2022年大象版五年级科学上册教案 .pdf

精品教学教案大象出版社小学五年级科学上册教案磨街乡陈庄小学精品教学教案第一单元从太阳系到无限宇宙1.制作“宇宙”模型学习目标：1.通过合作、交流，使学生了解宇宙知识。2.通过多种方式，制作宇宙模型。3.激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。学习重难点：重点：动手制作心目中的宇宙。难点：通过交流进一步了解宇宙，激发学生的创新意识。教法、学法：小组合作，相互交流。学生动手操作、参观、学习并质疑。教具：多媒体学具：橡皮泥、纸、彩笔、剪刀、胶水、牙签、细铁丝等。学习过程：一、课前准备：1学生自己收集资料。2导入：同学们：宇宙奥妙无穷，你对宇宙了解多少呢？小组交流。3多媒体播放有关宇宙的图片和文字资料。二、课堂活动：（一）设计模型根据宇宙模型制作记录本设计出小组的宇宙模型。（二）宇宙模型制作记录本年月日小组文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 ZE5Z6A1C3L5文档编码:CY1J6D9E3V5 HO4F8A4B8M1 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ZN2X8A1P10S10精品教学教案2.修改模型学习目标：修改“宇宙模型”，培养学生的各种能力，增加学生对宇宙的认识教学重难点：重点：修改完善模型；模型与解释难点：根据资料查找模型的不足教法学法：教师引导，学生合作探究教具：各组制作的宇宙模型；搜集的有关宇宙的资料；材料超市中的东西学习过程：一、导入：上一节课我们动手制作了宇宙模型，其他同学也已经对模型提出了看法和意见，今天我们就这些看法和意见对自己的模型进行修改和完善。（板书课题）修改和完善模型必须有计划、有组织地进行，下面我们按照分好的小组制定各小组的模型修改计划。二、制定各小组的模型修改计划，展示，并全班讨论。三、各小组根据自己的模型修改计划将自己小组内收集的有关资料进行文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 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ZN2X8A1P10S10精品教学教案2统计整理信息资料，比较分类，并说明工作原理。3选择感兴趣的钟表，制定研究计划，进行深入研究。4养成认真细致工作态度和不懈探究的科学态度。教学重点：搜集关于钟表的资料，并进行表达交流。教学难点：统计、整理、比较有关钟表的资料，并说明原理。学习过程：一、课前预习：预习本课，搜集有关计时工具的资料，并思考工作原理。二、整理汇报：1.学生以组为单位整理有关计时工具的资料，根据特征分类，并思考工作原理。教师检查各组搜集资料的情况，并出示教师的搜集资料补充。2.小组代表汇报整理结果，并说明各种钟表的工作原理，其余倾听、思考、补充，教师相机评价鼓励学生。3.学生提出不明白的问题，大家讨论交流，教师鼓励学生选择自己感兴趣的钟表继续探究。三、计划与组织：1小组讨论选择感兴趣的钟表，思考交流研究方法。2小组计论制定书面研究计划，并详细分工。3、展示各组探究计划，大家讨论优点与不足。4、各组讨论修改探究计划。四、延伸探究：文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 ZN2X8A1P10S10文档编码:CE4H7Y9L10N1 HX7U3H5P2S5 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