2022年人教版七级英语上册各单元内容归纳.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.可编辑修改,可打印别找了你想要的都有；精品训练资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满意教学需求,真实规划教学环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、字母教学资料最新全面教学资源,打造完善教学模式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_- 1. -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.1. 英语中共有26 个字母.其中的Aa, Ee, Ii , Oo, Uu 5 个字母被称为元音字母.这五个元音字母是构成英语单词的核心 .26 个字母中的 其它 21 个字母被称为辅音字母.2. 字母书写的规格斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右,斜度要一样.大写字母的书写规格是：上不顶天下立的.占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z13 个.占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共 5 个,它们笔画的上端必需顶第一线.小写字母i和 t 也占一格、二格.但t 的上端在第一格中间,短横重合其次线.占二格、三格的小写字母有g, q, y3 个,顶端要紧贴其次线,下端要紧贴第四线占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个.其中p 的上端略高于其次线.字母按所含音素归类表：/ei /字母 :AaHhJjKk/i:/音标 :字母 :eiBbeit .Ccd.eiDdEekeiGgPpTtVv音标 :bi:si:di:i:d.i:pi:ti:vi:/ ai/字母 :IiYy音标 : aiwai/ . /Oo/. / ju: /字母 :UuQqWw音标 :/ju:/kju:/d blju:/e/字母 :FfLlMmNnSsXxZz音标 :/ef/el/em/en/es/eks/zed/3. 缩写词： PE 体育课RMB人民币am 上午pm 下午 IT信息技IQ智商ID 身份证 OK好- 2. -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.4.英语句子的书写句子开头首字母要大写 ,单词之间要有适当的距离 ,句末要有标点,英语句号是实心圆点.长元音i:u:a:单元音 12 个短元音iue双元音 8 个 aieiii eu au10对清辅音ptkfs trts20 个 浊辅音bdgvz d.drdz鼻音 3 个mn 似拼音 3 个hrl半元音 2 个wj二、英语国际音标表（48 个）元音20 个辅音28 个三、冠词 a,an, the 用法.一般 a 放在辅音开头的词前. an 放在元音开头的词前.大多数元音字母开头的词,一般发元音, 但有些就不是 .如 Uu, 单词 useful, university, European 等.一般辅音字母开头的词发辅音,但有些就不是, 如 hour, honest 单词中 h 都不发音. eg：1 an Aa / Ee / Ii / Oo,an Ll / Ss / Xx / Rran orange/apple/egg/ English teacher/ eraser / ID card/ 11-year-old boy.an hour a .一. 小时,an honest man 一个诚恳的人（这儿的 h 不发音）an 8-year-old boy 一位八岁的男孩an eggan eraser2) a Uu/ Bb / Ppa useful jU:sfulb一oo本k 有用的书（这儿u 第一个音发 / j/ ） a universityju:n .:vs.t.一座高校There is an“ r ” aand“ u” in the word“ ruler”.四.词类词类英语名称意义例词名词Noun n.表示人或事物的名称boy, pencil, book, backpack可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_冠词Article art.用在名词前帮忙说明名词所指的人或事物代词Pronoun pron.用来代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等形容词Adjective adj.用以修饰名词,表示人或事物的特点a an, thewe, that, his, whatold, red, fine, good可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_数词Numeral num表示数量或次序one, thirteen, first, ninth动词Verb v.表示动作或状态look, go, beam, is, are副词Adverb adv.修饰动词、形容词或其他副词not, too, here, often可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_介词Preposition prep.表示名词、代词等和句中其他词的关系连词Conjunction conj.用来连接词与词、短语与短语或句与句in, on, of, to, under and, or, but可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_感叹词Interjection interj.表示说话时的欢乐、惊奇等情感oh, hello, hi英语句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等.一、主语 （ subject） : 句子说明的人或事物.- 3. -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.1. The sun rises in the east.太阳从东方升起.（名词）2. He likes dancing. 他喜爱跳舞. （代词）3. Twenty years is a short time in history.二十年在历史中是个很短的时间.数词 4.Seeingis believing. 眼见为实.（动名词）5. To seeis to believe.眼见为实.（不定式）6. What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句） 二、谓语 （ predicate） : 说明主语的动作、状态和特点.1.We study English.我们学习英语2. He is asleep. 他睡着了.三、表语 （ predicative ）:表示主语 “是什么 ”或者 “怎么样 ”,表语前面的动词称为系动词.1. He is a teacher.他是个老师（名词2. Five and five is ten. 五加五等于十（数词） 3.He is asleep.他睡着了（形容词）4.His father is in . 他的父亲在家（副词） 5.The picture is on the wall. 画在墙上.介词短语 6.That sounds good 那听起来很好.7.Tom looks thin.汤姆看上去很瘦.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_常见的系动词有: be, sound（听起来） , look（看起来） , feel 摸起来, smel（l（尝起来、吃起来）, feel （感觉）.四、宾语 ：动作、行为的对象闻起来） , taste可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.I like China.我喜爱中国. （名词）2.You can help me. 你能帮忙我.（代词）3. How many do you need. We need two.你们需要多少？我们需要两个.（数词）4. I like playingsoccer. 我喜爱踢足球.（动名词）5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果.（不定式）6.Did you write downwhat he said. 你写下他所说的话了吗？（宾语从句）双宾语 - 间接宾语（指人）和直接宾语（指物）Tom s mother buyhim some books. 汤姆的妈妈给他买了一些书.五、宾补 ：对宾语的补充,全称为宾语补足语.1. We elected him monitor . 我们选他当班长（名词）2. We will make them happy. 我们将让他们兴奋. （形容词）3. We found nobody in .我们发觉没人在里面. 副词4. His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业.（带 to 不定式）六、定语 ：修饰名词或代词的词、词组或句子.1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师. （名词）2. He is our friend.他是我们的伴侣. （代词）3. I have three books. 我有三本书.（数词）4. He is a good student. 他是个好同学. （形容词）5. The boy in red is my brother.穿红衣服的男孩是我的弟弟.介词短语 七、状语 ：用来修饰动词、形容词、副词或句子.表示行为发生的时间、的点、缘由、目的、结果、程度、条件、方式等.1.I go to school at seven o clo我ck在. 七点钟上学.2.He reads the book in the room.他在房间里看书.3.I don t like thrillebrsecause they are scary. 我不喜爱恐惧片由于它们太吓人了.Starter Unit 1Good morning.1.短语归纳：good morning早上好good afternoon下午好good evening 晚上好 an English name 英文名字2.必背典句： How are you.你好吗？I m fine, thanks. How are you.我很好,感谢.你好吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_I m OK,too.我很好.表达我很好句型： I m fineVery wellI m O,K3.举一反三 ：问候他人. Eg： How is Linda ？ She is very well.thanks = thank you感谢可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 短语归纳：Starter Unit 2What s this in English.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_- 4. -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.in English 用英语an orange一个橙子spell it拼写它a ruler一把尺子2. 必背典句 What s this in English.这个用英语怎么说？ It s an orange.它是一个橙子. Spell it, please.请拼写它. O-R-A-N-G-E3. 不定冠词a / an 的用法不定冠词a / an 表示“一”.a 用在以辅音音素开头的单词或者字母前,an 用在以元音因素开头的单词或者字母前表示数量“一” . a book 一本书an egg 一个鸡蛋an elephant一只大象用于某些固定搭配中.have a look 看一看take a walk 漫步have a good time过得开心4.举一反三：What s this/that.这/那是什么？It as/an + 单数物品（ 不说 This/That is ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 短语归纳：Starter Unit 3What color is it.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_What color什么颜色the key 这把钥匙color the things给物品涂色the ruler这把尺子2. 必背典句： What s this.这是什么？ It s V它是 V. What color is it.它是什么颜色？ It s red.它是红色的.3. 定冠词 the 的用法The 是定冠词,表示特指的人、物.用在名词前,表示特指上文中提到的人或者事物.1. 指上文中提到的人或事物.This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔.这支钢笔是黑色的.2. 用在独一无二的事物前. the sun太阳the earth的球the moon月亮the world世界3. 和某些形容词连用,表示一类人.Theold 老人the young年轻人the poor穷人4. 与 play 连用时,用在西洋乐器名词前.Play the piano 弹钢琴5. 与专出名词连用.The Great Wall 长城The Summer Palace 颐和园6. 用在一些固定短语中.In the morning /afternoon / eveningUnit 1My name s Gina.一短语归纳：your name你的名字first name名字last name=family name姓氏- 5. -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.her name她的名字telephone /phonenumber电话号码in China 在中国二,语法人称代词第一人称其次人称第三人称主格Iweyouyouhe/she/itthey形 容 词物主代词性myouryouryourhis/her/itstheir名 词 性主代词物mineoursyoursyourshis/hers/itstheirs1. 介绍自己： My name+s名字我的名字叫 / I+m名字我是 2.询问姓名1) What s your name.你叫什么名字？Alan 艾伦/ My namesAlan 我的名字叫艾伦/I mAlan我叫艾伦留意： Whats = What isnames = name is I m = I am2) What s his name. 他叫什么名字？His name Esric他的名字叫埃里克./Hes Eric .他叫埃里克. He s = He is 3Whatsher name.她叫什么名字？Her name Msary.她的名字叫玛丽./ Shes Mary.她叫玛丽. Shes = She is 3. Nice to meet you.见到你很兴奋. （初次见面用语）回答Nice to meet you, too.4. How do you do.你好；（生疏人见面）回答：How do you do.你好；5. Mr, Mrs, Miss 和 MsMr 'mist .r先生Miss mis小姐,女士.（年轻未婚女子）Mrs 'misiz夫人（用于已婚妇女姓名前）Ms. miz女士6. Is he Jack. 他是杰克吗？Yes, he is. 是的,他是.No, he isn t. His name s Mike.不,他不是.他的名字叫迈克.7. Are you Helen.你是海伦吗？Yes, I am.是的,我是./ No, I m not. I m Gina.不,我不是.我是吉娜.8.英美人的名在前,姓在后.如Jim Green, 名是 Jim,姓是 Green. 名字： first name 或 givenname姓氏： last name 或 family name全名： full name9. 问电话号码：What s your/his/her telephone number.It s号+ 码 .电话号码的读法：用基数词按次序读出.“0”可读 Oo 或 zero.10. is/am/are 的用法：I 用 am, you 用 are.1 I am 14, how old are you.我 14 岁,你多大了？ is 连着他 /她/它2 He/She is a student. 他/她是个同学. What color is it.单数用 is,复数用 are.3 The key is yellow.钥匙是黄色的.4）He and I are students.他和我都是同学.11. Three and five is eight.三加五等于八.What s nnie and seven. 九加七等于几？12.区分特别疑问句和一般疑问句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一.短语归纳：Unit 2This is my sister.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_have a good day过得开心a photo of的照片in the first photo在第一张照片上- 6. -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.in my family在我的家庭里the name of的名字a photo of my family一张我的全家福family tree家谱（家族关系图）family photo全家福二语法解析： 1.如何将单数句子变为复数（ 1）指示代词的变化：this 变为 these, that 变为 thoseThis is my friend.复数These are my friends. That is my brother.复数Those are my brothers.（ 2）人称的变化：第一人称I 变为 we, you 不发生变化,he / she / it 变为 they.I am a teacher.我是一位老师 We are teachers. 我们是老师.3be 动词的变化：am 或 is 变为 are.Is she your sister. 她是你的妹妹吗？ Are they your sisters.她们是你的妹妹吗.2 句型 . Whos she. 她是谁？Shes my sister. 她是我妹妹.Who s he. 他是谁？Hes my brother. 她是我哥哥.Who re they. 他们是谁？Theyre my grandparents. 他们是我的祖父母.Who s = Who isWho re = Who areShes = She is Hes = He isThey re =They are3. parent: father or mother父亲或母亲parents: father and mother 父母（双）亲4. the photo of your family = your family photoHere are two nice photos of my family. 这有两张我家人的美丽照片.Here are表示“这是.这（儿）有”,用于介绍或引入话题,Here is来表示单数的概念.Here is your book.这是你的书5. family1）指家庭时是一个整体概念,是单数.如: The family is rich. 这个家庭很富有.His family is a big family他的家庭是个大家庭.2 指家人时是复数,由于它指家庭成员.Our family all like playing football.我们家的人 家庭成员 ”喜爱踢足球. My family are watching TV at home.我家人正在家看电视.15.名词复数（ English book, Page94.）1一般情形在词尾加-s ,清辅音后读 /s/,浊辅音和元音后读/z/.如： book-books /buks/ desk-desks /desks/bag-bags /b.gz/game-games /geimz/key-keys /ki:z/2 以 s, x, sh, ch,等结尾的词加-es,读 /iz/.如： bus-buses /b.siz/box-boxes/b. ksiz/ fish-fishes / fi .iz/watch-watches / w . t.iz/3以辅音字母加y 结尾的词,变y 为 i ,再加 -es.读 /z/.如： family-families baby-babiesparty-partiesstrawberry-strawberries4以 f 或 fe 结尾的词变 f 或 fe 为 ves.读/vz/ .该类词有： knife 刀,life 生命,wife 妻子,self 自己,leaf 叶子,thief 贼, half 一半, wolf 狼,等等.直接加 -s 的有： roof 房顶, belief 信念, chief 首领, gulf 海湾, proof 证据5以 o 结尾的词有生命的加 -es,如： potato-potatoes , tomato-tomatoes , hero 英雄 -heroes, mango无生命的加 -s,如： radio-radios, zoo-zoosphoto-photos,piano-pianos常见的不规章变化有：man-men 男人woman-women女人a man teacher- two men teachersfoot-feet 脚tooth- teeth 牙齿mouse-mice 老鼠child-children孩子deer-deer 鹿sheep-sheep绵羊fish fish 鱼Russian-Russians 俄国人German-Germans 德国人American- Americans美国人Chinese- Chinese 中国人Japanese- Japanese日本人Unit 3Is this your pencil.一短语归纳：pencil box铅笔盒excuse me 打搅了thank you感谢你the blue pen这支蓝色的钢笔Annas book 安娜的书ID card 身份证school ID card 同学证computer game电子嬉戏- 7. -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.in the school library 在学校图书馆 ask for 向 要 e-mail sb 给某人发电子邮件call sb 给某人打电话 lose sth 丢失某物 find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙二.含 be 动词的一般疑问句1.将含有 be 动词的陈述句转换一般疑问句,将be 动词（ am, is, are）提到句首（首字母要大写）,假如原句中的主语是第一人称,要变为其次人称,句末加问号.eg：I am Zhang Yang Are you Zhang Yang. That is my bike Is that your bike.2.含有 be 动词的一般疑问句的确定回答与否定回答确定回答： Yes,主语 be.否定回答： No, 主语 be not.例： Is this your pen. Yes, it is / No, it isn t. Are these your books.-Yes,they are.-Are those his pens.-No,they aren t.三. 人称代词和物主代词人称主格I我you你he 他she 她it 它we 我们you 你们they 他们代词宾格me 我you你him 他her 她it 它us 我们you 你们them 他们物主形容词性my我的your 你的his 他的her 她的its 它的our 我们的your 你 们的their 他们的代词名词性mine 我的yours 你的his 他的hers 她的its 它的ours 我们的yours 你们的theirs 他们的1) 人称代词作主语时用主格.作宾语时用宾格 I am hungry, please give me something to eat. 我饿了,请给我一些吃的东西.（作主语）（作宾语）I like her, and she likes me , too. 我喜爱她,她也喜爱我.2) 人称代词在并列使用时,单数的次序 是其次人称第三人称第一人称.复数的次序是第一人称其次人称第三人称.you, he, and I 你,我,他you and I 我和你he and I 我和他you and he 你和他we and you 我们和你们you and they你们和他们we, you and they 我们, 你们和他们3) 形容词性物主代词修饰名词,必需放在名词前面,相当于形容词,在句中作定语. 名词性物主代词相当于名词,在句中作主语或宾语,用在句首或句尾,单独存在. This is your ruler, it is not mine. 这是你的尺子,不是我的.这是他的书,你的在桌子上.他 doesn t have aenraser. （我的）is in the bag. Give（他）（你的） .他没有橡皮擦.我的在包里.把你的给他吧.1. What / how about. “怎么样？ ” “又如何了？ ”.后接名词,代词或动名词.1）向对方提出建议或恳求.例如：How about going out for a walk.出去散漫步好吗？What about another cake. 再吃块蛋糕好吗？2. thank you for 因 而感谢for 是介词,后接nv-ing.名词,动名词 Thanks for helping me.感谢你帮忙我.Thank you for your help.感谢你的帮忙.3. ask for请. 求 / 要 如： I ll ask for twopencils.我将要两支铅笔.ask sb for sth向某人恳求 /要某物ask the teacher for help 向老师求助4. call sb at +电话号码： “拨打号码找某人 ” Call Alan at 495-3539.5.E-mail me at maryg2 .6. a set of作主语时,应看作一个整体,谓语动词用单数.如：A set of keys is on the desk.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.短语归纳：Unit 4Where s my backpack.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_- 8. -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -.on the sofa在沙发上in the schoolbag在书包里under the bed在床底