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2022参加三下乡心得体会范文五篇参与这次“三下乡”活动让我们真正成为了一名当代高校生，因为它让我们学会了担当，懂得了职责，“三下乡”活动，下年还要接着参与，以后也还要接着参与。下面我给大家整理的参与三下乡心得体会范文五篇，希望大家喜爱!参与三下乡心得体会范文1长沙医学院“三下乡”暑期实践活动顺当地结束了。这次活动由20名队员和2位老师组成的“让爱飞扬”团队远赴湘西支教。以下是个人的经验与感悟。支教在支教期间，我们开设了趣味语文，趣味数学，手工制作，英语讲堂，生理与卫生等等丰富多彩的课程，开拓了孩子们的视野。课间活动也是非常丰富多彩的，有篮球，羽毛球，跳绳，与孩子们一齐做嬉戏一齐玩耍等等，极大的丰富了孩子们的课间活动。作为团队中的一员，我感受颇多，感动也多，虽然仅有一个星期的时间，但收获了队友跟小挚友之间的友情。记得有一次在小班上课，那时是在教识汉，教写“鼻”，一个小男孩要我教他，我写了一个给他示范，让他自我去渐渐的捉摸那个，他一笔一划的把那个写好了问:“老师是不是这样写的?"我看了一下那个歪歪曲曲的，但我明白那是他已经写了好几遍了，因为与前面的比较看明白他是在认仔细真的写，我摸着他的头说：“嗯，写的不错啊!一次比一次有提高，加油啊!”他笑了笑埋头接着再练。孩子们都想得到老师的确定，激励他，他才会有动力才会有提高。支教意义重大，因为我们带给孩子们的不仅仅是学习上的帮忙，更带给他们关爱!因为大多数是留守儿童，但他们很懂事，村民很热忱，这对我们来说是很大的鼓舞，信任我们这一次是非常有意义的。在都良田小学感受到教化与教化资源与设施的重要，孩子们想走出大山，出去是易，但以何种方式出去难!所以社会要赐予他们帮忙，折射出的是教化与命运何去何从，期望我们这一次活动能更加帮忙人们相识到教化的重要!调研在都良田最大的收获就是感动，调研遇到感人的事，有一回我们调研打算回来时，遇到了几个小女孩，她们要我们去她们家坐会儿，去了我们才明白，她们是拉我们去她们家吃饭，我们一看情景不对就委婉的拒绝他们说我们已经吃了。但她们硬是不让我们走，一边拦着我们一边有人在盛饭，把饭都放在桌子上了，看来是别无方法啦!我们吃了饭，留了一会儿，天快黑了我们就回学校去了。一路上我们都在说这些孩子们真的很淳朴很可爱很懂事。真的那个时候真的很感动。我们一家家的走访了解当地村民的生活状况，医疗水平，孩子们的教化与心理情景。我们临走时，一个小女孩她跑过来提了一个要求，她说："可不能够抱一下你"当时我就愣住了，"当然能够啊!”抱着她，不愿松开!走的时候，忍着泪水离开了。坐到车上，有人在看小挚友写的一封信，迹虽然歪歪扭扭的，但饱含的情感却是浓烈的。湘西的山是那么的漂亮，湘西的水是那么的灵动，湘西的人是那么的淳朴，一切的一切是那么的完备。我们带去的是爱，收获的是爱.因为有爱所以我收获了爱!因为有情所以我得到了情!因为有你所以世界才会变得更漂亮而温馨!我们用欢声笑语与孩子们一齐谈将来谈快乐与不快乐的事，告知他们不管遇到什么困难，都要一向走下去!告知他们世界上最漂亮的大山，最清爽的空气，最纯净的水在孕育着一颗颗充溢活力的种子，还有一群可爱的人在爱护着一颗颗种子强壮成长!后记我们都是这个世界的一粒微尘，因为爱把我们都绑在一齐构成坚实的磐石;我们都是这个世界的一棵幼苗，因为爱把我们都聚集在一齐构成强壮的大树;我们都是这个世界的一朵浪花，因为爱把我们都融合在一齐构成浩瀚的大海。平凡的我们因为有爱，因为有梦，所以我们不平凡!参与三下乡心得体会范文2五月二十三日与学校的几位老师一齐听了教科所送课下乡的课。这次一共听了四节课，一年级音乐山谷回声真好听，二年级品德与生活我懂事了，三年级的语文一面五星红旗，四年级的数学植树问题。陶行知先生说过：“生活即教化”。的确，仅有在真实的生活情景中才会有最真实的体验和最深刻的感悟。“品德的教化与养成必需要回来生活”这已成为品德课教学追求的一个基本理念。今日，我想借此机会，以我曾在“学科弘扬和培育民族精神”这个课题探讨的过程中，执教过的我懂事了一课为例，谈谈我对品德课程生活化的思索、感悟与收获。这堂课是_小学_老师上的，在没上课之前李老师就与学生打成一片，彼此相互问好，像是早已经相识得挚友，这样一下子就拉近了师生之间得距离。李老师先出示了一些图片，如洗碗，刷鞋，带弟弟，看了这些图片有什么要说得，立即就有孩子说，自我得事情自我做，帮家里做一些小事，听爸爸妈妈的话，李老师又问既然图片中得孩子能做这么多得事情，那么请在坐得小挚友也说说，你在家里都做了那些事情，有得孩子说;洗衣服，扫地，叠被子等等。光说不行啊，所以老师还打算了一个穿衣服竞赛，请了十个小挚友来比，全部得学生都当评委，看谁穿的又快有好，并且说明理由，在后面还让学生自我表演了小品，并且探讨你最喜爱谁?为什么?出示书中的图片，当妈妈生病了你会怎样做?当邻居家宝宝睡觉了你会怎样做?孩子们都谈了自我得一些做法，从他们得言语中能明显得感觉出来，这些孩子的确长大了。最终在朗读书中得一首儿歌，别说我小美丽的童声，再加上可爱得动作把这堂课推向了高潮。最终李老师还联系到此次发生得地震，让每个孩子都把要对灾区的祝愿写下来，有的写到“期望能给灾区得小挚友送一些铅笔和本子让他们能接着好好学习”，“有的则期望他们能快点英勇得站起来”，还有很多的孩子都捐了自我的零花钱，经过这件事激发孩子们爱心，怜悯心，并学会关切他人。我觉得从事品德教化决不能把眼光仅仅聚焦在一堂课上。短短的40分钟时间，再高超的老师也无法让学生将一种认知内化为一种品德。我们要将教化融入到生活之中去，让课堂延绽开来，让孩子们在生活中去尝试、去实践，让他们在生活中受到最好的教化。我们要帮忙孩子们将一次次有意的言行演化成一种习惯、一种自觉。到那时，我们就能够傲慢地说：我们的孩子已经拥有了这一完备的品德!参与三下乡心得体会范文3伴你成长，关爱你的假期，此次活动是我们院一行19名学生志愿者外加一个带队老师共二十人一齐，经过了大家共同的艰辛努力，我们在_完小生活了十三天，那里严峻的缺水，自来水都没有保障，使得我们不得不在常常没水的日子里，团体去挑水来过。同时经过这十几天我们相识到了，原先许多留守儿童家里都是那么艰辛，那么的不简单，原先我们的生活跟他们相比是多么的华蜜。为了这个活动我们前期做了许多打算工作，期间遇到了许多许多的问题，前期资金的严峻不足，差点迫使我们都要放弃这个活动了。之后经过不断的努力去拉赞助，为学校部门赞助等等，凑齐了这个活动须要的经费。可是我们的下乡地点却变了几次，第一次是永顺县勺哈乡，之后还听说是芦溪的一个地方，最终才确定是_县_完小。资金地点都确定好了，可是我们基本上都是第一次搞这个活动，还不明白我们究竟要打算什么东西，又去向别人打听，自我渐渐摸索。大家团体开会探讨，最终把我们须要的东西都买了。由于这是第一次搞这个活动使得我们还是有许多东西打算不足，比如一些上课须要的东西，我们自我生活须要的东西。这个活动在万众瞩目下还是办起来了，参与这个活动的二十人都憋足了一股劲，那就是不管怎样，我们必需把这个活动办好，必需不能比别人差。所以大家在各种分组的时候都进取协作，大家真的是花费了许多的心思为了这个活动。不怕吃苦，吃亏的团队精神在这个活动中，都体现了出来。这个活动中男生担起了许多苦力活，比如每一天的挑水。女生同样了做了许多许多的事情，洗菜，帮忙做饭，给孩子们洗手洗脚洗头等等。经过这个活动让我懂得了许多许多，山区中的孩子是全家人的期望，莲山课件他们真的是想尽一切方法为了让孩子过上好日子。真的是一切为了孩子，为了孩子的一切。许多家长正是由于没有读书，他们吃尽了没有读书的苦，用他们的话就是只要孩子想读书，我就是不吃不喝也得供他们上学。可是许多家庭的条件实在是太差了，在山区重男轻女的思想异样重，所以那里的男女比例严峻失调了，许多家里都有许多女孩子，甚至为了一个男孩生了四五个女孩。男孩在家中就是宝，女孩在家中的地位就明显不高，有的七八岁就已经起先给家里做许多事情了，自我已经学会煮饭洗衣等等。在那里我就明白一个孩子是独生子女，可是是一个儿子，假如那边没有儿子的家庭孩子确定不止两个。那边我跟许多孩子都很熟识了，因为这几天的沟通让他们每一天都跟着我玩，对于他们家里的情景还是了解许多了，这边的家庭家里基本上没有望见荤菜，每一天去的时候都只是望见黄瓜，豆角啊。吴福英是一个从小在_城长大就假期回乡下的孩子，在奶奶家，每次还不用帮做什么，可是我觉得她都已经不习惯那里的生活了，她说她每次回来都会好多伤口回去，并且好黑的，可是听说这边有人补课就过来了。十几天的支教生活，让我觉得好短的，他们在这么几天中究竟能学到什么呢或许就是我们给他们一些快乐及关切吧。还有中班的张林芝同学，我觉得她脾气好怪怪，因为她的占有欲太强了，最近几天我跟她好熟了，她就每一天粘着我，望见我跟别人去玩了，就有点不兴奋，会有意不理人，然后说话也好带讽刺的，有种赌气的感觉。那边的男孩子有淘气的可是也有非常听话的，可是听话好简单受到淘气的影响。可能是他们觉得自我去爱学习了，其他男孩子就会看不起他，不跟他玩了，然而他们这个年龄缺少的就是伙伴，所以他们也就仅有跟着去淘气。每次开会我们都说了好多，每个人都有自我喜爱的孩子，在每个人心中最听话确定是自我最喜爱，并且孩子们在自我喜爱的老师面前也的确很听话，所以他们内心都是很和善的，只是他们爱恨分明，很单纯的想法。他们感觉得到谁对他们好，那个不怎样好，你对她们好，他们对你也确定好。这些孩子内心都是敏感而脆弱的，他们一般不想去理解别人，因为他们以前就非常缺少关切，很怕自我受到损害，所以把自我包袱了起来，留着一副不让人接近的面孔，可是认定了谁就会加倍对你很好的。这短短的十三天中留下的感动实在是太多了，基本上每个跟你很熟的孩子都有感人的故事留给你。在最终一天回来时候，由于中午我好困说要上课了，于是吴福英就拉我去一个教室让我趴着睡觉还不让别人进来打搅我，她就自我躲着看我，然后在黑板上还写下了：祝_老师一路顺风，万事如意，早发大财，红包拿来的样。让人看了都忍不住流下眼泪，她自我也困了也就趴桌子上睡觉。很懂事的一个孩子，还要我常常联系她。此次三下乡活动，我相识到了自我缺少消遣细胞，表演节目什么都不会，支教美术也是我自我很久都没有动过画笔的情景下教他们，并且他们许多人都喜爱画画，我每次也就能供应白纸给他们，其他材料都没，这么简陋的条件下每次都让他们自我照这例画来画，从中教一下基本的美术画要求及画画用笔技巧。这次的孩子都非常听话，让你有种非常舍不得离开他们，还想再去看看他们，此刻也明白了他们须要我们怎样去帮忙他们，让我们的帮忙落到实处，让孩子真正的能够健康成长，期望不止我们能够帮他们也期望的爱心人士也去帮忙他们，让他们有机会走出大山，为他们家乡的建设做出贡献。参与三下乡心得体会范文4在8月11日到8月18日7天的下乡活动中，我们联队队员在队长的指导下同心协力，圆满的完成了此次下乡活动。在这次活动中我们秉着实事求是，仔细负责的看法投入到工作中，秉承了我们下乡的思想宗旨，继承了下乡支农人得优秀传统，下头我对这次活动中联队中存在的优缺点以及我们应当吸取的阅历教训，还有我们支农社团将来发展的展望做一个简短的总结和个人提议：因为我们这次下乡是一个联队，应当说我们之间能联合搞这样的一次活动主要是为了相互合作、学习、沟通，作为活动的主要策划者辽宁科技高校民生之窗社团是一个非常优秀的社团，我们沈阳工程学院爱心社的发展还不成熟，彼此间的差距还很大，队员之间能在活动的整个过程中到达如此默契应当说实属不易。活动中有两方面前期的宣扬很到位，实行了书面和口头两种形式，表达了我们作为活动的参加者的热忱，为后期的活动摸清了大况。支教：支教的重点是让小挚友们能对学习产生爱好，学习一些简洁的技能和自我学习本领。我们这次活动的最大缺点就是部分队员打算的教案不够充分，包栝我在内也是，不充分体此刻我们没能正确评估小学生的理解本领，许多学问过深，再就是自我前期没去打算，在活动前几天在网上收集一些资料，也没经过整理，只是靠着自我的把握去教学生，学生课堂上有的表现很好，有的根本就没仔细学，我们在支教后也没能刚好到家了解驾驭情景，所以我说支教的效果确定会有，可是到达一个什么程度我们没能刚好总结。假如我们今后想有更好的效果，我认为首先必需对农村小学生平常的学习情景进行一下汇总，不光是他们的学习成果，还有他们学习的课程，这几年新的教改后有哪些创新的地方，最好具体到他们的每份作业、考试，这样我们支教的目的才能更明确，才能更具有效性。虽然这是个挺突出的问题，但我们还是有很好的表现，支教方面的负责人能在教案不充分的前提下刚好出办法，给我们开拓了思路，队员之间也情愿把自我打算的作为急用，并且我们打算的资料很好，比如感恩教化、平安常识、手工活动、体育健身，这些从方方面面到达了此刻所谓的素养教化，对于语文、数学、英语这些相对枯燥的学科，我们给了他们许多的信念，形象的讲给他们听。我支教了三节课，分别是中国地理、古诗词学习和朗诵，之前我也说了我的毛病，虽然教案是我写的，可是没有深化思索教学环节，导致课堂的平淡化，最大的问题在于课堂上出现了不该出现的学问性错误，还有一节课没能在相应的时间完成教学安排，这是工作不细致的体现，工作总结暑期联队下乡活动工作总结。最胜利地方的要属教学资料，同学们异样的爱听、爱学，因为我听说他们平常课堂老师根本不讲古诗词，对于古诗词的背诵我就没有强制性的要求，一些背不下来的学生我更多的是让他们尝试性的背诵，既然尝试就要给他们信念，当遇到不会的时候，我会主动的依据诗词的情境调动他们的想像本领，培育自我学习的本领。在默写古诗词时，我对他们的要求非常严格，详细体现是杜绝作弊的行为，仔细书写，他们不理解没关系，作为支教的老师就要以身作则，最至少也要从个人做人的品德教化和生活的良好习惯入手，假如学生这些都做不到，我们对农村教化的关切也就毫无意义。可能是因为我平常不是异样肃穆的人，所以在教学过程中没有压制住学生，导致一段时间秩序不好，影响了一些学生的听讲，在今后支教的时候，我们就要限制自我，肃穆和放松要适度，不能一味的依靠孩子。对于不好教化的孩子要建立长期的帮忙指导，给他们的父母发去一些好的教化方法，这才是长效的机制。调研：这次调研的形式比较好，实行的是分组行动，先基本情景调研，后依据我们从前策划的几个课题有选择的调研，调研后做到了彼此的沟通。调研时并没有过于直白，而是走进农户家中与农户聊家常，这种交谈技巧体现我们对农户的敬重，也拉近了我们与农户的距离，应当坚持下去，也是我们社团在今后开展调研时应当学习借鉴的。但我认为调研的形式比较单一，还应当实行更多敏捷的形式，比如调研问卷，这种形式能更科学精确的了解最近几年农村发展的信息，也能更便利直白的沟通。从谈话到协作我们工作再到他们自我自愿沟通，我们的目标也在一步步推动，所以说我们的调研的好坏干脆确定了我们今后其他工作的进一步开展。我在这次调研时的表现自认为很不好，很大的问题是调研的还不够细致，其实关于一个课题我们有许多的问题去问，许多的问题去思索，可我并没有构成一个自我的良好课题体系，导致信息不全面，所以我提议在今后调研时必需让每个队员写一个自我的大体思路，这样就不会在调研时冷场，不会给村民留下不好的印象，不会对我们活动造成影响。既然我们是调研的调查者，就应当一切都主动，否则一无所获。调研后期我们能够以虚心请教某个课题的名义去和村民谈话，这样我们的群众基础非常的稳固。文艺：文艺方面的活动任务没有给我布置许多，但我也总结一下。说起这次文艺活动，总的来看，还算挺胜利的，只要给村民带去喜庆，让他们明白学会在农忙之后经过这种形式去调动自我生活的进取性就很欣慰，在前期的联络中我们的文艺的排练出现了小小的冲突，其实也没有什么，这么在乎在于我们想把工作做得更好，在节目的支配时，我们很注意老少联欢就是很好的带动，小学生们表演的不是很到位，但很仔细，我们真的没有让他们的父母悲观，整个活动队伍在下乡过程都履行了说到做到，假如我们今后的活动时间有足够保证时，在晚上教村民学习一些文艺或找一些文艺能人帮忙村里丰富业余文化生活也是不错的选择。其他：除了以上这三个主要方面的任务外，我们还进行了理论学习和社团沟通，应当说这两方面确定我们社团今后活动的开展，也有必要说一下自我的看法。理论学习，原委效果如何不明白，但从队员的表现能够看出：困是共同的心声，白天的劳累是一方面的缘由，我想说的是三农的理论很枯燥，所以我们无论是在平常的社团例会还是在活动期间，要变更以往那种学法，队长在调动爱好的前提下，队员平常也要去主动看看，到达真正成长的目的，我就是原先什么也不懂，但之后自我粗浅的学了些，此刻产生了爱好。说到社团沟通，我们做的很好，我们这次活动就是，不仅仅是理论的，还是实践的，没有阅历的经过一些现象分析自我该怎样做，积累到必需程度就有了自我的思路想法，因为社团成员间的畅所欲言，才能相互指动身展中的弊端。我们活动安排还不够周全。假如能宣扬法律学问，对村民进行医疗检查、帮忙农夫干农活的话，那么我们的活动才能更深化民心，当我们这些工作都全面开展，农村的基本问题才会全面的反映出来，所以每个会员的思维进取性都不容忽视，今后让一些不主动的社员也去体验体验，他们必需会变更自我的原有状态，投入到团体的力气中。队长把我支配为平安员，我一向也没有放松对全队的警惕，视活动的正常进行为重点。活动的正常完成说明我们完全遵守了自我制定的纪律，时时刻刻没有遗忘自我的身份，记得我们许多学校的下乡活动都不是非常的严格，这样必定导致工作不细致，队员们都很懒散，目标不明确。对于这种下乡活动，以后还是要先做好先期的培训工作，全面的探讨到活动可能遇到的问题和解决策略，考查每个队员工作的思路，指出不足，对于没有把握的活动形式要提前搞好模拟环节，做到万无一失。以上是我对这次活动做的一个总结，期望我们在今后的活动中吸取教训，秉承好的阅历，让我们的活动充溢特色，让我们把自我的社团发展成为高校素养教化的载体，真正熬炼我们，也让我们支农社团为新农村建设谱写一段感人的回忆。参与三下乡心得体会范文5“实践和行动是人生的基本任务;学问和学问可是是手段、方法，经过这些才能做好主要工作。所以，人生必需具备的学问应当按实践和行动的须要来确定。”是的，我们的才智恒久分不开实践，实践是检验真理的唯一标准，我们也要在实践中提升自我，培育我们各方面的本领。此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的机会，使我无论在本领上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在的不足。六月下旬的同学们都沉醉在惊慌的期末备考中，可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经静静绽开。响应团省委号召，我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践活动，我们队伍由大二学长组织申请，号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来，发挥我们高校生的本领。同时，在实践中提升自我，受教化、长才能、做实事，以实际行动为“新农村建设”奉献我们应有的力气。我们支队组织赴柳林镇开展社会实践活动，我很有幸地成为其中一员。为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了许多资料，打算了多份宣扬资料，为三下乡的活动开展做了充分的打算。动身前，学院团委书记杨明星老师给我们召开了动员大会，让队员们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的志气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的相识。为实践活动的开展打下了基础。骄阳似火的7月却挡不住我们前往柳林镇的热忱和决心。7月21日，在与柳林镇政府工作人员进行简洁的沟通和沟通后，镇政府确定为我们组织召开座谈会议，具体地为我们介绍柳林镇各方面的现状以及发展的趋势，他们的热忱介绍可见他们对我们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话，可他们都紧锁着眉头，努力地理解，尽可能地听懂座谈的资料。这次座谈会议的意义重大，不仅仅使我们对柳林镇有了初步具体的相识，了解了当地的民风民俗，还能让我们对我们的活动打算进一步完善，以便活动顺当有序地开展。次日，实践队根据行程支配，前往玉金村进行下乡到户走访活动。访问、慰问玉金村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭，给他们带去我们远方的问候和关切。老人们紧紧握住我们的手诉说中心中意外的感动，同时还激励我们将来必需要为国家多做贡献，朴实的话语却道出他们内心的感受：我们苦点累点没关系，国家也正处在发展的关键时期，我们的生活质量已经有了很大的提高，将来还得靠我们的年轻人。多谢爷爷奶奶对我们的激励，我们必需不能辜负他们对我们的期望，祝福他们身体健康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路上是一种特别的感受，因为我们明白我们此行的目的和意义所在，便已遗忘疲惫地接着前进着，探望一个又一个我们远方的亲人们。高校生三下乡活动当然还少不了义务支教活动了，在玉金村郑泽光彩小学我们捐赠了我们打算好的图书、文具和体育用品，给这儿的孩子们带来快乐。队员们在这小学里和孩子们开展教化活动，还有课外的趣味项目，将我们的爱心和对他们的激励传到这些幼小的心灵中。依据这儿的老师和村干部介绍，小学的孩子们大多都是留守在家的儿童，因为各方面的缘由，爸爸妈妈都选择外出务工，将年幼的孩子们交给爷爷奶奶照看。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名，却在这小学里耳熟能详。同样是祖国的花朵、祖国的将来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时间，而他们只能在孤独中惦念爸爸妈妈的一个电话，一声问候。爱心属於活动期望能给孩子们供应一点精神上的食粮，用爱心和学问装饰儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。我无法遗忘那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝福淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。更可喜的是，我们经过各方面的考察，支队确定将玉金村作为我们学院长期的社会实践服务基地，这一举措也得到玉金村干部和群众的大力支持。在挂牌仪式的当天，在学校四周的村民都前来观看，热情的庆贺我们学院与玉金村建立长期的“亲戚”关系，真是我们的荣幸所在。这也就意味着以后暑假我们还会到玉金村进行社会实践活动。我们激烈地告知孩子们:“我们明年还会来!”我们还组织开展了其他活动：为玉金村村民开展“建国六十周年”大型图片展览，到村内做一个有关新农村建设的调查报告，到巴中市里瞻仰著名的将帅碑林，感受这片红色土地的气息。蓝天、白云、青山、绿水那里人民的淳朴，厚实，那里有深厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的完备。虽然没有大城市的繁华与喧闹，柳林镇却有一番别样的安静，它让我们思索，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新发展，供应了一种新思路。这儿的一切都将久久地留在我们实践队员们的心中。参与三下乡心得体会范文五篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 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