2022年pep五年级英语上册复习题.docx

pep五年级英语上册复习题PEP英语五年级上册复习资料Unit1：一、单词：young（年轻的）funny（滑稽可笑的）tall（高的）strong（强壮的）kind（和蔼的、亲切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）whos=whois（谁是）Mr（先生）whats=whatis（是什么）like（像、喜欢）hes=heis（他是）principal（校长）universitystudent（大学生）strict（严格的）smart（聪明的、巧妙的）active（积极的、活跃的）quiet(安静的；文静的)shes=sheis（她是）very（很、非常）but（但是）二、句子：1A:WhosyourEnglishteacher?你的英语老师是谁？B:MrCarter.卡特先生.2HesfromCanada.他来自加拿大.3A:Whatshelike?他什么样？B:Hestallandstrong.他又高又壮.Hesveryfunny.他很滑稽.(Who,What引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人？What'she/shelike?He/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词.)4A:Whosthatyounglady/?那个年轻的女士是谁？B:Shesourprincipal.她是我们的校长.5Ihaveanewmathteacher.我有一位新数学老师.6Herclassissomuchfun.她的课非常有趣.7Shesauniversitystudent.她是一名大学生.8A:Isshequiet?她很安静吗？B:No,sheisnt.Shesveryactive.不是的.她很活跃的.(Is引导的一般疑问句,谈论某位老师是否具有某方面的特征：Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词,回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)9A：Isshestrict?她很严格么？B:Yes,sheis,butshesverykind.是的,但她很和蔼的.三、单元知识要点：1动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数,就是指既不是你也不是我的另外一个人,可以是具体的人名,他,她,或它,也可以是称呼类,如mymother,myfriend等.当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式.）havehaslikelikesdodoesgogoeswatch-watches2词语变化：fun(形容词形式)funnyfunny（名词形式）funknow(同音词)no反义词：tallshortlongshortyoungoldstrongthinactivequietkindstrictactivequiet3belike与dolike:在本单元中,Whatslike？的句型是主句型,这里的like是“像一样”的意思.Whatslike？是问某某长得什么样子,千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了.它的答语一般用：He/She/Itis(后面跟描写人的外貌特征的词语),如：Whatsyourfatherlike?你爸爸长得什么样子？.而在dolike的句子中,like的意思才是“喜欢”的意思.如：Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜欢什么？4Mr先生Miss小姐（未婚）Mrs夫人,女士（已婚）Unit2：一、单词：Mondy（Mon.）（星期一）Tuesday(Tue.)（星期二）Wednesday(Wend.)(星期三）Thursday(Thu.)（星期四）Friday(Fri.)(星期五）day（天；日子）have（有；吃）on（在时候）dohomework（做作业）watchTV（看电视）readbooks（读书）Saturday(Sat.)（星期六）Sunday(Sun.)（星期日）Whatabout?（怎么样？）too（也；太）二、句子：1A:Whatdayisittoday?今天星期几？B:ItsWednesday.星期三.(Whatdayisittoday?-It's+星期几)2A:WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们有什么课？B:WehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.在星期四我们有英语,数学和科学课.（What引导的特殊疑问句,谈论学校课程：Whatdoyouhaveon+星期几.Wehave+课程.）3IlikeThursdays.我喜欢星期四.4A：WhatdoyoudoonSaturdays?星期六你常常做什么？B:Ioftendohomework,readbooksandwatchTV.我经常做作业,读书,看电视.（What引导的特殊疑问句,围绕周末活动展开的交际:：WhatdoyoudoonSaturdays/Sundays?I+行为活动+onSaturdays/Sundays.）5A:Whataboutyou?/Andyou?你怎么样？/你呢？B:Idomyhomework,too.我也做作业.三、单元知识要点：1当询问别人喜欢哪些课程时,classes应当用复数形式,因为别人喜欢的课程可能不止一门.Whatclassesdoyoulike?你喜欢哪门课程？2当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候）,用in.如inMay在五月.In1988,在1988年.表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日,在星期几时,用on.如onMonday,onSunday.表示在几点几分,在具体时间时,用at.如at6:30,at9oclock.3IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的三单形式,在一般现在时的句子中,如果主语是第三人称单数,注意动词要变成三单形式.4TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中,前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”,所以用单数形式,而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日,所以用复数形式.5理解、区分这两个句型,并能熟练地运用于日常的口语表达.A:WhatdoyouhaveonMondays?(每逢周一你们都有什么课?)B:WehaveChinese,English,mathandscienceonMondays.A:WhatdoyoudoonMondays?(每逢周一你都做什么?)B:Ioftendohomework,readbooksandwatchTV.Unit3：一、单词：cabbage（洋白菜；卷心菜）pork（猪肉）mutton（羊肉）eggplant（茄子）fish（鱼）greenbeans（青豆）tofu（豆腐）potato（土豆）tomato（西红柿）for（为；给）lunch（中餐）we（我们）healthy（健康的；有益健康的）tasty（好吃的）sweet（甜的）sour（酸的）fresh（新鲜的）salty(咸的）favourite（最喜欢的）theyre=theyare（他们是）fruit（水果）dont=donot（不；非第三人称单数的否定形式）grape（葡萄）二、句子:1A:Whatwouldyoulikeforlunch?午饭你想吃什么？B:Idlikesometomatoesandmutton.我想吃西红柿和羊肉.2A:WhatdoyouhaveforlunchonMondays?星期一你们午饭吃什么?B:Wehavetomatoes,tofuandfish.我们吃西红柿,豆腐和鱼.(What引导的特殊疑问句,就一日三餐进行交际：Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/dinneron+星期几,回答用：Wehave+食物.)3A:Whatsyourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么？B:Fish.鱼.4A:Whatsyourfavouritefruit?你最喜欢的水果是什么?B:Ilikeapples.Theyaresweet.我喜欢苹果.它们是甜的.Ilikefruits.ButIdontlikegrapes.Theyresour.我喜欢水果.但是我不喜欢葡萄.它们是酸的.(What引导的特殊疑问句,谈论自己最喜爱的食物,并简要说明原因：What'syourfavouritefruit/food?Ilike+食物)三、单元知识要点：1Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿.这里的eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的eggplant是不可数名词,不能用复数形式.西红柿tomato和土豆potato复数形式在后面加estomatoes,potatoesfish当表示为活的鱼的时候,是可数的,但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候,是不可数的.cabbage当表示是一种包菜的数量时,是不可数名词,表示为cabbage；当表示不同种类的包菜时,是可数名词,表示为cabbageseggplant当表示是未经过烹饪的蔬菜时,是可数名词,表示为eggplants；当表示经烹饪过的菜肴时,是不可数名词,表示为eggplant常见的肉类为不可数名词,porkmuttonbeef等2下列单词的形容词形式：health-healthy（健康的）taste-tasty（好吃的）3反义词：sweet-sour4Whatsyourfavoritefood?后面一般都跟集合的名词：food食物fruit水果drink饮料colour颜色class课程book书sport运动vegetable蔬菜number数字day天Unit4一、单词：emptythetrash（倒垃圾）cookthemeals（做饭）watertheflowers（浇花）sweepthefloor（扫地）cleanthebedroom（打扫卧室）makethebed（铺床）setthetable（摆饭桌,摆餐具）washtheclothes（洗衣服）dothedishes（洗碗碟）putawaytheclothes（收拾衣服）cant=cannot（不会；不能）useacomputer（使用计算机）二、句子：1Imhelpful;Icansweepthefloor.我是有用的；我能扫地.2A：Areyouhelpfulathome？你在家有用吗？B:Sure.当然.3A:Whatcanyoudo?你会干什么？B:Icansweepthefloor.Icancookthemeals.Icanwatertheflowers.我会扫地.我会做饭.我会浇花.(What引导的特殊疑问句,围绕学生熟悉的日常生活进行问答：Whatcanyoudo?Ican+家务劳动).4A:Canyoudohousework?你能会家务吗？B:YesIcan.是的,我会No,Ican't.不,我不会.(Can引导的一般疑问句,就同伴会不会干某项家务进行交际：Canyou+家务劳动？Yes,Ican./No,Ican't.)5A:Canyouwashthecolthes?你会洗衣服吗？B:No,Ican't,butI'dliketohaveatry.不,我不会,但我想试一试.6A:Canyoumakethebed?你会铺床吗？B:No,Icant.不,我不会.7A:Canyouuseacomputer?你会使用计算机吗？B:Yes,Ican.是的,我会.三、单元知识要点：1当你想询问别人会干什么时,用Whatcanyoudo?答句有肯定形式：Yes,Ican.否定形式：No,Icant.当你想知道他人会干什么时,可用Whatcanhedo?或者Whatcanshedo?答句有肯定形式：Yes,hecan./Yes,shecan.否定形式：No,hecant./No,shecant.2Ican变为一般疑问句：Canyou?Hecan或Shecan变为一般疑问句：Canhe/Canshe?其中的he,she也可以变为其他具体的人物.如Mymothercancookthemeals.变为一般疑问句：Canyourmothercookthemeals?3help(形容词形式)helpfulhelpful(动词形式)help4当句子中出现了情态动词can或其否定形式cant时,其他的动词要用原形.Unit5：一、单词：air-conditioner（空调）curtain（窗帘）trashbin（垃圾箱）closet（壁橱；衣橱）mirror（镜子）endtable（床头柜）bedroom（卧室）kitchen（厨房）bathroom（卫生间）livingroom（客厅；起居室）in（在里面）on（在上面）接触under（在下面）near（在.旁边）behind（在后边）over（在上面）不接触infrontof（在前面）clothes（衣服）二、句子:1A:Isthisyourbedroom?这是你的卧室吗？B:Yes,itis.是的,它是.2Ihavemyowmroomnow.现在我有自己的房间了.3A:Whatsitlike?它什么样？B:Thereisamitrror,abedandabigcloset.这里有一面镜子,一张床和一个大衣橱.(Therebe句型,某地有某物：Thereis/are+家具)4Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.这里有两间卧室,一间厨房,一间卫生间和一间客厅.5A:Whereisthetrashbin?垃圾箱在哪？B:It'snearthetable.它在桌子旁边.(用方位词准确描述家具的相对位置：-Whereis/are+家具？-It's/Theyare+方位词+相对物.)6Therearetwoendtablesnearthebed.床边有两个床头柜.7Theclosetisnearthetable.衣橱在桌子旁边.8Manyclothesareinthecloset.许多衣服在衣橱里.9Thetrashbinisbehindthedoor.垃圾箱在门后.Unit6：一、单词：sky（天空）cloud（云）mountain（山；山脉）river（河流）flower（花）grass（草）lake（湖泊）forest（森林）path（路；小道）park（公园）picture（照片）village（乡村；村庄）city（城市）hourse（房子）bridge（桥）tree（树）road（公路）building（建筑物）clean（干净的）二、句子：1Thereisaforestinthenaturepark.在自然公园里有一个森林.2A:Isthereaforestinthepark?公园里面有一个森林吗？B:Yes,thereis.是的,有.(Therebe句型的一般疑问句：-Is/Arethere+某物+某地？-Yes,thereis/are.No,thereisn't/aren't.)3A:Isthereariver?有一条河吗？B:No,thereisnt.不,没有.4Therearemanysmallhousesinmyvillage.在我的村庄里有许多小房子.5A：Arethereanypandasinthemountains?山里有熊猫吗？B:No,therearent.不,没有.6A:Arethereanyfishintheriver?河里有鱼吗？B:Yes,thereare.是的,有.三、单元知识要点：1Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则.即离There最近的名词是单数时用Thereisa.离There最近的名词是复数时,用Thereare,不管最后面的名词是单词还是复数,都不去管它,如：（1）有一个讲台和许多课桌在教室里.Thereisateachersdeskandmanydesksintheclassroom.（2）有许多课桌和一个讲台在教室里.Therearemanydesksandateachersdeskintheclassroom.2Therebe的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,如句中有第一人称代词,变为第二人称,将句末的句号变为问号,其他不变.如：Thereisaclosetnearthebed.-Isthereaclosetnearthebed?Thereisariverinmyvillage.-Isthereariverinyourvillage?Therebe的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词be提前,与there交换位置,然后将句中some或many变为any,如句中有第一人称代词,变为第二人称,再将句末的句号变为问号,其他不变.如：Therearesomefishintheriver.-Arethereanyfishintheriver?3Therebe句型表示“有”和have,has表示“有”的区别Therebe句型表示“有”的意思,表示在某个地方有什么,它表示的一种存在.如：Thereisabagonthedesk.有一个书包在课桌上.Therearemanybooksonthedesk.有许多书在课桌上.Have,has表示“有”的意思,表示一种占有,拥有的关系,一般表示某人有某物.当主语人称是第三人称单数时用has,其他时候用have.如：Ihaveanewpen.我有一支新钢笔.Hehasabigschoolbag.他有一个大书包.英语人称代词和物主代词讲义（forteacher）一、人称代词主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyouhehim第三人称shehertheythemitit人称代词主格：作主语,表示谁怎么样了、干什么了.Iamateacher.Youarestudent.Heisastudent,too.We/You/Theyarestudents.人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象.Giveittome.Letsgo(lets=letus)二、物主代词人称单数复数单数复数数第第一第二第三一第二第三人称人称人称人称人人称人称类别称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词（用于修饰名词）名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词.如：Isthisyourbook?No,itisnt,itshers(herbook)(Jims,Toms,Marias)