疾人。接着组织幼儿进行了“献爱心捐物活动”，全部的孩子都从家里带来了自己宠爱的玩具、文具、图书等物品，纷纷献出了自己的一份爱心。随后，老师和孩子们带着礼物来到珲春市特别学校，和特别学校的20多名残疾儿童进行了联谊活动。一幼的孩子们表演了细心打算的手语舞和现代舞，特别学校的孩子们展示了童话剧、舞蹈等。精彩的表演获得了大家阵阵掌声，孩子们感受到了彼此的关爱，个个脸上都洋溢着华蜜的微笑。助残日活动中，孩子们献出了自己的爱心，献出自己的力气，树立了关切、帮助弱势群体的社会责任感，懂得了应当关注同一片蓝天下的这些特别人群，使中华民族扶残助残的传统美德得到发扬和光大。