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    小班安全优质公开课获奖教案教学设计大全集精选10篇 .docx

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    小班安全优质公开课获奖教案教学设计大全集精选10篇 .docx

    小班安全优质公开课获奖教案教学设计大全集精选10篇 ,获取更多免费教育教学资源。 篇1:洗发水进眼睛里怎么办? 活动目标: 1、知道洗发水进眼睛后的正确处理方法。 2、能大胆的说出自己的想法。 活动准备: 1、小女孩玩偶一个(或教师自己进行情景表演)。 2、教师自备我爱洗澡音乐磁带。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、韵律活动我爱洗澡开始活动。 (1)教师(操作小女孩玩偶):小朋友,你们好!我们一起来洗个澡吧! (2)教师带领幼儿一起做律动我爱洗澡。 2、情景表演,提出问题。 (1)教师(音乐结束时,操作小女孩玩偶):哎呀,眼睛好痛啊! (2)教师:小朋友,你怎么啦? (3)小女孩:洗发水进眼睛里了,小朋友们,快帮我想想办法吧! (4)教师:洗发水进眼睛里了,该怎么办呢? 3、展示挂图,学习洗发水进眼睛力的正确应对方法。 (1)教师:请小朋友们看挂图,看看图上的小朋友是怎么做的。 (2)教师小结:用清水冲洗眼睛,是一种很好的办法。不停的眨眼睛,可以让清水和泪水一起把洗发水冲洗出来。 (3)教师:用手或用毛巾使劲揉,这样做对吗?为什么? (4)教师小结:手和毛巾不干净,用手或毛巾使劲儿揉,手上的细菌会污染了眼睛,可能会引起眼睛发炎。 (5)教师:如果冲洗后眼睛仍然很痛,怎么办? (6)教师小结:如果冲洗后眼睛仍然很痛,就应该马上去医院找医生检查和治疗。 4、练习洗发水进眼睛里的正确应对方法。 (1)教师:现在我们知道应该怎么做了,我们来帮助小女孩吧。 (2)教师(操作玩偶,讲解动作要领,引导幼儿练习动作):用手掬起一捧清水,泼向眼睛。 篇2:戏水安全 活动目标: 1、观看木偶表演,知道戏水时的安全注意事项。 2、能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果。 活动准备: 1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。 2、图片:泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。 3、教师自备轻快的背景音乐。 4、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、谈话导入活动。 小朋友们,你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢? 2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。 (1)教师:(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水,你们看他们来了。 (2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽。 (3)教师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的图片):小朋友们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行? 3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。 教师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事? 妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。 浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿。 旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪。 教师:刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具,这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危险的事? 4、观看木偶表演二:不要在泳池边追逐打闹。 旁白:浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩。 妮妮:浩浩,你别跑,还我水枪。 浩浩:有本事你就来追我啊。 妮妮:是我的水枪,还给我。 浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉进水里啦。 教师:刚才发生了什么事情?互相追跑,会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样? 5、教师总结,以律动结束活动。 (1)教师小结:在炎热的夏天游泳,小朋友会感觉很舒服,但如果不注意安全,游泳戏水时也会出现危险。所以,小朋友们在游泳时要带上救生圈,在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉,追逐,水池边有很多水,很容易滑倒,不仅会跌伤,碰伤,不小心掉进水里,还很容易呛水呢。 (2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作,动作内容:套救生圈,做准备活动,根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。 篇2:消防队员顶呱呱 活动目的: 1.认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。 2.知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。 活动准备: 1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2.消防车的图片一张。 活动过程: 一、认识消防队员。 1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。 2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。 4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6.轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。 二、借助图片,认识消防车。 1.消防车与别的车有什么不一样? 2.消防车为什么漆成红色? 3.警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。 4.车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用? 5.让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当"消防队员"的感受。

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