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2022大学生教育实习心得老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，"学高为师，行正为范"的内涵也在不断地加深。下面是为你细心整理的高校生教化实习心得五篇，希望对你有所帮助。高校生教化实习心得1面对新接手的工作，面对那么多的宝宝，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以，我每次都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特殊是华烨老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，我不怕脏，记得一次我在上课的时候一个小挚友的鼻涕出来了，当时我没有纸巾，就用手帮他擦了，另一位老师看到了说："你怎么不用纸巾帮他擦呀?"我说没关系的，只要洗一下就好了。我想作为一名幼儿老师应当不怕苦、不怕脏，要象孩子的母亲一样关切和爱惜他们。在实习期间我始终以主子公的看法，主动帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一样好评，给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。经验了半学期的实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，"学高为师，行正为范"的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。在此也诚心感谢实习幼儿园领导和指导老师对我的照看和指导。高校生教化实习心得2转瞬之间，我已经由一名高校生转换身份成为了一位高一年级的化学老师兼小班主任。回想寒假在家时，自己总是向往着顶岗实习时的工作与生活的状态，期盼着见到那一群可爱的孩子们，而现在实习生活已过半了，从最初来到这里对环境的不熟识以及对所教班级纪律的无可奈何渐渐适应过来，并且渐渐融入到高一二分部这个大集体中。在顶岗实习的这两个月中，我对如何提高教学技能的认知也从书本上的描述渐渐转换为了自己对它更加深刻的理解，并不断的在实践中进行改进。来到_中学进行顶岗实习的前期，我其实就像一个无头苍蝇一样，虽然每天都在劳碌地备课授课，对每一节课的授课内容有安排，但是整体看来是毫无安排性的，而且虽然我在课前都会卡着时间反复地顺每一节课的授课流程及内容，最全面的参考范文写作网站但是一旦到了课堂上讲的内容总是超出45分钟，所以初期自己就变成了自己上学时期最厌烦的人。这个状况持续了一段时间，后来学校给每个实习生支配了学科指导老师，自己又参与了教研活动，活动中教研组长支配了这个学期高一年级的化学授课内容的范围。在这个过程中我也渐渐地反思自己的&39;授课，意识到了之前上学时教法老师提到的教学安排的重要性，于是我一边听指导老师的课程，一边结合自己班的学生状况支配打算着12班的课程，我结合涿鹿中学的校历以及课程范围做了3月份的授课安排，并且将一周的正课、学科自习、晚自习做了授课支配，之后每个月月末就会做出下一个月授课安排。在大二上心理课时，我认为在教学实践中最应当做到的是教学心理中的“最近发展区”理论，原来在微格教室录课时由于时间较短，无法完全体现这个理论，本次顶岗实习我在教学中充分运用了“最近发展区”这个理论，引导学生运用已有学问去发觉新的结论。由于我教的班级是整个分部中最令老师们挠头的班级，他们的基础学问比较差，甚至初中的化学重点学问也不太清晰，从平常与学生的沟通中发觉有好多学问他们都是死记硬背的，这样就不利于接着学习，所以我又结合了这一实际状况在课堂上尽量运用生活中常见的现象来类比抽象的化学学问，以此一方面来帮助学生理解，一方面帮助学生记忆，在授课的过程中我反复强调“理解记忆”的重要性，并引导学生学习理解记忆的方法。在这一过程中我也意识到了要刚好与学生进行沟通，从而发觉自己授课过程中的漏洞以及学生本身须要弥补的不足。在此期间，我主动听指导老师的课程，刚好反思自己的不足并努力提升自己的授课实力。我知道自己在工作上比较刻板，不利于带动课堂气氛，因此教学效率也提不起来，而我的指导老师恰好与我的性格互补，我在指导老师的课堂上不仅学到了授课中的学科专业学问，也学到了如何适时运用其他方面的学问、信息来调动课堂气氛的技巧。通过这两个月的顶岗实习生活，我发觉实践才是深化相识、提高实力的最佳途径，“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”并且“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。所以我要满怀对教化事业的崇敬感，勤于工作、不断学习，要在不断的教学及班级管理的学习与实践中练就教化教学本事，不断用切身体验来提升教学技能，用好教化这门艺术。高校生教化实习心得320_年6月17日星期日，这是我在_职中实习的第十四个星期了，就在这一周我们知道了实习正式结束的日子：20_年7月7日。听到这个日子，我想除了历史上那场恒久无法让人忘怀的斗争：七七卢沟桥事变之外，我想不仅仅是对于民族伤痛的回忆，更有属于我们自己的实习结束的伤痛。实习的日子过得是真快呀，遥想起初到职中，我们还不熟识这里的老师，这里的学生，还不熟识这里的一草一木，还对这里的一切充溢着新奇，可是时间一转瞬就从3月走到了6月，我们已经和这里的老师处出了感情，他们就像我们的师父一样指导着我们，帮助着我们，把我们从一个“无趣懵懂”的初来乍到者变为一个有着初步阅历的人民老师;这里的学生也彻底变更了我对于职中学生群体的看法，他们虽然来自不同初中学校的最差群体，但我们始终只看到他们的成果，他们的文化功底怎么怎么差，忽视的却是他们的人格和品性。我想说，在这里我遇见的孩子们个个活泼可爱，我从他们身上看到了我曾经验过的普高学生时期未有过的闪光点，他们有的人也很是懂事，真的给人一种满是喜悦的欣慰。实习半载，我通过这里的人和事感受到了不一样的暖和与感动。另外，我之前也说过一件事，那就是学校领导激励我们用自己的方式为实习学校留下一抹除上课教书之外的别样色调，就在这一周的周六我们做到了，我们用一场广受大家欢迎的师生趣味运动会实现了领导为我们的寄予和要求，也诠释了自己可以并且有信念在实习学校以自己为主力与核心举办活动。当然，我还须要强调的是，刚刚的描述带有我太多的喜悦之情和个人因素在其中，事实上我们也是第一次这么做，一切还不够完善，活动的始终还有瑕疵和不足，所以这也是我们要反思和总结的内容。不过，我们开创了一种在我所在的学习实习的新模式：以实习生为主力举办活动。这也将会成为传统持续下去，将这种行动变成磨练自己、实习团队以及为实习学校做更多贡献的最佳方法。我信任，我们在这半年中的最终20天里，肯定会取得最终的圆满和胜利。高校生教化实习心得4专业的力气：我们辅导员在专业化的路上才起先，自从考取了国家二级心理询问师之后，我们中的大多数人就成为了双师型人才，任重道远，在实际工作中，许多心理学的方法在处理学生心理问题，或者一般问题时都特别有效，将思想政治工作和心理学的技术方法融会贯穿对我们开展工作好处多多，许多时候我们的工作阅历会带着我们根据直觉去做工作，深化学习后才发觉许多方法和技术在心理学上都有相应的概念，这次学习，帮助我在概念和专业技术方面有了更专业的理念，更系统的方法，有专业的老师给我们做引导，华蜜感满满的!团队的力气：这个小团队里的每个人都很优秀，都有一颗专注、上进的心，并且志同道合，团队还有领队和助理教练带着我们向更专业化的路上前行，我们自身在团队里有了依靠，有了归属感，有了前进的信念，特别感谢团队的带头人!坚持的力气：水滴石穿，不是水的力气，而是坚持的力气。只有不断地探究和学习，才能让自己更专业化、更好的实现自我、变更就在渐渐发生。四周同事的付出、身边伙伴的变更给我带来了心灵的冲击和感动，也让我更加爱信念满满，迈出坚实的脚步，不怕慢就怕不行动，假如还有这类的团体活动，我肯定会解除各种困难，坚持参与，努力学习提高自己，我信任自助助人的理念，这是一个值得坚持的选择!高校生教化实习心得5通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度学生的&39;思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份终归与他们原班主任不同。其次是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读初中时成果很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了奄奄一息的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于中考的失误，进入中学以后她就失去了信念，再加上中学的课程本身就比初中的要难，使她的成果更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有干脆反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。高校生教化实习心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页