五年级下册语文第三单元复习课件教学文稿.ppt

人教版五年级语文下册第三单元(dnyun)复习第一页，共21页。一、让我们先回顾(hug)一下本单元的课文内容：10杨氏之子选自南朝_ 的_，该书是一部(y b)主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。认为杨氏之子的回答(hud)妙在哪里?答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章；二是杨氏之子婉转对答，既显得幽默有礼貌。杨氏子的特点：刘义庆刘义庆世说新语世说新语思维敏捷，语言机智幽默。思维敏捷，语言机智幽默。第二页，共21页。这是一篇古文。这是一篇古文。我们一般我们一般(ybn)(ybn)将将古文称为古文称为“文言文文言文”把现代人写的文章叫把现代人写的文章叫白话文。白话文。第三页，共21页。梁国杨氏子九岁，梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨出。为设果，果有杨梅梅(yngmi)。孔指以示。孔指以示儿曰：儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻未闻孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。”一、朗读(lngd)很很同同“慧慧”，智慧智慧(zhhu)的的意思意思拜见拜见。于是于是给给看看说说没有没有他的他的叫叫先生先生二、理解三、背诵1、词语意思、词语意思2、文章意思、文章意思第四页，共21页。孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的由孔君平的“孔孔”姓想到了孔雀；最妙的是，姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬他没有生硬(shngyng)(shngyng)地直接说地直接说“孔雀是夫孔雀是夫子家禽子家禽”，而是采用了否定的方式，说，而是采用了否定的方式，说“未闻未闻孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，既然孔雀不是您家的鸟，杨梅不是我家的果。杨梅不是我家的果。”这个意思，使孔君平无这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。捷，语言的机智幽默。理解了课文意思后，你认为杨氏之子理解了课文意思后，你认为杨氏之子(zh z)的回答妙在哪里的回答妙在哪里?第五页，共21页。晏子：晏子：“子子”是是古代对对有学古代对对有学问有贡献问有贡献(gngxin)的男的男性的尊称。比性的尊称。比如：孔子、孟如：孔子、孟子等。子等。使：出使使：出使(chsh)。楚：楚国楚：楚国 第六页，共21页。理清课文理清课文(kwn)叙述顺序叙述顺序事事情情发发展展(fzhn)顺顺序序起因起因(qyn)：经过经过：结果结果：齐、楚都是大国。齐、楚都是大国。三次侮辱，三次反驳。三次侮辱，三次反驳。楚王不敢不尊重晏子了。楚王不敢不尊重晏子了。第七页，共21页。l第一次斗智(duzh)晏子看了看，对接待的晏子看了看，对接待的人人:“这是个狗洞，不是城门。这是个狗洞，不是城门。只有访问只有访问狗国狗国，才从狗，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到你们先去问个明白，楚国到底底(do d)是个什么样的国家是个什么样的国家？”第八页，共21页。推理推理(tul)：访问正常访问正常(zhngchng)国家开国家开城门，城门，访问狗国钻访问狗国钻()，楚国让我钻狗洞，楚国让我钻狗洞，所以楚国是所以楚国是()。狗洞狗洞狗国狗国第九页，共21页。晏子严肃地回答晏子严肃地回答:“这是什么话？我国首这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么碰着脚跟。大王怎么(zn me)说齐国没有说齐国没有人了呢？人了呢？”古文：齐之临淄古文：齐之临淄(ln z)三百闾，张袂三百闾，张袂（mi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！在，何为无人！夸张夸张(kuzhng)l第二次斗智第十页，共21页。晏子拱了拱手晏子拱了拱手(gngshu)(gngshu)，说，说:“:“敝国敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家等人去；访问下等的国家,就派下等人就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。去。我最不中用，所以派到这儿来了。”上等人上等人上等国上等国下等人下等人下等国下等国我最不中用我最不中用派到楚国派到楚国楚国楚国最最 下下 等等 的的 国国 家家(g u j i )l第二次斗智(duzh)第十一页，共21页。哪知晏子面不改色哪知晏子面不改色(min b gi s)(min b gi s)，站起来，说：，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。是两国的水土不同吧。”淮南淮南(Huinn)(Huinn)的柑橘又大又甜，到的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，淮北就又小又苦，（水土（水土(shut)(shut)不同）不同）齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，楚国就做盗贼，（社社会风气不好、国会风气不好、国君治君治理无方）理无方）可见可见楚国是个贼国楚国是个贼国l第三次斗智第十二页，共21页。2、你觉得、你觉得(ju de)晏子是个怎样的人？结合课文晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。内容说一说。1、晏子在楚国反击楚王、晏子在楚国反击楚王(ch wn)的目的是什么？能够的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？成功反击依靠的是什么？沉着冷静，机智勇敢，善于社交，沉着冷静，机智勇敢，善于社交，不辱使命，极大地维护了国家尊严不辱使命，极大地维护了国家尊严(znyn)的出色的外交家。的出色的外交家。第十三页，共21页。12*半截蜡烛(lzh)本篇课文是一个短小的_。剧本：主要通过人物对话或唱词来推进剧本：主要通过人物对话或唱词来推进(tujn)情节。情节。13*打电话A本文(bnwn)是一段_。B这段相声采用_的手法，讽刺了那些剧本剧本相声相声相声是一种雅俗共赏的相声是一种雅俗共赏的语言语言表演艺术。表演艺术。夸张夸张时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人。时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人。第十四页，共21页。课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了（什么(shnme)时间），（谁）（怎么样的）半截蜡烛被点燃的情况下，千方百计地的故事。第二次世界大战期间第二次世界大战期间(qjin)伯诺德夫人伯诺德夫人(f rn)一家一家在装着情报的小金属管的在装着情报的小金属管的保护秘密情报保护秘密情报第十五页，共21页。伯诺德夫人伯诺德夫人 ，结果，结果 。杰克杰克 ，结果，结果 。杰杰 奎奎 琳琳 ，结果，结果 。借口油灯亮些，吹熄蜡烛借口油灯亮些，吹熄蜡烛中尉又把蜡烛重新点燃借口搬柴生火，端起烛台走向门口中尉夺回烛台借口困了，端起烛台上楼睡觉蜡烛成功转移作业作业(zuy)(zuy)练习练习:用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。聪明聪明(cngmng)、可爱、善于观察、镇、可爱、善于观察、镇定定第十六页，共21页。二、请给下列各组多音字注上正确(zhngqu)的读音：为（）设果 为（）难应（）声 应（）该都（）是 首都(shud)（）只（）是 只（）身看（）守 看（）见看了（）看 了（）解挨（）打 挨（）挤解散(jisn)（）松散（）咀嚼（）嚼（）碎撒（）谎 撒（）种W wi zhzhdudjujioi isnsnYngyngSsKnKnLelio第十七页，共21页。三、请找出下列(xili)词的近义词:强盛(qingshng)（）强大(qingd)侮辱（）欺辱吩咐（）嘱咐欺骗（）哄骗规矩（）规则纯洁（）纯净凝神（）注视招待（）款待迎接（）欢迎浓厚（）乘机（）趁机聪惠（）聪明深厚温柔（）温情猛烈（）强烈第十八页，共21页。四、请找出下列(xili)词的反义词：聪惠(cn hu)（）愚蠢(ychn)侮辱（）尊重故意（）无意小心翼翼（）漫不经心了如指掌（）一无所知第十九页，共21页。五、日积月累(r j yu li)对联：(1)回文联(wn lin)地满红花(hn hu)红满地 天连碧水碧连天(2)数字联雾锁山头山锁雾天连水尾水连天一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中一掌擎天五指三长两短六合插地七层四面八方第二十页，共21页。(3)叠字联翠翠红红，处处(chch)莺莺燕燕 风风雨雨(fng fng y y)，年年暮暮朝朝(4)顶针(dngzhn)联 山山水水，处处明明秀秀山山水水，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇晴晴雨雨，时时好好奇奇楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边山羊上山，山碰山羊角山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰水牛下水，水没水牛腰第二十一页，共21页。