2022年高三历史二轮复习知识归纳西方人文精神的发展和近代世界的科技、文化解析版.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -西方人文精神的进展和近代世界的科技、文化专题学问归纳文艺复兴的背景、矛头指向、人文主义的表达、影响1、文艺复兴根本缘由：14 世纪意大利最早显现资本主义的萌芽,资产阶级为了追求自己的政治经济利益,进展资本主义经济,要求摧残宗教神学压制人性的世界观, 铲除爱护封建制度的各种传统观念.由于古代希腊和罗马有丰富的文化遗产,意大利 有优秀的人才结构,所以文艺复兴以复兴古代希腊罗马的形式表现出来.同时资本主 义力气仍处在较弱小的成长进展阶段,难以直接面对影响力很强大的宗教神学.2、文艺复兴的实质是一场资产阶级反封建的思想文化,宣扬资产阶级文化的思想解放运动.核心内容是：人文主义,矛头指向宗教神学世界观,批判宗教的禁欲主义和蒙昧主义,否定神性至上,唤醒了人的自我意识,勉励为制造现世幸福而奋斗的精神,符合资产阶级追求财宝、自由的精神.文学三杰、艺术三杰的作品和莎士比亚的戏剧都表达这点.3、过程和影响.文艺复兴14、15 世纪第一在意大利开展,后逐步扩展到西欧的国家,如法国、英国,显现了莎士比亚等闻名的戏剧家.它是欧洲近代第一次真正意义上的思想解放运动,提倡人性至上,否定神性至上,打破宗教神学的束缚,解放了人们的思想,符合了资本主义的需要,也推动了近代欧洲的文学、艺术的进展,催生了近代自然科学,追求现世幸福和冒险的精神是新航路开创的动因之一.马丁·路德的宗教改革思想与宗教改革的人文主义颜色、影响1、马丁·路德的宗教改革思想：宗教改革是在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动.文艺复兴从意大利传播到欧洲其他的方后,人们开头用自己的眼光探究人类社会和自然界.随着教会迷信的打破,人们对教会的高压统治也越来越不满,最终导致了第一发生在德意志的宗教改革运动.马丁·路德主见“因信称义”学说,反对教皇“因行称义” ,宣称教徒只要内心悔罪灵魂就能得救.灵魂可以自救,不需神职人员,信仰的依据是圣经,圣经高于教会和教皇,每个教徒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -都可以有直接阅读和说明圣经的权益.简化宗教仪式,废止教阶制度,否定教皇权威,但不否定宗教.2 、宗教改革如何表达人文主义颜色？罗马教皇宣扬 “因行称义”,把与上帝沟通、中介的权力交给教皇、主教等神职人员,教徒只有通过烦琐的宗教仪式包括购买赎罪券才能获得上帝的挽救.马丁·路德“因信称义”学说的主见依靠真诚的信仰即可自救,不需要通过神职人员,强调个人与上帝的沟通权力,实际上就否定了教皇和教会作为上帝代言人的身份和特权,否定了教皇的权威,表达了个人的自主性和权力,表达了人文主义精神.3、宗教改革的影响. 从 14 世纪到 16 世纪,资本主义萌芽经过近两个世纪的进展, 已经由简洁的手工协作进入到手工工场的新阶段,而资本主义经济的进展就必定要求摆脱封建制度和宗教束缚,于是显现了宗教改革.通过宗教改革,人们思想上解除了禁锢,用一种全新的眼光来看待世界,并从思想上为人们接受新的政治制度打下基础.通过宗教改革,越来越多的人不再迷信教廷,形成不受罗马教皇掌握的新教,包括路德派、加尔文派和英国国教等,教会对人们的思想和社会政治经济的掌握减弱.新教开头登上欧洲历史舞台,对后来的资产阶级革命产生了重大影响.【重点提示】文艺复兴和宗教改革两个运动在与统治者的关系上是相像的 ,人文主义者需要教皇、 国王、贵族和富商的庇护. 宗教改革与统治者关系更是紧密, 马丁· 路德就是得到封建诸侯的爱护.薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想在人文主义思想的表达. 薄伽丘在其名著十日谈中,揭露教会的黑暗和腐败,讽刺教士的奸诈和伪善,颂扬手工业者、商人的聪明和才能,歌颂真挚的爱情和高尚的情操.表达了作者反对教会禁欲、高扬人性的思想.但丁的神曲布满着对教会和封建贵族的声讨,对自由、理性和求知精神的歌颂,带有鲜明的人文主义颜色,恩格斯称他为“新时代的最初一位诗人”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -彼特拉克在歌集中表现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观,他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问” ,被称为“人文主义之父” .达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔并称为文艺复兴的“美术三杰”.艺术大师们转变了中世纪绘画简洁呆板的宗教风格,制造出具有现实感的人物形象和生动活泼的生活画面,把人文主义思想和现实主义方法结合起来.马丁·路德观点的核心是“因信称义”即“信仰耶稣就可得救”,否定教皇和教士的作用,容许个人在教义说明上有更大的自由,包蕴人文主义精神.【重点提示】薄伽丘、马丁·路德等人通过通过作品、主见来抨击教会传统观念,表达了人的价值、位置.启蒙运动的根本缘由、实质、核心思想、代表人物及其主要观点1. 启蒙运动的根本缘由、实质.17、18 世纪,资本主义进一步进展,新兴资产阶级力气进一步壮大,封建君主专制制度和等级制度就成为资本主义最主要障碍,它们 的存在,严峻阻碍了资产阶级追求财宝、民主、公平、自由.资本主义的进展与封建制度的尖锐冲突, 必定在思想领域有所反映. 这是启蒙运动的兴起的根本缘由. “启蒙” 在法文中即为光明、聪明之意.启蒙思想家认为：过去的时代在天主教会和世俗封建主的统治下是迷信和无知的黑暗时代,而启蒙运动就是要从黑暗进入到聪明和光明的时代.启蒙思想家提倡用理性来判定一切,把批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系,为资产阶级革命预备了思想条件.所以启蒙运动是一场资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权的思想解放运动.2. 启蒙运动核心思想理性主义.什么是理性？所谓理性即人的摸索和判定,凡事要以人的思维去判定,而不依靠天意或神的旨意.它提倡科学,反对愚昧,憧憬自由公平,追求个人价值和解放.理性主义成为衡量一切现存事物的唯独标准,变成了一面反封建的旗帜.3. 启蒙运动代表人物及其主要观点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -时 期 国 家 思 想家思 想 主 张代表作品可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_霍布斯人们按社会契约建立国家利维坦 来源:学|科|网可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_兴起英国17 世纪洛克提出分权思想,赞成君主立宪制 政 府 论 两篇 人 类 理 智论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_抨击天主教会.主见君主立宪制.哲学通讯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_伏尔泰提倡天赋人权、 自由公平. 法律应以人性为动身点, 法律面前人人平路易十四时代可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高潮法国18 世纪孟德斯鸠等提出“三权分立”学说（立法、司法、行政）.主见君主立宪制. 法律是理性的表达论法的精神可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_社会契约论和人民主权说卢梭人类不公平的根源在于财产私有制社会契约论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_德意扩展康德志认为启蒙运动的核心是理性.主权属于人民.要自由也要自律纯粹理性批判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【重点提示】启蒙运动的兴起有其历史的必定性,它是其次次思想解放运动、与文世复兴相比较,启蒙运动继承了它的人文主义,又将这种人文主义进展到一个新的层次.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -启蒙运动的影响启蒙运动是继文艺复兴后的又一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治.它进展了人文精神,把反宗教神学的斗争推动到反对封建专制制度、为建立资产阶级“理性王国”、资产阶级革命做了理论预备.启蒙运动的影响远远超出了欧洲范畴,极大激励了殖民的和半殖民的人民争取民族独立的斗争,如法国大革命、美国独立战争、中国戊戌变法、辛亥革命等.启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史进展进程中发挥了重要作用.【重点提示】文艺复兴和启蒙运动都是在资本主义生产关系显现的背景下产生的,但由于资本主义进展的程度不同,打算了二者在反封建的深度上有肯定差别,这取决于资本主义与封建主义冲突的激化程度.例题精讲例 1、古希腊悲剧被缚的普罗米修斯叙述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严格惩处的故事, 剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话, 我憎恨全部的神.” 该剧深受雅典人的宠爱.这反映出当时雅典人A 宗教意识淡薄B反对神灵崇拜C注意物质生活D强调人的价值【答案】 D【解析】此题主要考查的是西方人文主义思想的起源.做此题的关键是要抓住关 键词“人类”和主旨“神”等信息,联系教材内容.在古希腊雅典随着民主政治的发 展,显现智者学派,提出“人是万物的尺度”,而不是以神作为万物的尺度,这实质上是强调人的价值,应当选D.古希腊奉行多神教,崇拜古希腊神话诸神,AB 选项与事实不符应当排除.“注意物质生活”在材料中并没有表达,排除C.例 2、英国天主教神甫威廉·廷得尔因期望英国教徒可以自由阅读圣经而将其翻译成英文,结果于1524 年被控有异端嫌疑,被迫流亡.由此可知,他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A. 爱护教皇权威B主见圣像崇拜C.提倡信仰自由D支持宗教改革【答案】 D【解析】威廉 ·廷得尔期望英国教徒可以自由阅读圣经,这说明他主见宗教改革,所以此题答案为D 项 .A 项和 B 项不符合材料信息, 故排除.材料表达不出“信仰自由”,故 C 项错误.例 3、中法两国的文化沟通源远流长.2022 年 4 月至 6 月,第十一届“中法文化之春”在中国举办,促进了两国之间的友好往来.19 世纪末 20 世纪初,孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派广为宣扬.论法的精神和社会契约论也被译成汉语出版.（ 2）概括孟德斯鸠和卢梭的思想,并分析其思想在近代中国广为传播的缘由.（ 8分）【答案】（ 2）思想：反对君主专制,主见三权分立,提倡公平、自由,提倡天赋人权,提倡主权在民.缘由：中华民族危机严峻,需要政治变革.政治变革需要新的理论指导.西方民主思想成为中国政治变革的理论武器.专题练习1. 普罗泰格拉曾说： “至于神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在,由于阻碍我熟悉这一点的事情许多,例如问题晦涩,人寿短促.”对此材料懂得正确选项A 智者的言论完全从个人的角度和利益动身B智者否认教会的权威,主见因信称义 C智者的言论是近代达尔文进化论思想的源头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D 智者强调人类的理性,否认确定权威【答案】 D2. 公元前 5 世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应当以他最有利的方式对待法律.在众目睽睽之下,他应特别敬重法律.但当可以自主而又无人在场的情形下,他可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以随本性驱动行事这”说明 来源:学,科,网可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A 民主政体下希腊人不受法律约束B古代希腊人没有任何法律观念C智者学派反对法律对人的约束D 智者学派忽视了社会道德建设【答案】 D【解析】 A 、B、C 项表述与题中 “他应特别敬重法律 ”不符,故 A 、B、 C 项错误. 从“但当可以自主而又无人在场的情形下,他可以随本性驱动行事 ”可知, 材料强调人只需听从自然本性, 反映出智者学派忽视法律和社会道德对人性的约束,故 D项正确.3. 梁启超在保教非所以尊孔论中说：“文明之所以进,其缘由不一端,而思想自 由,其总因也. 欧洲之所以有今日, 皆由十四五世纪时, 古学复兴, 脱教会之樊篱,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御这”一论述主要是确定 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A 文艺复兴B启蒙运动 C中体西用D维新变法【答案】 A【解析】 “十四五世纪时,古学复兴”指的是1415 世纪欧洲以复兴古希腊罗马文化为外衣的文艺复兴运动,故A 项正确.启蒙运动显现在1718 世纪,不符合时间限制,故B 项错误.材料阐述西方的思想解放运动,与近代中国的“中体西用”思想无关,故 C 项错误.材料与晚清政治改革维新变法无关,故D 项错误.4. 欧洲大陆国家1416 世纪时显现了 “三 R”现象：一是文艺复兴 Renaissance.一是宗教改革 Religion Reform .一是罗马法复兴 Recovery of Roman Law三者都表达了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A 民主主义B民族主义 C人文主义D理性主义【答案】 C5. 恩格斯： “在法国, 1685 年加尔文教的少数派曾遭到镇压,被迫皈依天主教或者被驱赶出境.但是这有什么用处了？那时自由思想家皮埃尔·培尔已经在忙于从事活动,而 1694 年伏尔泰也产生了.路易十四的暴力措施只是使法国的资产阶级更便于以唯独同已经进展起来的资产阶级相适应的、非宗教的、纯粹政治的形式进行自己的革命. ”恩格斯意在强调 A 启蒙思想的显现具有必定性B加尔文教主见过于激进易遭镇压C路易十四的统治阻碍社会进步 D 走向近代是不行阻挡的历史潮流【答案】 D【解析】材料信息无法表达启蒙运动的显现具有必定性,故A项错误.材料仅涉及 “1685 年加尔文教的少数派曾遭到镇压”,并不能说明加尔文教主见过 于激进易遭镇压,故B 项错误.据材料 “路易十四的暴力措施形式进行自己的革命 ”可知路易十四的统治阻碍社会进步说法错误,故C 项错误.据材料可知走向近代是不 可阻挡的历史潮流,故D 项正确.6. 近代西方人文精神不断进展升华.以下言论依时间先后排序正确选项“代表权对人民来说具有无可估量的意义,而对暴君来说是可怕的.”“人是一件多么了不得的杰作；在理性上多么名贵；在才能上多么无限；”“当钱币投入钱柜中 叮当作响的时候,增加的只是利心和贪欲心.”“我不同意你说的每一个字,但是我情愿誓死捍卫你说话的权益.”A B C D 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【答案】 B【解析】 出自受法国启蒙思想影响的美国独立宣言. 表达的是文艺复兴代表人物莎士比亚在 17 世纪发表的哈姆雷特中的名句. 是 16 世纪宗教改革言论. 是 18 世纪启蒙思想家伏尔泰的主见,先后次序是 ,B 项符合题意7. 以下言论,依据其发表的先后次序排列,应当是“一阵风吹过, 有人觉得冷, 有人觉得凉快. 难过与闲适, 全在于个人的感觉. ”“我们人类是天生一律公平的,只有品德才是区分人类的标准.”来源:学+科+网 Z+X+X+K“我不同意你说的每一个字,但是我情愿誓死捍卫你说话的权益.”“灵魂单凭信仰,无需 事功 ,就可由上帝的约许获得释罪.”A BC D【答案】 B【解析】“在于个人的感觉 ”表达了智者学派的观点,约在公元前 5 世纪. “我们人类是天生一律公平的,只有品德才是区分人类的标准.”是薄伽丘在十日谈中的谈论,是在文艺复兴时期的14 世纪. 主见人的公平、自由,出自启蒙运动时期的伏尔泰, 约在 18 世纪. 反映了宗教改革中因信称义的观点,约在16 世纪,按时间排序, B 项符合题意.8. 曾经有人发出这样的呐喊：“生存或毁灭,这是个问题：是否应悄悄的忍耐坎坷命 运之无情打击,仍是应与深如大海之无涯苦难奋然为敌,并将其克服.”这个呐喊也成为了那个时代的象征.该时代是A 文艺复兴B新航路开创 C启蒙运动D工业革命【答案】 A9. 意大利音乐家阿尔贝蒂认为财宝的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分,一个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有宝贵的书籍和健壮的马匹.他的观点属于A 人文主义B启蒙思想 C宗教改革D重商主义【答案】 A【解析】从题干信息可以看出阿尔贝蒂主见追求家庭的幸福生活,追 求现实生活的享受,这属于文艺复兴时期的人文主义思潮,故A 项正确.启蒙思想突出理性和人权,与题干信息不符,故B 项错误.宗教改革主要是挑战教会、教皇权威,主见因信称义,与题意不符,故C 项错误.重商主义主见重视商业进展,与题干信息无关,故 D 项错误.10. 有学者认为： “宗教改革是文艺复兴的连续”,“文艺复兴和宗教改革存在一些相同、相像点,两个运动之间存在着一种顺向关系.”其中属于两者 “顺向”关系的是 A 两者与世俗统治者 君主或的方长官 关系B两者都主见宗教信仰自由 C两者都强调人的意志、理性与自由D 两者都强调人的宏大,以人为本,确定人的价值【答案】 A【解析】两者都是成长中的资产阶级进行的反封建斗争,在肯定程度上都依靠了世俗统治者的支持,故A 项正确.文艺复兴是以复兴古典文化的形式来宣扬资产阶级思想,与宗教信仰自由无关,故B 项错误.理性思想是在启蒙运动时期显现,与文艺复兴、宗教改革的时代不符,故C 项错误.宗教改革是披着宗教外衣的反封建斗争,故 D 项错误.11. 据启蒙运动百科全书记载：启蒙运动时期,某一学说有两个灵感来源,一是英格兰的政治制度, 另一个是生物学中的生气论学说. 生气论不是把有机体看成机器, 而是视之为力求爱护动态平稳的不断变化的实体.据此推断提出此学说的是 A 伏尔泰 B孟德斯鸠可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C卢梭D达尔文【答案】 B12. 历史学家们认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大的促进了人类精神层面的现代化进程.这四场运动的共同作用是A 使人从封建愚昧中日益获得解放 B完全摧残宗教与迷信的精神枷锁C促进人类民主、科学思想的形成D 推动西方资产阶级代议制的建立【答案】 A【解析】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动都具有反封建的作用,故A 项正确.文艺复兴、启蒙运动不具备摧残宗教与迷信的作用,故B 项错误.宗教改革不具备促进人类民主、科学思想形成的作用,故C 项错误.文艺复兴、宗教改革不具备推动西方资产阶级代议制建立的作用,故D 项错误.13. 阅读材料,完成以下要求.材料一在当代,随着对中世纪文献的挖掘和讨论的深化,人们已转变把中世纪 看作是 “黑暗的世纪 ”无“所作为的世纪 ”,只是文艺复兴才真正带来近现代的科学和文化进展的观点.在西欧,从10 世纪晚期开头,先是教会学校及其注意传授和讨论科学问题的兴起,然后是对古代科学著作的庞大爱好所带来的大翻译,再次是高校的兴起和 环绕亚里士多德规律和自然科学所绽开的教学和讨论及其争辩,才有了真正意义上的 思想解放和人文的进展.正是在对自然的爱好和讨论中,熟悉了自然及其与人的关系, 才有对人自身熟悉的真正觉醒和人性精神的进展.材料二文艺复兴的时代精神表现为复兴古代与宠爱自然界和生活,认为科学对人们的生活是有用的,这是人文主义者的积极生活态度的反映.比如当时的解剖学和植物学的突飞猛进,绘画、音乐以及诗歌等都在用自己的“浪漫”方式解放人类的思想.在复古与创新的大潮中,艺术与科学在以各自的方式表达着对自然界的宠爱.近代科可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学肯定程度上正是在这种复兴古代和宠爱自然的双重作用下发觉了世界与人.以上材料均摘编自王荣江西方科学与人文精神进展的历史关系及其启示1概括材料一的观点,并分析这种观点形成的依据.8 分2依据材料二并结合所学学问,概括文艺复兴与近代科学的共同之处.6 分3综合材料一、二和所学学问,分析文艺复兴前后科学进展的缘由.6 分【答案】 1观点：中世纪科学讨论和学校训练促进了文艺复兴的产生.4 分依据：中世纪科学和文化进展的基础.史料的进一步挖掘和重新解读.4 分2共同：关注现世世界,重视人的价值,积极的态度.6 分3缘由：资本主义商品经济的进展.文艺复兴解放了人们的思想,推动了近代科学的兴起与进展. 6 分可编辑资料 - - - 欢迎下载