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学期末小学生自我评价范文学期末小学生自我评价范文（精选11篇） 学期末小学生自我评价范文 篇1 在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的改变，主动参与学校的任何活动。但是，在学习看法上并不是很好，成果忽高忽低很不稳定，做事马虎、马虎导致成果与所学学问不踏实。学习看法不仔细，没有做到不懂就问，学习方法非常简洁。不执着，简单放弃，对问题考虑不全面，不能够去深化探讨。对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。 学期末小学生自我评价范文 篇2 在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相像，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我好像文思如泉、笔走如飞，非常钟就能写出一篇作文。可在数学上，我马虎大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成果始终是八十多分，我对数学感到非常简洁，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音特别怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我视察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的困难，假如科学老师能给我讲，那我还有多数个为什么想问问老师。在课间里，我玩得特别开心，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发觉跳皮筋的乐趣特别多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当柱子，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我学问对眼睛不好，就多出去滑旱冰等嬉戏。 学期末小学生自我评价范文 篇3 在这一学期里，我的学习状态不够主动，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特殊仔细了，这点应当改进。日记，前半学期并不仔细，幸好后半学期相识到了自己的错误，仔细一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应当留意了。我的语文成果不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起爱好，当然也就学不好了。英语，考试成果还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我非常苦恼。在副科上，不够重视，应当予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒! 学期末小学生自我评价范文 篇4 这学期我的成果起伏不定，考试成果也很少考高分，在学校的表现很差，在老师面前喜笑颜开，这也使薛老师对我有许很多多的看法，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习看法特别的恶劣。各方面做的都让人悲观，薛老师现在都有点不信任我了。本学期，我马虎大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么仔细。现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又起先不仔细了。三、爱傲慢。我的期中考试三门成果都在90分以上，我很兴奋，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：没事，下一次我肯定考好。 学期末小学生自我评价范文 篇5 我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教育，遵守学校的校规，纪律良好，上课时仔细听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业仔细完成。学习成果有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。平常我与同学能和谐相处，相互帮助。可以主动参与学校、班级的一些活动。另外，过去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不用心，现在我基本改正了。因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成果不够志向，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成果。 学期末小学生自我评价范文 篇6 四年级即将结束，而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时，我们应当学会对本学期的自我评价。下面，就是我四年下学期的总体自我评价。语文：生字书写比上学期更好许多，但是有大有小，看起来很乱。文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会刚好改正。文章时好时坏，素材选得一般般，间或有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。学习方面比较轻松。体育：体育成果还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。自己有时很懒，就连多写一个字也不情愿。但我的责任心很强，自理实力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得震天动地。有时我很大方，就连花10元钱买的东西也情愿送给挚友。以上就是我对本学期中的自己的评价。 学期末小学生自我评价范文 篇7 在本学期当中，我的语文成果一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼帘;而数学成果不是太稳定，我既考过满分一百分，也考过低分八十四分;英语的考试，相对来说比较稳定，而且都保持在九十九分以上。这一学期当中，我比以前的发言略微主动了一点，但还是不够主动，所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。再就是我上课极爱说话的毛病少了，不再和以前一样很爱窃窃私语。这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还要百尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力气去进步。 学期末小学生自我评价范文 篇8 一学期过去了，对自己要有一个评价啊?看法方面，这学期我的看法不太端正，造成了我的作业质量非常差，上课发言很少，其缘由是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不仔细听讲。还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。成果方面，这学期我的数学成果不错，差不多都在85以上，英语还算中等，80多。语文成果始终在后面，缘由是我不留意复习，生字和阅读理解肤浅造成的。我要在假期里努力。人缘方面：以前我不擅长和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的很好。再没有打谁，尤其是和王一帆相处得最好。以上是我个人对我自己这一学期的一点总结，争取在下学期做得更好。 学期末小学生自我评价范文 篇9 我认为自己有成果不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成果都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课仔细听讲，每次考试不下 80分，我安排的是在五年级仔细做好每一门功课，对主课要做好复习，仔细完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜爱体育课，但每年成果对我是不满足的，我也要加强熬炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要激励，让他们喜爱上学习，增加学问，仔细地上课每一门课。 学期末小学生自我评价范文 篇10 自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必需切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必需要有的“思维定势”。但我不那么认为，莫非我的成果是凹凸起伏，也是因为有了“思维定势”?从一年级起，我的成果特别稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些傲慢了，做事马马虎虎，干什么事马虎大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得惊慌起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成果就会一落千丈可是，高度的惊慌使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简洁的计算题也算错了，还有时个连标点都遗忘加了四年级的成果还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成果就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自由家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，成天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。 学期末小学生自我评价范文 篇11 在学校，我做得不好。不应当跟同学买东西。不应当打架和玩。上课的时候不用心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要用心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我肯定要改掉玩的毛病，让老师重新相识我，不要在给老师留下坏的印象。我，顾才虎，肯定要改掉全部毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。在家里，一放学 一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。