2022年八级上册课内文言文能力测试.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载八年级上册课内文言文才能测试（一）林尽水源,便得一山,山有小口,好像如有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土的平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属, 阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要仍家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉.遂与外人间隔.问 今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其 家,皆出酒食.停数日辞去,此中人语云：“不足为外人道也；”说明加点字具答之（）有良田美池桑竹之属 （） 屋舍俨然（）各复延至其家 （）乃不知有汉 （）便要仍家 （）以下加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（）A、男女衣着,悉如外人B、村中闻有此人,咸 来问讯C、而两狼之并驱如故D、黄发垂髫并怡然自乐有些成语出自本文,请写出两个、以下加点词语用法与其他三项不同的是（）A、阡陌交通B、率妻子邑人来此绝境C、无论魏晋D、设酒杀鸡作食翻译句子（ 1）此人一一为具言所闻,皆叹惋.译文：（ 2）自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境译文：留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了很多想像的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析.（二）山不在高,有仙就名.水不在深,有龙就灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有陋室铭是古代散文中的名篇,采纳了说明以下句中加点的字.的写法.1有仙就名2 斯是陋室3惟吾德馨4 无案牍之劳形 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载“无丝竹之乱耳”中的 “之” 字与以下各句加点的“之” 字用法相同的哪一项A.策之不以其道B予独爱莲之出污泥而不染C多助之至,天下顺之 D燕雀安知鸿鹄之 志哉翻译下面的句子.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故是为了说明（）A. 自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中.B. 自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名.C. 以古代名贤自况,说明自己也具有古代名贤的志趣和理想.D. 说明作者怀念诸葛亮、扬子云.（三）水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹. 予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵 玩焉.予谓菊,花之隐逸者也.牡丹,花之富贵者也.莲,花之君子者也.噫；菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣.说明以下加点的词语.可爱者甚蕃（）濯清涟而不妖（）香远益清（）可远观而不行亵 玩焉（）翻译文言语句菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人？选文第 1 节从、三个方面对莲花进行了描写.短文颂扬莲“出污泥而不染”的名贵品质,实就是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”.对这两种观点,你是怎样对待的？请简述理由.仿照例句,用同样的方法造句.例句： 我爱 莲花, 由于它 出污泥而不染,恰如清高正直,人格高尚的君子.造句： 我爱,由于它.（四）自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”1. 说明下面加点的字.虽乘奔御风不以疾也（）晴初霜旦（）2. 选出加点词词义相同的一项（）A或：或王命急宣或以钱币乞之B故：故渔者歌曰故余虽愚,卒获有所闻C绝：哀转久绝沿溯阻绝D素：素湍绿潭可以调素琴3. 翻译下面的句子.至于夏水襄陵,沿溯阻绝素湍绿潭,回清倒影4文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描画三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采纳的描写手法,其作用是.5. 文中对三峡景物的描写很有特色.请从文中再选出两处景物,仿照样句进行描写.例：碧绿的潭水,怪异的松柏.（五）元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明, 水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月.何处无竹柏 .但少闲人如吾两人耳.说明下面的加点词念无与为乐者 遂至承天寺 怀民亦未寝相与步于中庭 用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”.本文集中写景的句子是第句,其主要内容可用4 个字概括为：这篇文章主要表现了作者的心境.（六）山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣.夕日欲颓 ,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自 康乐以来,未复有能与 其奇者.说明文中加点的词语五色交辉（）晓雾将歇（）夕日欲颓（）沉鳞竞跃（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载翻译文中画横线句山川之美,古来共谈.自康乐以来,未复有能与其奇者.发挥想像,描述一下画浪线句子所出现的景象.这篇小品文写景富有特色,有极高的文学价值,请作简要的赏析.现代文语段阅读训练答案（一）答案1 、占据掌握封锁切断2 、“东面防线”指的是“南京江阴防线” “同日同时”指的是“21日下午五时”3、我军所向披靡的气概,并且也透露出欢乐之情4、“南京江阴段防线是很巩固的”.5、我东路军渡江战争取得了成功6、明确具体的交代时间,体 现新闻的真实性、准时性特点7 、嘲讽汤恩伯过高估量东面防线的巩固性,过低估量人民解放军的战争力（二） 答案 1.C2.B3.南阳为古苑县, 三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战.后汉光武帝刘秀,曾于此的起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝.民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部.多是诞生于南阳一带.介绍背景,说明南阳自古是兵家必争之的,突出解放南阳的重要意义.三 答案： 1 、我以为从阿长那里得到山海经根本不行能,我不抱什么期望,但她既然来问,也不好不说2 、我好像遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了.（我感到特别惊讶,震惊,全身都震悚起来.）被阿长的热忱深深打动3 、对山海经的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载关怀就是对孩子的关怀,突出了阿长和善的性格特点. 4、我根本没有想到她会给我买回来,在一个孩子的眼里,这的确是有很大的神力 5 、这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”特别大的震惊,让“我”产生感谢和“新的敬意.”四 答案：（ 1）表达了父子间的相互爱护和关怀,特别表现了父亲对儿子的深切关怀.（ 2 ）体胖的父亲买橘子并不轻松,只是想到要替儿子做的事已经做到了,尽管很累,单心里却很踏实. （ 3 ）表现了父亲对儿子远行的牵挂之情.（ 4）突出了儿子对父亲的 感谢之情. 2 、（ 1 ）用第一人称写别人的心理活动时,不能作直接描写,用"似的 " 说明是在估量别人的心理活动.同时,从内容上说,也说明买橘子这件事对父亲来说并不轻松.（ 2 ） "找 "表现了作者对父亲的依依不舍的感情（3 ）从内容上,说明是其次次流泪.突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感谢和敬重之情.从结构方面：照料前文中 "我的泪很快的流下来了.3、动作描写,细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切,表现了父亲爱子情深.4、父亲是个胖子.腿脚不灵活,走路缓慢、摇摆的样子. 5 、他用手攀着上面显出努力的样子.过铁道时再抱起橘子走.6、描写 7 、怕父亲难过,也怕别人笑话8、增加背影的感人力气（或突出父爱深情）9 、作者对父亲的感谢流连之情10 、只好让他去我观察到那边来信过一会说. 11 、D12、（ 1 ）"背影 "刻下了父亲饱经忧虑、半生潦倒的印记,儿子感受最深.（ 2 ）背影是父亲在特定环境中的特别形象.父亲的老境颓唐,心情愁闷,父爱真挚等,都可通过 "背影 "真实的表现出来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（五） 答案 1 形式美丽, 结构牢固我国的石拱桥有悠久的历史2 C3 不能调换.由于“形式美丽”是承上段而言的,得先说.“结构牢固”是下文要说的,所以放在后面. 或： 先写形式,是桥给人的直观印象,是感性熟悉.结构牢固是对桥的进一步明白,是理性熟悉.两者是递进关系,所以不能换4 A5限制“处处都有”, 使语言更严密、精确. 6 赵州桥是世界闻名的古代石拱桥,也是造成后始终使用到现在的最古的石桥.（六）答案：1. 历史悠久.结构精致.强度高,牢固耐用.形式美.2. 说明白卢沟桥牢固的特点.3. 大拱左右的石拱不是两两相对称的.课文中说“每个石拱长度不一,自16 米到 21.6 米”, 可见桥拱长度并不对称.这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论,列举数字精确, 表达了说明文语言精确的特点.4. “几乎”是对“与河面平行”的限制,意思是接近于“与河面平行” , 强调了路面平整的程度.5. 这一句用 了排比、拟人的修辞方法.这样描写不但能使读者对卢沟桥形式美丽的特点有具体的感受,而且使文章富有颜色.七 答案 1 有颜色,削减单调感觉.有图画,增加观看爱好.2 务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画.3 不行以.此短语说明设计者的支配的精 心,要确保每一点设计都有美的成效.4特点：墙有镂空图案,廊子两边无所依傍. 作用：增加层次感,增加景致的深度.八答案 1说明太和殿的高大、宽阔、面积大.2有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、 升龙、降龙,多态多姿,龙身四周仍衬托着流云火焰.3不能删去,由于它不仅交代 了三大殿的的理位置,仍说明三大殿在紫禁城中的主体位置.4总分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载式. 5从外观到内部设施,从建筑格局到性质作用的规律次序.6 由南到北的空间次序. 7介绍了三大殿的建筑设施和性质作用.（九）答案 1. 时间次序 2.种子植物的有性繁衍器官 花费 用来困惑人的 模糊迷乱 长成 知道得清晰 娴熟 程度深 这样 是（判定词） 正确 正是 3. 说明一年四季丰富的物候现象. 4. 有.例如燕子归来. 5. 本段前面的内容.（十）答案1. 扣住了第句话.2. 指稻秧. 3. 草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞. 4. 生动.（十一）答案1. 克隆鲫鱼2. 具体的向人们介绍克隆鲫鱼的过程.3. 没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此称为“克隆鱼.”4. 提示：抓关键词语.5. 例如“最终只有一条幼鱼渡过难关. ”十二 答案 1. “克隆”是一种用体细胞而非生殖细胞培养成另一个生物个体的无性繁衍方法.2. 由于多利只是用母羊的体细胞繁衍的.3. 由于多利的产生说明：当代生物技术已使生命所遵循的有性繁衍规律发生了冲突,科学家制造了生命可以无性繁衍和“复制”的奇迹. 4. 美国科学家采纳猴子的胚胎细胞克隆培养,而美国科学家采纳母羊的乳腺细胞克隆培养.5. 作比较八年级上册课内文言文测试参考答案（一） 1. 具体类整齐的样子邀请竟然通“邀”,邀请2.C3. 世外桃源无人问津等4.D5. 渔人把自己听到的时一一具体的告知了桃花源村的人,他们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载都感叹起来.村里的人自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的的方.6. 只要所选之句为读者留下了肯定的想像空间,并能对此句作简要分析即可.示例：“此人一一为具言所闻,皆叹惋. ”“具言”的内容和“叹惋”的是桃花源外世事变迁,人们饱经战乱之苦.（二） 1. 托物言志2. 出名简单高尚、 美好使劳累3.B4. 没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有纷杂的公文使身体劳累5.C三1. 多漂亮而不端重更加靠近而不庄重2. 对于菊花的爱好,陶渊明之后就很少听到有人喜爱.对于莲的爱好,和我一样的仍有什么人了？3. 生长环境、体态香气、品行气质4. 言之成理即可.5. 略（四） 1. 飞奔的马早晨2.B3. 至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了洁白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物 的影子4. 侧面描写（间接描写）渲染出三峡秋景的凄清萧瑟.5. 例：飞悬的瀑布,悲凉的渔歌险峻的山峰,凄厉的猿啼（五） 1. 考虑,想到于是,就睡觉共同,一起2. 只是缺少像我俩这样的 闲人罢了.3. 即“庭下盖竹柏影也” 概括：庭中月色 或：月色如水、 月色空明 只要能扣紧“月”来概括即可4. 旷达、豁达（六） 1. 交相辉映消散坠落潜游在水中的鱼2. 山川景色的漂亮,自古以来就是文人雅士共同称赞的啊.自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够观赏这种秀丽景色了.3. 略 4. 略可编辑资料 - 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