2022年历同等学力心理学名词解释及答案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载测量心理学：T分数P365 ：Z分数扩大 10 倍,以排除小数,再加上 50 ,排除负号.即以 50 为平均数,以10 为标准差的标准分数. 公式： T=10*Z+50常模3P350 ：代表一般人同类行为的分数心理测量 2P342 ： 依据肯定的法就用数字对人的行为加以确定,即依据肯定的心理学理论,使用肯定的操作程序,给人的行为确定出一条数量化的价值.效标效度 P385 ：也叫实证效度,是指一个测验对处于特定情形中的个体的行为进行猜测时的有效性,也就是对于讨论者所感爱好的行为能够猜测得怎么样.内容效度 P381 ：指的是测验题目对有关内容或行为范畴取样的适应性.离差智商 P411 ：是个人智力的一种指标,以平均数为100 ,标准差为 15 的常模参照分数.运算公式： IQ=100+比率智商 P409 ：等于心理年龄与实际年龄之比乘以100 .即 IQ= 智力年龄 / 实际年龄 *100鉴别指数 P392 ：高分组和低分组通过每个项目的人数的分比之差,即D=P H - P L其中： D鉴别指数, PH 为高分组通过人数的百分比,PL为低分组通过人数的百分比 区分度 P390 ：指测验项目对所测量的心理特性的区分程度或鉴别才能.评分者信度 P58-59心理测量学书籍 ：指多个评分者给同一批人的答卷进行评分的一样性程度.例如高考或者讨论生考试,一份试卷多个老师评分,分数差异不大才能算分数的有 效性分半信度 P55 心理测量学书籍 ： 指将一个测验分成对等的两半后,全部被试在这两半上所得分数的一样性程度.同质性信度 P56 心理测量学书籍 ：指测验内部全部题目间的一样性程度.复本信度 P54 心理测量学书籍 ： 指两个平行的测验测量同一批被试所得结果的一样性程度,其大小等于同一批被试在两个复本测验上所得分数的皮尔逊积差相关系数.项目特点曲线 P390 ：描述效标分数不同的受测者在该项目上的通过率.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载进展心理学聚合交叉讨论 P455 ：是将纵向讨论和横向讨论交叠在一起的一种讨论方法.+ 纵向讨论 P454 ：指系统考察同一批被试在不同时间点或年龄的心理进展状况.横向讨论 P454 ：在同一时间内对某一年龄或几个年龄被试的心理进展水平进行测查并加以比较.顺应3P473 ：指主体通过 调整 自己的智力结构,以使其与外界信息相适应的过程.+同化P473 ：指主体将其所遇到的外部信息直接纳入 自己现有的智力结构中的过程.+平稳P473 ：个体保持智力结构处于一种稳固状态的内在倾向性.假装嬉戏 P497 ：有明显的代替性和假设性,有利于儿童制造性的进展.观点采择 2P518 ： 指儿童能实行别人的观点来懂得他人的思想与情感的一种必需的认知技能.最近进展区 P467 ： 是指现有进展水平和潜在才能水平之间的差异.婴儿依恋 P490 ：是指婴儿与主要抚养者间最初的社会性联结.成熟势力说 P：元记忆 P500 ：是对记忆过程的认知和掌握.守恒P502 ： 是指对物质从一种形状转变为另一形状时,物质含量保持不变的熟悉.一般心理学归因3P103 ：对导致自己或他人行为结果缘由的知觉和推断.颜色恒常性 P47 ： 一个有颜色的物体在色光照明下,它的表面颜色并不受色光照明的严峻影响,而是保持相对不变.动机P100 ： 是由一种目标或对象所引导、激发和维护个体活动的内在心理过程或内部动力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载想象2P82 ：是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程.表象P80 ： 是指事物不在面前时,在人们头脑中显现的关于事物的形象人格P138 ： 是心理特点的整合统一体,是一个相对稳固的结构组织,在不同时空背景下影响人的外显和内隐行为模式的心理特点.气质P139 ： 是人格的一个部分,是指那些与生俱来的、受到遗传和生理因素影响的心理和行为特点.性格P139 ： 是人格的另一个重要成分,指由人对现实的态度和行为方式所表现出来的心理特点,它是人格的主体.似动P52 ： 是指在肯定的时间和空间条件下,人们在静止的物体间看到了运动,或者在没有连续位移的的方,看到了连续的运动.随便后留意 P61 ： 是指有自觉目的但不需意志努力的留意.+ 随便留意 P60 ：指有预定目的并需要肯定意志努力的留意.+ 不随便留意（无意留意）P59 ： 指没有预定目的也不需要意志努力的留意.类型预定目的意志努力不随便留意不需要不需要随便留意需要需要随便后留意需要不需要思维P76 ： 是借助语言、表象或动作实现的,人脑对客观事物概括的和间接的熟悉,是熟悉的高级形式.知觉恒常性 2P46 ：当知觉的客观条件在肯定范畴内转变时,我们的知觉映像在相当程度上保持着它的稳固性.定势P90 ： 也称心向,指个体以特别方式从事某一活动的心理预备状态或倾向.概念形成 P84 ：也称概念把握、概念学习等,是指个体把握概念的本质属性的过程.语言表征 P94 ：语言在人的记忆系统中的储备形式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载图式P98/ （一般心理学书籍） P357 ：是有组织的学问单元,说明白一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式.社会心理学：自我概念 P689 ：是个人关于自己的概念,包括对自己的观看、评判,对自己的身份和角色的意识,对自己应当怎样行为及别人对自己如何评判等方面的观念.投射作用 P702 ：是指一个人由于自己的需要和心情倾向,而将自己的特点投射到别人身上的现象.人际关系 P735 ：指人与人之间通过动态的相互作用形成起来的情感联系.罗密欧与朱丽叶效应 2P734 ：指假如显现干扰恋爱双方爱情关系的外在力气,恋爱的双方情感反而加强,恋爱关系也因此更加坚固.群体极化 2P770 ： 是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原先的群体平均水平加强到具有支配性位置的现象.社会影响 P756 ：由于社会压力而发生的个人行为与态度朝社会占优势的方向变化的过程.去个性化 3P747 ： 指个人自身同一性意识下降,自我评判和掌握水平降低的现象.社会化 P686 ：指个体在社会影响下,通过社会学问的学习和社会体会的获得,形成肯定社会所认可的心理行为模式,成为合格社会成员的过程.首因效应 P699-700：也叫最初效应. 在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象.+ 近因效用 P700 ：在总的印象形成, 新近获得的信息比原先获得的信息影响更大的现象.刻板印象 2P696 ： 人们通过自己的直接或间接体会形成起来的对于某一事物较为固定的看法.+ 晕轮效应 P696 ：当一个人的外表布满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特点也会得到更好的评判.犯错误效应： 也称白璧微瑕效应,即小小的错误反而会使有才能的人际吸引力提高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载社会惰化 P769 ：也称社会惰化作用, 指群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象.印象治理 P703 ：是指一个人以肯定方式去影响别人对自己的印象的过程.社会助长 P766 ：也称社会促进, 指个人的活动效率由于他人同时参与或在场旁观而提高的现象.心理统计学抽样分布 P280 ：样本统计量的概率分布.测定系数 P318 ：又称确定系数. 指回来方程中, y变量的变异由 x 变量打算的比率, 即回来平方和在总平方和中所占比率.错误2P286：又称型错误 ,是指虚无假设为假时,接受虚无假设所犯的错误.+ 错误2P286：又称 型错误 ,是指虚无假设为真时,拒绝虚无假设所犯的错误.双侧检验 P287 ：查统计表时,按分布两端运算显著水平概率的检验.+ 单侧检验 P286 ：查统计表时,按分布的一侧运算显著水平概率的检验.回来系数 2P317：在回来方程=a+bx中, x为自变量,为因变量的估量值或猜测值,a称作回来常数, b 称回来系数.表示以 x猜测y 的回来方程的回来系数,b 是回来直线的斜率.显著性水平 P286 ：是一种检验标准, 以表示,概率不超过 的大事视为”小概率大事”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载心理学讨论方法众数（ 2 ）P224 ：是指在次数分布中显现次数最多的数据的值.中数P224 ：又称中位数, 是指数据的次数分布处于50% 位置上的数值.备择假设（又称讨论假设H1 ）P226 ： 依据已有的理论和体会或对样本总体的初步明白而对讨论结果做出的假设.虚无假设（ H0 ,也称零假设） P226 ： 与备择假设相对立的假设.测验的标准化 P202 ：是指对不同的被试在测试项目、施测条件和程序、计分和分数说明等各方面都采纳一个固定的标准.测验项目的区分度 P202 ：是指项目对所测量的心理特性的的区分程度或鉴别才能.操作定义 P186 ：指用可感知、度量的事物、大事、现象和方法对变量或指标作出详细的界定、说明.+ 抽象定义 P186 ：指对讨论变量或指标本质的概括,以揭示其内涵,并将其与其他变量或指标区分开来.区间估量 P226 ：是指一个置信区间估量总体参数.点估量 P226 ：是指在总体参数未知时,用一个特定的样本统计量估量相应的总体参数.自变量 P184 ：指在讨论中有意加以转变、操纵的事物、条件或特点.+ 因变量 P184 ：指在讨论中随自变量的变化而变化的有关因素或特点.恒定法 P185 ：即实行肯定措施,使某些无关变量 在整个讨论过程中保持恒定不变. 被试间设计 P206 ： 即每个被试只接受一种自变量水平的试验处理,不同的被试接受不同的自变量水平的试验处理.+ 被试内设计 P207 ：是指每个或每组被试接受全部自变量水平的试验处理的真试验设计, 又称“重复测量设计”.+ 混合设计 P207 ：是指在一项试验中,对某些自变量进行被试间处理,而对其余自变量进行被试内处理的试验设计.准试验设计 P207 ： 是介于前试验设计和真试验设计之间的试验设计,对无关变量的掌握比前试验设计要严格一些,但不如真试验设计掌握严密.+ 前试验设计 P205 ：是最为原始的一种试验设计,它对任何无关变量都没有掌握.+ 真试验设计 P206 ：通常所说的试验设计,对影响内部效度的无关变量实行了严格的掌握并有效的操纵讨论变量.公共因素方差 P233 ：是指公共因素所打算的方差在观测变量总方差中所占的比例.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载