2022辅导员研修班心得体会.docx

2022辅导员研修班心得体会辅导员是指从事学生的思想政治教化、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责根据高等学校辅导员职业实力标准(暂行)执行。下面是我带来的有关辅导员研修班心得体会，希望大家喜爱辅导员研修班心得体会1通过十多年的高校辅导员工作，在做好辅导员工作方面，有以下心得体会：一、加强学习环境建设，培育良好的学习氛围学生的使命就是学习，而学习的成效离不开环境和氛围，对于一个班集体尤其是对于个人来说成长的环境是特别重要的，对于一个立志成才的个体来说，假如有着一个较好的班集体中，有着良好的学习环境，那么就会如鱼得水，反之，则会是学生到处受压，甚至造成在成才的道路上中途夭折。那么什么样的环境是一个良好的环境呢?我认为良好的学习环境应当是既宽松和谐，又充溢竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情安逸，互帮互学,竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋勉向上。良好的学习氛围不是与“生”俱来，而是要靠建设的。首先加强学习趣味小组建设。爱好是的老师，因此，在加强学习的建设的过程中，首先要依据本班专业和特色，因不同的爱好构筑不同的小组或者团队，进行互帮互助，共同提高。其次，要学有所用。高校学习的课程理论性质的较多，因此在学习的过程中比较乏味单一，并且检验其水平和胜利与否的标准是理论考试，这无形中会削减学生的成就感和紧迫感，为此，要让他们所学的东西运用到实践中去，书到用时方恨少，只有到了实践中才发展自己的“短板”，这样才会有针对性的学习，提高学以致用的实力。第三，要建立肯定的学习奖惩措施，并且树立典型进行宣扬教化。二、深化班集体运行体制，加强班集体凝合力首先，建立合理的班集体运行制度。人说好的制度可以让坏人变好人，坏的制度可以让好人变坏人。要制定相应的工作细则。要实行班集体会议拿出切实可行的班集体管理准则，要求无论是学生还是学生干部都必需严格遵守规章制度，一视同仁。同时要建立一种监督机制，如建立班级QQ群，建立公开的监督用的电子邮箱等，保证学生监督干部的权利。而后就是班级工作的开展，要求班级在加强管理的同时，每周组织一次班会，探讨当前同学们关注的问题，我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。其次，选好班干部。在建设的过程中，人的因素是关键，因此在构建环境的过程中要加强班干部的建设，在选用班干部的过程中要因才唯用，因不同的特长赐予不同的职务，要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。第三，注意特别群体问题的解决。在班集体管理的过程中有一些特别群体应当引起我们的留意，如贫困生。贫困生在学校的比重较大，拿我上本科的班级来说，也许有60%以上是来自不同地区家庭有困难的学生，这些学生工作的好坏干脆影响到班集体的建设。对于这部分群体我们应当更加关切，刚好驾驭他们的生活状况和思想动态，为此，要对班集体进行摸底调查，对于这部分学生进行分类，建立贫困生档案，适时合理的联系其他相关部门，赐予更多的勤工俭学的机会，同时还要利用国家及学校的各项针对贫困生的政策，仔细细致地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力削减贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。在减轻经济困难的同时还要其树立自信念。针对贫困生不仅仅要解决生活上的困难，更要解决心理上问题。通过谈心、典型教化的方式使其树立正确的价值观、人生观，使其相识到经济地位不能确定人生的价值，只有正视自己才能充分发挥自己的才能，帮助其摆脱心理的自卑。三、注意心理引导，树立健康心态由于社会变迁速度加快，竞争越来越激烈，人际关系也越来越错综困难。有人认为“人类已经进入了心情负重年头”。在这样一个大环境下，作为社会中的一部分的高校生们也不行避开的受到这种环境的影响，再加上青年时期的心理嬗变的特点，使其心理问题成为一个比较突出的问题。那么如何更好的解决这些问题呢?我认为应从以下两个方面入手：1、了解学生心态。要想解决学生心理问题就必学了解学生心理存在着一个什么样的问题，为此，就必需勤和学生打交道，拉近学生和老师之间的距离，使其透露心声，刚好驾驭学生心理动态，解决于萌芽状态。2、集体辅导和个别引导相结合。对于高校生普遍存在的心理现象要常常性的、定期性的进行大规模的心理教化，如对专业的选择与学习的适应问题，志向与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。同时可以就教化内容开展座谈会、写思想汇报等方式的思想沟通，充分表达自己的想法，从反馈回来的看法中发觉问题解决问题。除了集体辅导外，还要针对特别状况“开小灶”，针对不同时期不同心态进行谈话、开导，培育其乐观向上的心理品质，促进学生人格健全发展。四、注意生活实力的培育，提高社会适应实力一要注意考勤制度的管理。考勤制度的执行能够熬炼学生的守时、守纪律的好习惯的养成，因此，要严抓不殆。首先要设置班干部带头负责制，对于考勤制度，班干部和党员要起示范带头作用，同时对于班里出现的考勤缺失状况负责。其次，要制定肯定的考勤奖惩措施，保证考勤制度的实施。二要注意宿舍管理。学生不仅仅要学会学习，还要学会生活，而宿舍就是其生活的一个缩影，所以对于宿舍管理肯定要重视，除了由学生自律组织的抽查宿舍外，还要自己不定期的随时抽查宿舍。三要常常组织社会实践活动。常常性的举办一些文体活动，这样即可以熬炼学生的身体，也可以凝合班集体，有利于班集体的沟通，提高学生的组织和管理实力。同时还可以利用本专业的优势深化社会，服务社会，这样可以使理论于实践结合，同时也可以看到自己理论差距，促进同学的学习动力。五、加强自身建设，不断提升自身人格魅力亮剑里曾由这样的台词，说一个部队的性格由这个部队的领导人而确定。从某种意义上来说，一个班集体的好坏干脆确定人在与管理这个班的辅导员。因此辅导员的人格素养，对学生的影响是深远的，正如前苏联教化家苏里宁说过：“老师的世界观，他的品德，他的生活，他对每一现象的看法都这样或那样地影响着他的学生”。辅导员的人格魅力驱动广阔学生正确成才，吸引广阔学生健康成长，辅导员人格力气作用的发挥。辅导员人格魅力的大小在外即体现为辅导员在学生中威信的凹凸。政治辅导员有无较高的威信，不仅制约着其工作效果，更制约着其影响力的发挥。辅导员在内应不断地强化正确的政治人格，培育高尚的道德情操，继承优秀的传统美德，提高业务学问素养;在外要熬炼自己的大局意识、责随意识、忧患意识，高决策、推断、组织协调与管理实力，内外兼修，不断分析新问题、探讨新状况。辅导员研修班心得体会2为实行一般高等学校辅导员队伍建设规定和20_-20_年湖南省一般高等学校辅导员培训安排精神，加强辅导员队伍建设，提高新上岗辅导员工作实力与业务水平，湖南省在5个辅导员培训基地举办全省一般高校辅导员上岗培训班，我校第一次实行辅导员性质，而我也非常有幸被学校选送参与此次辅导员培训活动。来自全省18所高校130余名辅导员参与此次为期一周的培训活动，活动形式多样、内容丰富，主要包括素养拓展训练、主题报告和案例研讨等。在参加活动的过程中我不断思索着辅导员的工作与责任，同时也享受着活动带来的启发与乐趣。这一周的培训组织方老师们热忱周到的会务与生活服务让我在这几天的学习与生活当中更是印象深刻。这也让我感受到作为辅导员的我们在日常的工作当中也应当做到周到热忱、服务学生。11日下午，我和学校2位新上岗辅导员一行3人来到由中南高校细心支配的居处“云麓山庄”，组织方老师很热忱的款待了我们帮我们支配房间，每人发了一份具体的培训课程时间支配表，耐性解答每位老师提出的在生活上的问题并刚好解决，让我们能在这里住得舒适学得快乐。7月12日上午8：30，湖南省高校辅导员上岗培训班开班仪式在中南高校本部立言厅实行。中共湖南省委教化工委唐展生委员、中南高校党委徐建军副书记、中共湖南省委教化工委宣扬部金望明副部长、中南高校学工部正副部长等领导以及来自全省18所高校的130余名辅导员参与了开班仪式。徐建军副书记向参与仪式的嘉宾、领导以及学员致欢迎词：“作为一名从事辅导员工作多年的老兵，看到这么多年轻的优秀同志加入辅导员这个队伍，我感到由衷的兴奋，我以中南高校的名义，同时又以老兵的名义，欢迎大家正式上岗，希望大家好好珍惜这次的培训机会，学有所成，对得起辅导员这一光荣的称号。”开班仪式后，是一系列最让人受益匪浅的主题报告与探讨，有贺志军老师的高校生网路思想教化的探讨和实践的主题报告，报告中1、先说明网路与高校生的关系日益亲密，对于高校生的成长有促进作用也有消极影响2、网路德育的概念与任务，要加强教化引导，营造良好的氛围，加强管理监督规范网路行为，引导学生自我教化，强化自律意识，创建高校生思想政治教化工作新平台，建设一支素养过硬的网上思想政治工作队伍。本次讲座让许多老师相识到网路德育的重要性，学到了许多关于网路德育的学问。最让我印象深刻的是唐展生委员向全体学员做了题为辅导员队伍建设，提高高校生思想政治工作水平的主题报告，报告中，他从充分相识加强辅导员队伍建设的重要意义，辅导员自身角色定位、工作定位、工作职责和素养要求，努力完善辅导员队伍建设的体制三个方面进行了具体讲解。在讲到辅导员应当具备的素养时，他指出，一个优秀的辅导员应当具备政治强、业务精、作风正等各方面的素养，而在业务方面，必需具备较强的学习实力、宣扬鼓动实力、调查探讨实力、创新实力、分析推断实力、独立工作实力、化解风险调整冲突的实力和自我调整的实力。他用幽默风趣的语言将理论与详细实例结合在一起，赢得了全部学员的阵阵掌声。在接下来的几天中我们的培训主要还是以讲座为主，座谈为辅，对学生工作当中所遇到的问题进行了相互沟通，结合学生工作实际对常常面临的问题进行了热情的探讨。依据这几天教化专家们的讲座与自身学习，我深深体会到了作为高校辅导员须要依据工作对象的详细不同，运用的工作方法和侧重点也是不同，所以辅导员更应当从多方面培育自己的实力素养，从多方面了解学生，从多方面科学合理地帮助和引导学生提中学和素养，因材施教、因材而教、因材而导、因材而变、因材而提高等等，只有不断的进取、不断完善工作内容和职责，才能更好的适应和满意学生的需求，才能更好的胜任高校辅导员岗位职责的要求。在为期一周的培训中，既有相关理论的课程支配，又有学员的自主探讨会，同时为了丰富大家的课余生活，加强学员之间的沟通，培训班还举办联欢晚会和户外拓展登山竞赛。这一次培训圆满结束了，我结交了许多湖南省各大高校年轻的辅导员老师们，培训的时间虽然短暂，但在短暂的时间内大家彼此建立起了深厚的友情。我们都留下了自己的联系方式，创建了QQ群和共同的邮箱，便利以后大家联系，我坚信，培训虽然结束了，而我们的友情才仅仅是个起先。以上就是本人通过参与本期培训之后的所想所悟，因为参与了这样的一个培训，才让我更加清晰作为一名新上岗的专职辅导员应当具备怎样的素养与实力。因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素养和综合实力，争做一名优秀的高校辅导员。辅导员研修班心得体会3作为一名新进辅导员，我参与了全省第16期高等院校辅导员岗位培训班。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参加案例分析、开展分组探讨等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步相识，深感辅导员工作的艰辛与责任，下面就我参与此次培训的几点体会，向在座的各位作简要汇报。一、对辅导员角色定位的相识在没有培训之前，我简洁的认为辅导员只是一个学生管理中的协助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、帮助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的沟通我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代高校生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时教化他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关切他们，当好学生思想教化的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。二、对辅导员专业素养的相识辅导员教化、管理、服务的对象是新时代的高校生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、爱好广泛，有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、心理承受实力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必需具备良好的综合素养。1.具有过硬的思想政治素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、仿照的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能感染学生，起到影响和教化学生的目的。2.具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快速的加快，学生的学问面和获得学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化学问结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教化，避开空洞说教，增加劝服力。3.具有肯定的教化科研实力。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠阅历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边探讨、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的阅历上升到理论的高度，增加对教化活动规律的相识，获得较高层次的教化科研成果，形成自己独特的工作风格。4.具有健康主动的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不开心、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，擅长自我调整缓解压力，面对学生发生的各种状况能以安静的心态去对待，用豁达的心胸包涵学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气，始终工作在高校学生管理的第一线，很多详细工作对于高校人才培育和校内和谐发展等方面具有非常重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。我认为：一是要加强自身专业学问的储备，充溢理论学问，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教化学、心理学等专业学问的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合实力;二是要充分调动自己工作热忱，主动融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的主动作用，调动他们的主动性，培育学生自我教化、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生沟通，缩短与他们之间的距离，主动关切、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友;五是注意班委制度建设，培育民主氛围。在详细工作中要以实事求是、公正严明为准则，同等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉指责不良现象，在广阔同学的敬重与信任中去开展工作。有人说：辅导员是校内里最基层、最静默无闻，最辛苦的工作，但我信任它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名小学任课老师向一名高校专职辅导员的胜利转换。辅导员研修班心得体会4为进一步实行科学发展观，深化学习关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法，深化领悟中心16号文件精神，10月11号-10月31号，我有幸参与了第六期湖北省高校辅导员高级研修班的学习，在为期21天的学习中，我们通过听专题报告、素养拓展、分组探讨、班级座谈、参观学习等形式，对当前高校高校生思想政治工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨，可以说每一堂课都是“集思想之大成”、“耀学问之精华”，入脑入髓，受益非浅。此次培训结束后，我时常还沉醉在老师们精彩的讲解中，思想上受到了剧烈震撼，理念上有了全面更新，学问上得到了充溢提高。盘点学习收获，体会颇多，借用诗经·小雅·鹤鸣中的他山之石，可以攻玉，作为我这次培训学习心得的主题，下面我就学习的状况谈以下4点体会。1、更明确了思想政治教化工作的内容。通过培训我对高校生思想政治教化内容有了更深刻的相识，思想政治工作要求注意学生爱国主义教化、思想道德建设，促进高校生全面发展。工作中要拥护共产党领导，实事求是，以情感人，以理服人，贴近实际、贴近生活、贴近学生。坚持育人为本、德育为先，引导学生自我教化、自我管理、自我服务，使自律与他律，用真心打动学生，言行一制。同时，工作中，我们要注意分类指导，关注特别学生群体思想政治教化。作为高校的思想政治工作一线的老师，我们应当重点地关注家庭经济困难、高校生就业、心理健康教化、职业服务教化这四大问题。同时，我们也应当详细地关注单亲家庭学生、家庭经济困难学生、少数民族学生、独生子女等群体。这样，才能使高校生思想政治教化工作更加详细化、更为科学化、更具人性化。2、提高了教化理论修养和工作专业化水平。这次培训，专题报告水平很高，具有特别强的.业务性、针对性和可操作性。从提高新形势下高校突发时间的处置实力到关于当前高校生思想政治教化若干问题思索，从当代高校生思想新改变及其教化引导到坚持依宪治国，建设法治国家，从高校生思想政治教化的心理询问模式到高校思想政治教化的国际视野，从传统文化的现实价值到思想政治教化理论与实践前言问题聚焦，从主动培育和践行社会主义核心价值观到高校辅导员队伍建设的新理念，从新形势下高校党建工作创新到新媒体时代的舆论引导，从高校学生工作的新理念、新思路、新方法到高校生心理健康教化等，既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践阅历的介绍与沟通。培训从基层思政工作者面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教化理论学问，提高了教化理论修养和学生工作的专业化水平，让我们对如何做好思想政治教化工作、如何定位工作看法和方法等问题有了新的相识，也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的实力。3、加强了工作阅历和学习体会的沟通。本期培训班共有来自全省高校的学员81人。我们充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就当前高校生思想政治教化的机遇与挑战和如何提高高校生思想政治教化的科学含量的问题与兄弟院校的同行进行了广泛和热情的沟通，收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。通过教化部高校辅导员培训和研修武汉高校基地举办的培训班搭建的平台，为我们在以后的工作中接着加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新状况和新问题供应了便利。4、注意了工作中的思索和学习。这是我这次学习的最深体会，我觉得只有在工作中不断的思索和学习，才会改进工作方法，增进工作热忱。思想政治工作者是学生管理工作的主力军，肩负着培育具有科学的世界观、人生观、价值观和良好的思想品质及健康心理的一代新人的重任。所以作为高校学生思想政治工作者必需随着时代的发展和改变，擅长发觉自身存在的不足，不断提高自身的素养。同时，通过学习让我知道，我们要知法、懂法、用法、护法;要开阔眼界、要志存高远、要砥砺品德;要团结协作、要意气风发、要心态平和;要了解学生心理，体会学生须要，要为他们想方法、出办法、解难题，要有面对紧急事务的应急方法，要做到爱而不失管，管而不失严，严而不失慈;要重学识、塑灵魂。辅导员研修班心得体会5通过全体辅导员进行集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理阅历，使我深有感受,觉得此次培训的内容非常丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培育成专业化、职业化发展。从老师队伍建设，到营造社会环境，详细地全方位地阐述了高校生思想政治教化在加强和改进的基础上要形成合力，要取得更大的成效。下面我就结合自己的实际工作谈一些体会:一、正确相识自身的定位。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教化的骨干力气，是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教化人、培育人的工作，而培育人、教化人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应当遵循的。心理健康教化以及法制观念的教化，更有利于端正学生的学习看法，使他们的学习生活过得更加充溢，更加有意义，有利于避开一些本不应当发生的恶性事务。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作实力和技巧之外，还应具备对这项工作的热忱，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。现在的高校生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，一心一意为学生服务，用激励，鞭策的话语主动的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事务外，要给学生改过的机会，这样既不会损害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果二、仔细学习将工作落到实处。辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。通过此次培训关于自身建设，自己应当仔细做好“六个一”、“四会”。“六个一”的详细内容一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担当一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治教化方面成为行家里手，要主动担当思想政治教化、就业指导、心理健康教化等方面的课程。三是写出一手好字。字是老师的门面，辅导员必需练就一手好字，影响和引导我们的高校生弘扬中华文化。四是能写出一篇好文章。辅导员生活在高校生中间，不但要有组织活动的实力，还要有写作的本事，要擅长总结，推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。要擅长组织学生活动，会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广。要能够与青年高校生打成一片，驾驭当代小学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心挚友，与他们玩乐在一起。三、加强思想政治教化在思想教化过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服加强高校生思想政治教化，是学校育人工作的中心环节高校生的思想政治素养在综合素养中居于重要地位，在教化活动中，要把对它的培育放在首位。因为，在近几年的工作中，我们越来越深刻的体会到，新的形势-我国社会主义市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与现代，使高校生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来高校生政治信仰迷茫、志向信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的状况之下，我们的思想政治教化就越应当加强。我们艺术学院的女学生多，所以，组织女生传统手工才艺展示等活动，在文化沟通过程中，教化学生立足民族才能走向世界。因此，如何通过加强思想政治教化，切实解决学生的实际问题、满意学生的实际需求，从而培育出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我相识了所肩负的光荣而宏大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培育自己的工作实力，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实的工作，兢兢业业的做人，为培育适应社会发展的新型人才而奋斗!辅导员研修班心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 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