幼儿园大班下学期社会优质公开课获奖教案教学设计详案《和谐城市》含反思.docx

幼儿园大班下学期社会优质公开课获奖教案教学设计详案和谐城市含反思 幼儿园大班下学期社会教案详案和谐城市含反思 【设计思路】 大班正在进行我们的城市主题活动，要让幼儿参与到建构“和谐城市、文明社会”中，不仅要让幼儿认识城市的建筑、变化和发展，同时还要知道从自己做起，做一个文明好学、乐于助人的人，提高自己和周围人的文明意识，这样才能让城市更加美好。 公益广告和谐城市，心灵乐章宣传的就是这种精神，于是我截取了其中的四个片段，让幼儿通过亲身感受、影片配音等方式来讨论、体验、感受相互关心、相互帮助的温暖，通过对广告片中事情的观察和讲述，来体验帮助别人所带来的快乐。 【活动目标】 1、仔细观察事情经过，体验事件中人物的感受，愿意根据图示大胆讲述。 2、愿意帮助周围的人，知道帮助别人能带来快乐。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 【活动准备】 公益广告视频片断、与视频内容有关的图片 【活动过程】 一、播放视频和谐城市，心灵乐章 1、你看到了什么?发生了几件事? 2、教师提供图片，请幼儿将手中的图片和与之有关的事情粘贴到一起。 二、再次逐图播放视频短片，师幼交流讨论： 1、通过观察，说说第一件事发生在什么地方? 先请幼儿尝试讲述画面，再通过踮起脚尖拿东西的动作体验视频中人物的感受，从而理解需要帮助的心情。 2、看他们在干什么?有没有说话?你知道他们在干什么吗? 请幼儿根据短片的经过，为短片中的人物配音。 提问：两位外国朋友要感谢谁?可凡叔叔要感谢谁?为什么? 3、发生在什么天气?在哪里? 请幼儿观察，有几个人，几把伞? 她上车了，为什么还要下来?伞是怎么利用的?(教案.出自：快思.教案网)阿姨把伞放在什么地方?小朋友是怎么做的? 4、奶奶遇到了什么困难?阿姨是怎么帮助她的? 请小朋友根据图示，告诉奶奶垃圾是怎么分类的? 除了图示，还可以有什么方法区分垃圾? 三、出示笑脸图片，请幼儿讨论和哪件事情有关系。 教师小结：得到帮助的人很开心，帮助别人也会得到快乐，我们一起做一个帮助别人的人，做一个快乐的人。 四、活动延伸： 将自己帮助别人的事情或得到别人帮助的事情讲给同伴听，说说自己的感受。 【活动反思】 通过这次活动，让幼儿知道帮助别人是一件很快乐的事情，幼儿参与的积极性较高，能根据老师的提示和引导对画面的内容大胆地进行讲述，活动充分激发了幼儿的参与热情，我通过复述法、体验法、创编法让幼儿参与到讲述画面所表现的故事中，收效不错，目标基本达成。 但是在进行活动中也存在不足之处，视频的清晰度不够，幼儿在垃圾分类中不能够清晰地分辨出接近的颜色，所以在寻找不同的区分方法时，没有过多的关注颜色的差异，减少了幼儿自主探究的机会。在下次准备材料时，要注意提供材料的准确性。在雨天视频中，对幼儿的提问欠精炼，问题多，冲淡了要突出的重点，所以，在教师的有效提问上还应多多学习，使问题有的放矢，有针对性地引导幼儿的思路，更好的完成目标。 大班下学期社会教案详案和谐城市含反思这篇文章共3444字。