2022年教师德勤业绩量化考核制度 .pdf
教师德勤业绩量化考核制度xx 镇中心小学xx 镇中心小学教师德勤业绩量化考核方案为了给教师的行为树立正确的导向,促进良好的教风、学风、校风的形成和巩固,根据教育行政部门的有关规定,结合我校的实际情况,特制定本方案。一、量化考核领导小组:组长:副组长:组员:二、量化考核方案的目的和意义1、区分工作质量的高低2、比较对工作认真负责的程度3、加强劳动纪律4、提高工作效率5、引出竞争机制,调动教师的工作积极性6、为学校评优、评职工作提供量化依据,减少人为因素三、量化考核的具体要求本方案在实施过程中,要公开、公正、公平、合理地对教师进行考核,并以任学期末的量化分平均值或年度量化平均值作为教师任用、晋级、评先、年度考核、奖惩以及按名额分配其它利益的依据。1、教师的任用由校长和教导处按各学科所需教师数先从现任该学科教学的教师中择优任用,人数不足时可任用教其他学科的本专业教师,如人数仍不足,再考虑其他专业改科任用。2、教师的任用按各学科岗位职数任用,若被任用的教师确实无法胜任该学科岗位职务,学校有权把该学科岗位职数部分或全部调给其他学科。3、教师的年度考核按中级、初级人数比例确定各级别优秀人数后择优评定。4、教师的评优,原则上在下列时限内不评同级别的先进:县级2 年;市级3 年。6、为鼓励教师当班主任,班主任的总量化分为科任教师量化分和班主任量化分的总和(即德、能、勤、责、绩、班主任六项之和)。7、量化分评估的依据来源于校务成员及民主测评,所提供的材料必须真实可靠、接受全体教师的监督。8、教师为了多得量化分,有权要求承担自己有能力完成的某项工作,各教研组有充分证据证明该教师无法完成该项工作时有权拒绝其承担。9、后勤管理人员非考试科目教师无法量化的项目,取全校平均值给分。四、评估原则:1、公平公开、平等客观。2、重视数据,对事不对人。3、杜绝形式化、简单化、模拟化、人性化、对人严对己松。4、正确对待,严肃考评,认真负责,实事求是。5、有异议和建议者,必须按程序反映,不得无理取闹,搬弄是非,夸大其辞,制造矛盾,干扰工作,影响大局。五、评估步骤和方法:1、每学期末由量化考核领导小组,对全体教师进行终结性量化评估。文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 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2、信息收集:量化考核领导小组通过平时观察教育教学活动和检查记录搜集材料,并通过问卷调查、跟踪调查等方法获取全面信息,然后进行综合分析确定量化分。3、组织学生、教师进行的民意测验,凡有5 个及以上学生、3 个及以上教师认定某教师有某不良行为的,视为该行为属实。4、量化分经本人及校长、主任签字后生效。5、九年级第二学期的成绩按中考成绩来计算。6、评估结论存入教师档案。六、教师教育教学工作量化评估细则(一)、师德修养 20 分依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,遵纪守法,团结协作,以身作则,为人师表得20分。有下列行为者酌情扣分,最多扣20分。1、有随意体罚或变相体罚学生,对学生进行面壁、谩骂、恶语伤人、侮辱、殴打、罚款、罚跪、赶出教室、不让学生进教室上课、作多次重复的惩罚性作业、歧视后进生等行为者每次扣1 分。2、私自给学生订购资料、学习用品者每次扣1 分。3、不乐意接受学校安排的工作或有意贻误工作者每次扣1 分。4、对工作有异议不与学校沟通,背后我行我素者每次扣1 分。5、不爱惜教具,损坏率高者每次扣1分。6、未经学校允许,私自将学校公物拿回家者每次扣1 分。7、包庇、阻拦学校领导或管理人员处理班级犯错误学生者每次扣1 分。8、酒后进课堂行为失常者每次扣1 分。9、上课期间在教室抽烟、接打电话者者每次扣1 分。10、教师之间互相吵架者每次扣1 分;打架者每次扣2 分。11、教师之间,教师与领导之间、领导与领导之间闹矛盾,企图打击报复而影响工作者每次扣1 分。12、利用职务之便向学生家长索要物品者每次扣1 分。13、共产党员不按时交纳党费者每次扣1分。14、晴天白昼开灯上课、办公或不关闭电灯开关者每次扣0.5 分。15、非老弱病残坐着上课者每次扣0.5 分。16、上班时间在公共场所参与赌博者每次扣1 分。17、办公桌面作业、试卷、教学用品乱七八糟不整齐者每次扣0.5 分。18、政治学习和会议时间,打瞌睡、看闲书、干私活等做与会议无关的事或有意交头接耳扰乱会议秩序者、会议期间因吸烟造成不吸烟的教师被动吸烟的每次扣 1 分。19、有举止不文明,穿拖鞋、背心、奇装异服、超短裙、超短裤、袒胸露背进教室,染指甲,坐课桌,说话粗野等行为者每次扣1 分。20、不讲究公共卫生,在楼道及教室、办公室乱扔烟头、纸屑、杂物,随地吐痰者每次扣 0.5 分。.21、阻止学生参加学校开展的活动者每次扣0.5 分。22、散布消极言论,讽刺打击先进,在教师间、社会上搬弄是非,讲不利于工作、损坏学校形象的语言者每次扣1 分。23、教育教学工作学生满意率低于95%以下者,每降低 5 个百分点扣 0.5 分,最多扣 2分。文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 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分。3、一学期没有写一篇经验文章者扣1分。4、未完成继续教育学时任务者扣1 分。附加分:1、承担校级、区级、市级公开课、实验课、观摩课,或承担培训教师的讲课、教研等教学任务的教师分别加2、3、4 分。2、教案被评为本组优秀教案者加1 分。(每学期每组限评1 人)3、有课题实验并有实验方案及实验记录材料者加1 分。4、在国家级刊物发表的教研文章5 分;省(含全国范围内的各种教研征文)、市、区级发表的文章分别为4 分、3 分、2分。5、评为优质课、示范课、骨干教师、学科带头人或教坛新秀,校、区、市级分别加 2 分、3 分、4 分。6、学期内有开设一节同组老师公认的较高水平的公开课者加2 分。(三)、出勤情况 20 分文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 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分服从组织、忠于职守,工作积极主动,一丝不苟,遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局,有责任心,愉快接受临时性工作,积极参加义务活动,努力探讨教研教改,对学生加强引导,发展学生潜能,注重把知识转换为学生能力的培养,按时完成教学工作计划和教学目标,及时完成各项工作得20 分。下列教师酌情扣分,最多扣20 分。1、学科教学计划、统一进度表、批改作业登记表、成绩登记表、期中及期末学科试卷分析表、班级成绩统计表及各类总结未及时上交每项扣0.5 分,未交每项扣 1分。2、上款所列材料填写不规范、不完整每项扣0.5 分。3、校长每学期听课节数不少于30 节、副校长、教导主任、副主任每学期听课不少于 20 节;教研组长每学期听课不少于15 节;。教师每学期听课节数不少于 10 节;每少 1 节扣 0.5 分。4、会议记录、教研活动笔记、听课记录填写不规范、不完整者每项扣0.5 分。5、学校组织监考时看报、改作业、备课、站在考室外或试卷装订有漏装、倒装、混装者每次扣1 分。6、教案不足,每少一篇扣0.5 分,内容不完整的每篇扣0.2 分,最多扣 2分。7、无教案进课堂者每次扣0.5 分。文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 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分。17、外出监考、开会、学习、参加各种活动因违规被批评及有损学校形象行为者每次扣 1 分。18、因工作失误造成班级无人上课者每次扣0.5 分。19、实验员未按规定填好 实验记录单 扣 1 分;实验员未按规定做好仪器、药品报损及财产登记册扣1 分。20、管电的教师已知损坏的线路在次日内没有修理者每次扣1 分。21、图书管理员未及时做好 学生借书记录、教师借书记录 每项扣 1 分;图书管理员因工作失误,造成图书遗失,每丢失一册扣1 分。22、教师遇到师生的紧急伤病不管每次扣2 分;态度冷淡每次扣1 分。23、微机室人员拒绝打印学校材料及学校允许印刷的教学资料者每次扣1分。24、值周教师无故不搞教师办公室的卫生者每次扣1 分。25、会计、出纳不按学校规定按时公布账目者每次扣1 分。26、体育器材保管员由于保管不善,造成损失的,每丢失一件器材,扣 1 分。27、教师继续教育登记员每期不按时完成登记任务者扣1 分。(五)、工作成绩 30 分1、各科教学成绩量化分根据下列公式计算:具体计算方式见考核方案附加分:2、参加由国家、省、市、县教育主管部门或业务主管部门以及学校举办的各种竞赛获奖或辅导学生获奖:校级一等奖 1 分、二等奖 0.5 分、三等奖 0.2 分;县级一等奖 3 分、二等奖 2 分、三等奖 1分;市级一等奖 5 分、二等奖 4 分、三等奖 3分;省级一等奖 7 分、二等奖 6 分、三等奖 5分;国家级一等奖 9 分、二等奖 8 分、三等奖 7 分。以上奖分是指不按竞赛人数比例定奖的竞赛,按竞赛人数比例定奖的竞赛和非上述部门举办的竞赛根据县内所有学校获奖对象排名第一名3 分、第二、第三文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 ZO6O8W6G8J9文档编码:CU10Z8T1L3E5 HI9L8H5H6V10 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