2022年山地的形成教案第二课时 .pdf

年级：9 年级科目：地理XX县高级中学电子教案课题第四章地表形态的塑课型新授课巩固课综合课实践课第二节山岳的形成授课时间年月日改变时间年月日教学时数组长签字年月日总 2 课时教务处检查（公章）年月日第 2 课时教学目标知识与技能：内力作用形成山岳的三种类型。山岳对交通运输的影响。通过背斜成谷、向斜成山的分析，进一步使学生理解内外力作用对地表形态的塑造。过程与方法：分析法、讨论法。探究与活动，理解背斜、向斜的判断。利用直观的录像、景观图片等进行展示，使学生理解山岳地貌的成因与特征。情感、态度与价值观：通过火山的危害和好处的分析使学生树立辩证法的思想；通过山岳对交通的影响内容的学习，使学生明白人类的活动应和自然和谐统一。教学重点山岳的三种类型。山岳对交通运输的影响。教学难点背斜、向斜的判断依据。教学方法讲授法、读图分析法、比较法、小组合作法，教学用具板书设计第四章地表形态的塑第二节山岳的形成背斜、向斜的判断依据。1.运输方式的选择2.交通线的分布3.交通线的走向课后反思教学过程新课导入师：上一节课我们学习了褶皱山和断块山，它们都是山岳的重要类型，都是由内力作用中的地壳运动形成的。这节课我们要再认识一种成因不同的山岳 火山。（播放录像“维苏威火山的喷发”，出示图片“长白山主峰白头山”）教师精讲师：哥伦比亚高原和长白山主峰都是由岩浆喷发而形成的，为什么在地貌景观上大不相同呢？生：喷出口不一样。前者是岩浆沿地壳的线状裂隙流出形成的，而后者是岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出而成的。师：对。请看图片，说出火山的结构。（出示图片“火山示意图”）生：火山由火山口和火山锥两部分构成。火山口是岩浆在地表的喷出口，火山锥是火山碎屑物质和喷出的岩浆在流动过程中堆积而成的锥形体。师：不错。火山的规模大小不等。（材料）世界最高的死火山：阿空加瓜山。海拔6959 米，位于阿根廷境内，被公认为西半球的最高峰。山峰座落在安第斯山脉北部，峰顶在阿根廷西北部门多萨省境，但其西翼延伸到了智利圣地亚哥以北海岸低地。文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 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ZS1J8L10C8O3世界最小的火山：菲律宾八打雁省达加泰镇有一座塔尔湖，湖中央有一座小火山岛，是世界上最小的火山，也称“湖中火山”。（出示资料“火山的利弊”）烈焰熊熊、烟尘滚滚的火山爆发，吞噬了大片土地森林，毁坏村庄城镇，给人类带来过巨大的灾难。在过去的500 年里，约有几百万人死于火山之灾。但谁知这大自然之凶神恶煞，也能提供给人类有益的礼品。火山活动搅动了地下炽热的岩浆，冲出地面形成火山岩。这些火山岩浆里饱含着各种矿液，经过一系列复杂的物理化学作用后，凝结富集成多种金属矿产和非金属矿产。像南京的梅山铁矿、安徽马鞍山铁矿、安徽庐枞铁矿和安徽、浙江的明矾石，很多地方的硫铁矿、膨润土矿，中国的四大图章石（福建寿山、浙江昌化、浙江清田、内蒙巴林）都是火山活动铸造成的，也可说是火山在“地下工厂”中加工的“产品”。火山是天然的化肥厂。有的活火山地区的居民，尽管那里火山频频爆发，他们仍然冒着生命危险在火山虎口底下居住。问他们为何留恋在此，他们则说舍不得离开这世界上最肥沃的土地。因为火山爆发的火山灰是极好的天然肥料，它含有多种农作物所需的养分。蜚声中外的意大利维苏威火山下，意大利人已在火山附近开了几家大型化工厂，利用火山喷发的气体制造硼酸、氨水和硫酸化合物。利用火山的巨大热能发电是顺理成章的。世界上已有几十座热能发电站。常年被冰雪笼罩的冰岛，已有 1/5 的家庭通过送来的火山蒸汽取暖供热。冰岛不冰，四季如春，原来也是火山的功劳。诱人的火山风光，更是当今的旅游资源和疗养胜地的热点。日本的富士山、夏威夷岛的火山群、美国的黄石公园、法国的维希公园，都以其火山景观名噪于世。我国黑龙江省五大连池是在1719 年才喷发形成的。那里的火山地貌景观多姿多彩，或孤山独耸，或双峰对峙，或如卧虎，或形如蟒蛇，奇异如此。还有 5 个明珠般的火山湖。云南腾冲火山群，以各种温泉、泉华等火山地貌闻名于世。1973 年，在日本西之岛毗邻，因海底火山从水下冒出一块陆地，与岛连在一起，日本人马上正式命名为西之新岛，以此增加了0.24 平方千米的领土，也是值得高兴的。夏威夷群岛附近的洛伊希火山顶峰，现在还位于海平面以下980 米处，但它一直不断地上升，这座活火山一旦露出地面，也将增加一个新岛。师：我们了解了山岳是陆地的主要组成部分，也是陆地的主要骨架，它的分布格局影响和制约着人类的生产和生活，它对我们人类的直接影响就表现在对交通运输的影响。（板书）山岳对交通运输的影响师：请同学们思考，山区与平原相比，在对交通运输的哪些方面影响不同？生：山岳相对高度大，地势崎岖，交通方式比较单调，交通线路的分布和走向也受较大的制约。师：很好。请结合活动题的第1 题，理解为什么在山岳地区优先发展公路而不是铁路？（生回答，师总结）：从表 4.1 分析，铁路的最大限制坡度远远小于公路，说明其对地形的要求较高。从表 4.2 分析，山岳地区修铁路的工程量和造价均比平原、丘陵地区高。综合分析来看，在山区修铁路比较困难，而发展公路相对容易些。（P82 活动第 2 题，该题难度属中等，要求学生有较高的地理素养和人文素养，可让学生展开讨论）（引导学生讨论）图中有哪些自然因素会对公路选线产生影响？（主要是地貌和水文）公路选线时是如何处理与这些自然因素的关系的？（让学生仔细观察：在山区，公路线是如何伸展的？河流对公路的造价有着怎样的影响？）文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 ZS1J8L10C8O3文档编码:CY3A3V6E2W1 HB10T10H7N5V8 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