2022年教育办公室主任述职报告 .pdf

教育办公室主任述职报告十年工作回顾因工作需要，我于1994 年 10 月担任东明镇总校长职务。20 xx年5月教育体制改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体教师的共同努力下，近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。1994 年上任伊始，东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题；教育教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题；东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为“抓德育，促成绩，保普九，变校貌，求发展”。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。20 xx年 5 月教育体制改革、20 xx年 9 月原浩特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。一德育工作统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、教师德育工作、学生德育教育三方面展开的。1加强自身德育修养古语说“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作则，才能对广大教师和学生具有说服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广大教职工做出了表率，节假日很少休息，经常加班加点；在利益面前不争不抢，在1995 年的考核中主动放弃评优指标，在1996 年职称晋级中主动让出小教高级名额，在1997 年的 3调资时又主动放弃。所有的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力量。2完善教师德育考核体制以教师职业道德规范为依托，建立了教师德育考核体系，从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对教师进行全面的德育考核，并将此项考核作为教师年度考核的重点，实行德育考核一票否决制。由于教师德育教育得体得法，使我镇的教师队伍呈现出一种蓬勃向上的精神状态，一种昂扬进取的拼搏风貌，一种同步时代的开拓意识。10 年来，全镇累计有103 人次受到镇党委、政府及教办的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教体局的表彰，8人次受到旗级以上部门表文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 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人次，将一批年富力强、文化知识较丰富、具有开拓创新精神的年轻教师推上了领导岗位。这些年轻人的上任，使东明教育的决策层有了年轻化、知识化、专业化的特点，为东明教育的发展奠定了良好的坚实基础。光有素质高、能力强的校长而没有严格的监督管理体制不行。为了使各校的工作在各校长的领导下全面而有序的展开，教办有针对性的制定了相应的措施，以规范校长的行为。在校长队伍建设方面主要抓好以下几项工作：（1）重视对校长工作的考核。针对校长工作的特点，教办制定了校长工作考核细则，全方位、多层面的考核校长的工作。学期末由教办负责对各校长进行定量考核，考核成绩作为校长年度考核的重要组成部分记入个人档案；学年末校长在全镇教师大会上进行述职，这样各校长之间相互交流了经验，使各校在管理上取长补短，起到了相互促进的作用。（2）要求校长任主课。校长不仅要有出色的管理才能，还要有过硬的教学基本功,这样才具有说服力，才能在广大教师中树立起威信。为此，在我的建议下，教办制定了相应的规定，要求各校长必须承担一门语文或数学的教学任务，并且与其他教师同等条件参与教学成绩评比。这不仅使校长没有高人一等的特权优越感，使广大教师乐于服从管理，文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 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人次，其中现任中小学校长均参加过两次以上培训。每次校长培训期间，教办与教师进修校都相互交流，请教师进修校将各校长进修期间的表现及时反馈，以便教办全面掌握校长培训状况。为了拓宽各校长的视野，教办还积极组织校长外出学习和交流。曾先后去过通辽、大镇、太和及区外一些发达地区参观学习。由于教办在校长队伍建设中抓住了关键环节，因而使得整个校长队伍体现出了专业、民主、干练、进取的管理特点。近十年来，没有一位校长因学校管理而受到纪律处分。2建设高素质的教师队伍，充分调动教师的工作积极性，强化学校的一线工作教师是教育工作的中坚力量，教师素质的高低直接影响到学生的成绩好坏，进而影响到全镇的教育教学质量。为此，教办十分注重教师队伍整体建设。文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 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ZV3G9R8P8S3负责本校或本学区教师考核工作的具体事宜，并对教办考核领导小组负责；其二，备、讲、批、辅、考等常规教学的考核由各校或学区考核领导小组组织量化，在量化时能真正做到有的放矢。由于各校或学区的打分标准有差别，所以量化结果由教办考核领导小组统一平衡排名，尽量保证全体教师处在同一起点上；其三，取消了传统的全体教师投票评优选模的做法，把评优选模的指标以候选人的形式按比例分配给各校或学区，按考核结果由高到低确定候选人，候选人上报教办后，由全镇考核领导小组依据全镇平均考核结果决定正式评优评模人员。这三个突出的特点，使教师考核评价工作全程体现出公平、公正、公开的基本原则，极大的调动了教师的工作积极性，有力的促进了教育教学工作的全面开展。（3）抓好教师在职学习工作。根据上级工作安排，认真组织教师参加继续教育、计算机培训、普通话学习等在职培训，积极组织教师参加丁培忠、瞿如和等专家的讲座。每年教办都组织两次以上全镇规模的主任专题讲座，并且要求各校长、教导主任每人每学期在校内至少做一次专题讲座。这多种在职学习形式，从不同的侧面提高了教师的素质。三教学管理教学工作是学校的中心工作，是学校所有工作的核心。教学质量是学校生存的基础，是教师的事业生命。同时教学质量又是老百姓最关心的热门话题之一。提高教学质量既是老百姓所期待的事情，又是教师所努力的最终目标。教学工作周期长，成绩回报隐形大，文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 ZV3G9R8P8S3文档编码:CI2Y10J2B4V6 HY2Q7E6G1R4 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