五年级下册语文第一单元复习资料演示教学.ppt

五年级下学期第一五年级下学期第一五年级下学期第一五年级下学期第一(dy)(dy)单元复单元复单元复单元复习资料习资料习资料习资料广营路小学广营路小学(xi(xi oxu)oxu)：刘正康：刘正康第一页，共22页。生字生字(shngz)毯毯tn绿毯、地毯绿毯、地毯 渲渲xun渲染、渲腾渲染、渲腾勒勒l 勾勒、勒索勾勒、勒索 吟吟yn低吟、吟诗低吟、吟诗迂迂y 迂回、迂阔迂回、迂阔 襟襟jn衣襟、襟怀衣襟、襟怀蹄蹄t马蹄、猪蹄马蹄、猪蹄 貌貌mo礼貌、容貌礼貌、容貌拘拘j拘束、拘留拘束、拘留 涩涩s 羞涩、苦涩羞涩、苦涩(ks)跤跤jio摔跤、跌跤摔跤、跌跤 偏偏pin偏远、偏见偏远、偏见涯涯y天涯、生涯天涯、生涯 晰晰x清晰、明晰清晰、明晰 伞伞sn大伞、雨伞大伞、雨伞 抚抚f抚摸、抚养抚摸、抚养 绍绍sho介绍、绍兴介绍、绍兴 疆疆jing新疆、边疆新疆、边疆 陷陷xin陷入、陷害陷入、陷害第二页，共22页。组词：组词：吟（低吟）疆（新疆吟（低吟）疆（新疆(xn jin)）狰（狰狞）涯（天）狰（狰狞）涯（天涯）涯）冷（冰冷）僵（僵硬）挣冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖）（挣扎）崖（山崖）戎（戎装）效（效果）拨戎（戎装）效（效果）拨（拨转）（拨转）戒（戒备）郊（郊外）拔戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）（拔牙）媒（媒体）娆（妖娆）遐媒（媒体）娆（妖娆）遐（遐想）（遐想）谋（计谋）浇（浇水）暇谋（计谋）浇（浇水）暇（闲暇）（闲暇）蹄（马蹄）晰（清晰）蹄（马蹄）晰（清晰）啼（啼叫）淅（淅沥）啼（啼叫）淅（淅沥）第三页，共22页。近义词：近义词：盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）沉思（凝思）控制惊叹（惊讶）表白（表明）沉思（凝思）控制（掌握）（掌握）融化（溶化）热闹融化（溶化）热闹(r nao)（喧闹）软弱（柔（喧闹）软弱（柔弱、脆弱）弱、脆弱）响亮（洪亮）关键（关节）高昂（昂扬）提供响亮（洪亮）关键（关节）高昂（昂扬）提供（供应）（供应）迅速（敏捷）飞驰（飞奔）天涯（天际）舒服迅速（敏捷）飞驰（飞奔）天涯（天际）舒服（舒坦）（舒坦）洒脱（潇洒）实验（试验）威胁（要挟）高傲洒脱（潇洒）实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲）（骄傲）确实（确凿）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩确实（确凿）矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色）（出色）庆祝（祝贺）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰庆祝（祝贺）勾勒（勾画）乐趣（情趣）疾驰（飞驰）（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨繁华（繁荣）凝望（凝视）清晰（清楚）分辨（争辩）（争辩）精神饱满（精神焕发）精神饱满（精神焕发）第四页，共22页。反义词：反义词：舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）大方（拘束）复杂(fz)（简单）坚硬（柔软）凝固（融化）狰狞（慈祥）羞涩（大方）淡雅（粗俗）鲜艳（素净）漫长（短暂）丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）表白（沉默）恶劣（优良）响亮（低沉）通明（漆黑）高傲（谦虚）热闹（冷清）动摇（坚定）严肃（随便）稀薄（稠密）第五页，共22页。填合适填合适(hsh)的词：的词：（清新）的空气 （明朗）的天空 （满心）的愉快 （鲜艳）的旗帜 （欢迎）的阵势 （悠悠）的驼铃声 （无边）的绿毯 （柔美）的线条(xintio)（奇丽）的小诗（欢腾）的人群 （精彩）的表演 （漫长）的大道（无限）的乐趣 （各色）的衣裳 （茫茫）的大戈壁（忽飞忽落）的小鸟 （高大挺秀）的身影 （粗壮）的枝干 （静寂）的草原 （好客）的主人 （响亮）的歌声（高大）的白杨树 （巍峨）的昆仑山 （坚硬）的冰渣子（会心）的微笑 （尖尖）的帽子 （古朴典雅）的石雕 （狰狞）的面目 （高傲）的头 （恶劣）的天气 （天高气爽）的早晨 （浩浩荡荡）的大军 （丁零丁零）的驼铃声第六页，共22页。拨转马头拨转马头 流入云际流入云际 表演舞蹈表演舞蹈 满载货物满载货物 迎候使节迎候使节 凝望石雕凝望石雕 表白心愿表白心愿引起遐想引起遐想 打断打断(d dun)思路思路 变得严肃变得严肃 陷入陷入沉思沉思 浮起微笑浮起微笑 效率下降效率下降 轮番进攻轮番进攻热乎乎地握着热乎乎地握着 远远地望见远远地望见 高兴地点头高兴地点头 慢慢慢地抚摸慢地抚摸 夜以继日地实验夜以继日地实验扯得七零八落扯得七零八落 劈头盖脸地砸下来劈头盖脸地砸下来源源不断地送进源源不断地送进 一点一点地延伸一点一点地延伸一峰骆驼一峰骆驼 一支骆驼队一支骆驼队 一片欢腾一片欢腾 一丝微笑一丝微笑 一一个下马威个下马威 一个身影一个身影第七页，共22页。迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子弯弯曲曲的样子(yng zi)。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。像活的一样。浩浩荡荡：水势广大的样子浩浩荡荡：水势广大的样子(yng zi)，形容声势壮阔广大。文中此词充分反映了安形容声势壮阔广大。文中此词充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。息国对中国来使的重视与尊重。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。缭乱。第八页，共22页。崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文中用此词意在说明路途遥远。中用此词意在说明路途遥远。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。形容房屋高大华丽。浑黄一体：都是浑浊的黄色，分浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。不出界限。高大挺秀高大挺秀(tngxi)：高大笔直，：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。人赞叹。银装素裹：素，没有染色的。银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。的样子。第九页，共22页。七零八落：形容零散稀疏的样子。七零八落：形容零散稀疏的样子。不翼而飞：形容东西突然丢失。不翼而飞：形容东西突然丢失。杯水车薪：比喻无济于事，解决杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。不了问题。废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋睡觉。形容勤奋(qnfn)专心。专心。第十页，共22页。句子解析。1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。“渲染”“勾勒”均是绘画用语(yngy)，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。第十一页，共22页。2、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原大家站在夕阳下无边无际的大草原(coyun)上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。地。第十二页，共22页。3、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。“碧碧”形容青草很绿。形容青草很绿。“千里千里”指草原指草原(coyun)的范围辽阔无边。的范围辽阔无边。“一一”是是“全全”和和“都都”的意思。总起来是说整个草原的意思。总起来是说整个草原(coyun)全是碧绿碧绿望不到边的青草。全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出了草原这句话写出了草原(coyun)辽阔、碧绿辽阔、碧绿的特点。的特点。第十三页，共22页。4、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟(y jn)衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。第十四页，共22页。5、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。“回味”，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中(yn zhn)，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。第十五页，共22页。6 6、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿哪儿哪儿哪儿”“”“不管不管不管不管总是总是”这样的关联词语，一气呵这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点，高大成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方面表挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆执著。这正是边疆(binjing)(binjing)建设者身上特有的奉献精神，听从祖建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆国安排，无怨无悔地扎根边疆(binjing)(binjing)，无私奉献地建设边疆，无私奉献地建设边疆(binjing)(binjing)。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。第十六页，共22页。7、爸爸只是向孩子们介绍(jisho)白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。第十七页，共22页。8、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边(shnbin)，几棵小树正迎着风沙成长起来。在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变化，来借物喻人，托物言志。爸爸自己已扎根边疆，献身边(shnbin)疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。第十八页，共22页。夸夸文中爸爸(b b)那样的祖国的建设者和保卫者。举例：交警叔叔、阿姨为了维护交通，保证道路畅通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒风刺骨的冬天，他们总是奋斗(fndu)在自己的岗位上。第十九页，共22页。课文课文(kwn)总体回顾：总体回顾：1、草原这篇散文，字里行、草原这篇散文，字里行间浸润着浓郁间浸润着浓郁(nn y)的草原风情：的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文是作者胞，都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。和民族之间的团结。第二十页，共22页。3、白杨这是一篇精读课文。文、白杨这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。远大志向和奉献精神。作家文笔清新流畅，人物描写生动。作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望自己扎根边疆的志向，并希望(xwng)孩孩子也能够成为边疆建设者的心愿。子也能够成为边疆建设者的心愿。第二十一页，共22页。日积月累日积月累(r j yu li)：1、浪淘沙唐刘禹锡、浪淘沙唐刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。如今直上银河去，同到牵牛织女家。2、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮地生根发芽，长出粗壮(czhung)的枝干。不管遇到干旱还的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。交警叔叔、阿姨为了维护交通，日夜坚守在岗位上，哪交警叔叔、阿姨为了维护交通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是刮风还是下雨，儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，他们总是坚守岗位。不管是严寒还是酷暑，他们总是坚守岗位。3、凉州词、凉州词 唐唐 王之涣王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。第二十二页，共22页。