2023小学第二学期工作总结4篇.docx

2023小学第二学期工作总结4篇敬重的各位领导，老师，同志们：大家好！很兴奋在这儿与大家一起共享XX年秋季学期的收获和喜悦，XX年秋季学期，我镇小学在镇党委政府和有关教化主管部门的正确领导下，主动推动新课程改革，加强教学常规管理，强化督促检查，教化教学工作有了新的发展，教学质量稳步提高。下面，我就三个大方面来说说我们上个学期的教化教学工作：一、我们的收获（一）强化各类培训，提高老师素养教学成败的关键在于老师，建设一支高素养老师队伍，是提高教学质量的重要保证。所以近几年来，我们都力求通过各级各类培训，帮助老师提高自身素养，努力构建一个思进取、求发展的优秀和谐的老师群体。1、教材培训工作 上学期，我们对于新任老师还是按先培训后上岗的原则。要求各校结合本校的实际，做好新任老师的教材培训工作，实行以“老”带“新”，以前任科老师培训现任老师，以集中观摩教参后附带的光盘学习评课探讨等方式，使每位新任老师都得到全面的培训，让他们尽快进入角色。2、参加式教学培训工作 主动组织支配我镇老师参与县级举办的各种参加式培训，据统计，我镇全体老师参与了参加式产五的教化公允培训，96位老师参与了分科培训，近20位老师参与导师制培训，4位老师参与了女性领导力培训，21位领导及老师近百人次的参与emis信息管理培训。通过这一系列的培训，使很多的老师们转变教学理念，树立新的观念，更新教学方法，并努力将其转化为自己的教化教学行为，在教学中，主动地创设学习氛围，让学生想学乐学，通过我们的下乡听课检查中，我们可喜的发觉了很多亮点，一些年青老师已经能够娴熟应用各种参加式教学方式，更可敬的是一些老老师，特殊是边远的校点的老老师，依旧很努力的引导学生进行课堂学习行为方式的训练。3、老师外出学习培训工作 主动协作县教化局支配，组织老师参与区、市、县举办的各类学习培训，本期，各校在老师外出学习的投入力度都在加强，全镇有近50人次（含辅导员）外出参与各种学科培训或者观摩，中心小学在此项投入近万元。通过这样的学习培训，开扩老师视野，提高老师水平，使广阔老师成为教学教研工作的中坚力气，以此带动学校的课改教学、“校本教研”和课题探讨工作，促进广阔学科老师专业成长。（二）强化教学常规管理，力求常抓不懈有创新。1、常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。我们始终坚持以教学为中心的原则，狠抓常规落实。为此，我们对教学常规工作，采纳以下三个步骤来抓。一是事前要求约束，学期开学初的教育主任会议上，我们就对常规工作提出明确纪律要求，对备课、上课、批改、辅导、讲评等方面提出质和量两方面明确要求。我们的要求是：备课抓实效、课堂抓效益、作业抓规范、辅导抓效果、考试抓严谨。二是事中跟踪检查落实，教育处除定期检查外，中心校还不定时抽查，发觉问题，刚好解决。三是事后评比对策，对老师教学常规工作的优劣，刚好在中心校例会上与中心校校长汇总反馈，并提出解决对策的方法。2、加强推门听课，在评价中提高。本期，我们硬性规定学校领导必需听本校老师的常态课至少10节以上，此项工作作为领导考评的一项内容加以监督。通过听课，随时发觉问题，刚好加以指导、改进，不断提高老师的教学水平，确保课堂教学的针对性与有效性，进一步提升老师的新课改理念及业务实力。3、充分发挥学科辅导员的指导督促作用。上学期，两位学科辅导员除特别活动周外，都按安排深化学校针对各校的常规工作及规章制度落实状况进行督促检查，并常常深化一线听课指导。尤其是较为薄弱的教学点（上个学期除莫呈高小点外其余校点两位辅导员均已深化），不管是对校点的还是完小校的，只要我们深化课堂听课后，我们都结合“参加式”的教学要求，对老师课堂教学进行即时评价，把优点说出，把问题谈清，把建议说明。XX年1月11日，我们组织学科辅导员、教育主任到各小学进行学校教学常规管理检查评比，重点对学校中层以上的领导教学常规工作进行了检查。通过“学校检查学科辅导员抽查全镇检查评比”，老师、学校的各项工作比较有序的开展，教学管理得到进一步提升，大部分老师能抓好教学常规，改进课堂教学方法，想方设法提高教化教学质量。老师们的教学方式和学生的学习方式都发生了根本的转变，大大提高了课堂教学效率，促进学校教学均衡发展。（三）强化教学研讨工作，提高学校教学质量质量是学校的生命线，而课堂是提高质量的主阵地，本学期的教学工作上狠抓课堂教学，努力创优质课堂，向课堂要质量。主要做法：（1）强化“集体备课-授课展示评课反馈”模式的研修。“集体备课”环节；主备人进行说课，并提出教学中存在的问题，参与备课的成员进行集体探讨探讨，提出改进看法。由主备老师对探讨的看法进行整理，形成整合性的集体备课教案。“授课展示”环节由主备老师依据集体备课教案授课。“评课反馈”环节：听课老师对课堂进行评价反馈，提出教学中存在的问题，提出改进看法，再由授课老师对评价反馈的看法进行整理，形成改进教案。（2）落实“每位老师上一节研讨课”和听课制度。各学校教育处依据中心校要求，支配每位学校领导、老师必需上一节高质量的研讨课。据统计，本学期100%的学校领导领先上了研讨课，由于有学校领导的领先垂范，90%以上的老师也主动上了研讨课，中心小学还出现了一些老师主动上二次课的热潮。同时，对学校领导、老师的听课节数做了详细要求，尤其强调听本校老师的课不低于听课规定节数的一半以上。通过我们在上期期末进行的教学常规管理检查评估中，我们可喜的看到，除了一人一点的老师外，老师听课节数都超过听课节数要求。大多数的领导都能根据要求完成听课任务，其中听课节数最多的有40节（益山小学 农肖玫），听本校内老师的课最多的达到26节（益山小学 覃真）。（3）以活动为载体，组织学科老师参与上级或本镇开展的相关各种教学教研活动，完成上级布置的各项活动支配，上期我镇开展了参加式课堂教学评比活动，最终我镇选派的语文科黄小凤老师和数学科黄月纯老师代表我镇参与县级参加式课堂教学评比，两位老师均发挥了自身的较高水平，语文科的黄小凤老师荣获一等奖（全县的其次名），数学科的黄月纯老师荣获二等奖的好成果。（四）强化校本教研，促进老师专业化成长近两年来，我们都是以实施“老师专业成长记录袋”工作为抓手，落实天等县中小学校本教研工作实施方案，推动校本教研工作的发展，以全面实施“老师专业成长记录袋”工作为契机，组织老师仔细研读接着教化读本，通过指导学校有序、有效地开展“校本教研”的各项工作，引领广阔老师主动参加“校本教研”，促进老师的专业化成长。为检查此项工作的成效，以往我们是由学校在校内评比举荐本校优秀老师参与全镇联评，然后再选出最好的拿到学校进行巡回展示，上个学期我们趁着教学常规管理检查的契机，组织各校教育主任对全镇老师的成长记录袋进行一次全面的检查，我们欣喜的发觉，在受检的94个老师中有65个达到了优秀（80分以上），占到了69.9%。通过开展校本教研工作，我们有更多的收获：1、老师的专业素养得到了提高，越来越多的老师驾驭新的教化技术和教学方法，并在镇、县级各种教学竞赛中脱颖而出，这两年来较突出的有中心小学的农倩倩、赵小秋、黄小凤、零爱花、赵初莲、农丽春，乔皮小学的黄秋桃、黄月纯等老师，她们分别在市县级各类教学竞赛中获奖，为我镇赢得荣誉，给老师们树立了榜样。2、越来越多的老师的文章、随笔、论文等见诸报端，上期，我们组织老师参与各级各类的竞赛评比活动，我们共有52篇老师论文参与市级论文评比，有21篇获一等奖，26篇获二等奖，5篇获三等奖；还组织老师参与参加式课堂教学论文评比，共有23位老师的35篇论文上送。3、更多的老师乐于学习，勤于探究，并能虚心请教，中心小学的教研课能出现主动要求上二次教研课的热潮就能看出老师的劲头十足。（五）强化备检工作，力求早抓早落实。小学毕业班文化素养检测是检验学校教学工作质量的重要工作之一，事关集中体现实施素养教化的重要成果及学校的声誉和发展的大局，所以我们力求早抓实抓，抓出成效。我们的主要做法是：1、督促学校把好毕业班老师关，要求学校支配毕业班教学阅历丰富的老师担当毕业班科任老师；2、领导重视毕业班，除了有担当毕业班老师的领导以外，非毕业班的领导常常深化毕业班级听课指导，学科辅导员更是以毕业班听课指导作为工作的重中之重；3、乡镇制定毕业班嘉奖制度，并督促学校也要出台相应的措施。二、存在的主要问题1、教学常规工作有待进一步加强。仍有的部分老师没有做到课前备课，所写的教案与授课“两层皮”，只为了应付检查而写教案。有的老师、学校领导布置的作业次数、单元测试次数不够，不批改或不仔细批改。有些学校对教学工作检查不坚持，有敷衍、应付中心校的现象。有的学校教研活动流于形式，教而不研，效果不大。2、毕业班教学质量有待提高。去年我们的毕业班的成果对比全县其他乡镇有所下滑，所以本期毕业班工作任重而道远。3、校本教研工作仍需长期坚持，我们实施的“老师成长记录袋”工作有部分老师认为事不关己，从而高高挂起。三、本期工作的主要设想1、以绩效工资的实施为契机，进一步抓好教学常规管理工作，使之真正的成为常规动作。2、开展关爱“学困生”活动，突出教学工作的亮点。3、加强毕业班备检工作力度，不断探究优化复习课堂教学的有效途径和方法，坚持“巩固、深化、提高、发展”原则，努力实现我镇毕业班教化教学质量的提高。4、真正运行我镇资源中心，成立导师团队，落实导师团队的各项工作职责，以导师团队为引领，督促学校教学教研活动的扎实开展，进而提高学校教化教学质量。5、接着开展“老师专业成长记录袋”工作，克服应付检查的思想，的确把此项工作内化位自身发展的须要。以上是我们一个学期工作的点滴收获，虽然，我们也存在很多不足，但我们应更多的看到希望，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善。我们有理由信任，在镇党委政府和上级主管部门的正确领导和指挥下，我们将在新的学期奋马扬鞭，以龙茗镇小学全体教职员工的共同努力，拥抱我镇小学教学教研工作光辉绚丽的明天。小学其次学期少先队工作总结2023小学其次学期工作总结（2） | 返回书目走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视干脆部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现总结如下：一、提高相识，充分发挥职能效用。学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由 史存存老师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体老师赐予支持帮助。由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。大到校内文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的详细实施与教化。并把工作列到学校的工作安排上。学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了相识，在行为上有了明确的目标和支配。二、建立组织，明确工作责任。在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组；平安值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校内文化宣扬组等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。三、开展丰富多彩的活动1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的相识和主动性。在校内中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。2、3月中旬依据涧西区教化局统一支配部署开展了“学雷锋宣扬月”活动。成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的主动主动性。开展了我身边的活雷锋征文活动，少先队员在活动中主动投稿，实现了自我的成长。3、为加强德育教化，3月13日世界警察日的前一天，在这 个阳光明媚的上午，在孙素平副校长的带领下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同探望了生病的交警温警官。此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。4、为增加学生体质，少先队同体育教研组共同组织了我校头一次广播操竞赛希望风帆广播操竞赛，在竞赛中，每个班在其班主任的带领下，迈着自信的脚步，走向竞赛场，每个学生都是那么可爱、那样仔细，口号是那样洪亮，让在场的全部人都为他们傲慢，此次竞赛，达到了前所末有的效果。5、我们把 “六·一”庆祝活动搞搞得绘声绘色。6月1日儿童节，一大早孩子们都兴冲冲的来到学校，家长们也都面带喜悦走进我们芳小的校内。8：30分随着孙素萍副带领全体师生齐喊倒计时的节奏，在快乐的福娃腰鼓震天响的气氛中，拉开了芳华路小学 年六一庆典活动的序幕。第一篇章：“红领巾，我为你骄傲！”起先，庄重的入队仪式把孩子们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱党的激情点燃；其中我们表彰了24名优秀少先队员，12名优秀中队长和6名少先大队委干部。其次篇章“我爱我家”启动，感恩、亲情在孩子们用“家族树”创意的表演中、在配乐诗朗诵献给妈妈的歌的童声里感染着在场的每一个成人，在孙玲玲校长的带领下，孩子们发自肺腑的高喊着：“妈妈，我爱您！”“爸爸，我爱您！”“爷爷奶奶，姥爷姥姥，我爱您们！”的时候，许多家长都流下了华蜜的眼泪，马晓博老师一曲委婉好听的“烛光里的妈妈”感动着在场的每一个人；接着小模特的精彩表演将本场活动推向了高潮，全部观众一片哗然、掌声雷动、赞美声不止，家长们更是聚精会神的观赏着，不少家长争先恐后的跑到场内为孩子们拍照留念，留住孩子们绚丽的笑容。模特身上的服装都是用各种废弃材料经过低教组老师们的细心设计下完成的，靓丽的色调、新颖的设计、材料运用的大胆出乎全部人的预料，连装大米的袋子都被奇妙的运用到了“服装”的设计之中。第三篇章“歌颂祖国”在同学们高亢响亮的歌声中，在每个班同学团结合作、彰显集体力气的气概中圆满的完成了竞赛；最亮丽的节目是12位老师表演的扇子舞芦花，秀美、飘逸的服装，清雅、优美的扇子，老师们飘然的入场一下子振动了全场，孩子们和家长们都不知不觉向场内靠近，都想一睹老师的风采，把演出又一次推向了高潮。在红旗的引领下，学生的武术表演飒爽英姿；童声小合唱每当我走过老师的窗前唱出了孩子们老师们的爱戴之情，最终，在明天更美妙的乐曲中，整个庆典活动圆满的落下了帷幕。小学其次学期德育工作总结2023小学其次学期工作总结（3） | 返回书目本学期我校德育工作落实“为学生终身发展奠基，为社会培育优秀公民”的教化理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细微环节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。（一）做细做实常规管理1、接着实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培育。从最基本的规范讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。（1）我们让班主任老师在教室里将小学生守则、小学生日常行为规范、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流淌红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增加了管理透亮度，也有利于学生进取精神和集体荣誉感的增加，也有利于科任老师对学生基本状况的了解，更有利于对班级的管理。（2）举办领袖学堂，培育强有力的少先队群体学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式，由学生投票确定人选。通过参加竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得胜利的机会，使一些成果不太优秀但工作实力强的学生脱颖而出，更使成果优秀的学生也注意提高自己的全面素养与实力。本学期，我们大队部依旧举办领袖学堂来培育队干部群体的管理实力和民办法识。为充分调动红领巾值日岗同学的主动性、熬炼他们的管理实力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者赐予肯定的嘉奖。这种做法既发扬了学生的主子翁精神，也培育了学生的踏实、进取的精神，增加了自我管理、自我教化、自我服务的实力。（二）加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养1、完善规章制度，规范班主任工作要求。在充分探讨和听取看法的基础上，德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位责随意识，使班主任工作更具规范性。2、引领理论学习，提升班主任思想素养。本学期，我们注意加强对班主任的业务素养教化，提高班主任的综合素养实力。四月份，我校以班主任基本功竞赛为契机，组织班主任学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、小学生日常行为规范、小学生守则等，提高思想相识。3、强化培训工作，促使班主任练就专业实力。本学期，每月由德育处组织召开班主任例会和年级段专题研讨会，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略。通过探讨、分析、探讨、学习，使班主任提高了自身修养和管理水平，确保德育工作的实效。对学生的思想、学生中出现的问题做到真正去教化、真正去落实，用好每一次德育教化的特地时间，使学生有所得有所获，。4、激励班主任反思促提高。学校针对一些重点问题定期召开班主任座谈，通过参加研讨活动，班主任在很多问题上达成了共识，并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。（三）专题教化系列化、主体化、课题化我们将以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、宣扬栏、黑板报、等途径，把常规教化与主题教化结合起来，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体，立足常规，提高专题教化的附加值。（四）加强平安教化本学期，德育处还仔细实行加强学校平安工作的有关文件，扎实做好学生平安教化工作。通过加强各任课老师平安责任心、加强对学生、家长的平安学问教化，努力提高学生的平安防范意识和自我爱护实力。充分利用校内广播及宣扬橱窗等对学生进行平安学问宣扬和专题讲座，使平安警钟长鸣，防患于未然。乡镇小学其次学期工作总结2023小学其次学期工作总结（4） | 返回书目本学期，我校全面开展基础教化质量年活动，扎实推动素养教化，仔细落实县教化局同心县中小学学校工作目标管理责任书要求，狠抓教化教学常规工作，不断加强队伍建设，努力营造教科研氛围，促进了学校内涵式发展，建立健全了激励竞争机制，办学行为进一步规范，各项工作成效显著。一、基本状况全镇共有各类学校24所，其中，小学18所（完小16所，非完全小学2所），教学点4所，九年一贯制学校1所，中学1所。在校学生数6795人，其中小学5174人，初中1621人。全镇教职工共有283人。二、主要工作（一）、创先争优，全面提升党员队伍素养为深化实行党的xx大和xx届三、四、五中全会精神，加强和改进新形势下党的建设工作，保证我校平稳发展，根据各级党委在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动要求，我校主要开展了以下活动：一是办一件实事。我校在创先争优活动中，依据走访调查，对社会、家长、老师等方面的比较关注的问题进行了梳理，重点以下问题：1、解决了住宿老师生活问题，为每位住宿老师配备床单、被套一套；2、解决了非公办老师的班主任费问题；3、为20名学前幼儿争取了上级求助，每人发放补助225元，经核实已发到位。二是读一本好书，写一篇反思。我校号召广阔党员老师主动开展岗位学习活动，主动开展教学反思，在各校掀起了比学赶超的学习热潮。三是进行一次家访。为做好“两纲”建设工作，我校组织广阔党员老师带头开展家庭教化工作，此次活动的开展为我校解决残疾儿童入学供应了第一手资料，驾驭了我镇残疾儿童的基本状况及联系方式、入学等状况，为做好教化强县验收夯实了基础。四是开展岗位争先活动。有一位老师被评为市级优秀党员，一位老师被县教化局党委评为优秀党员。五是主动参加献爱心活动。本学期，我校广阔老师主动参加慈善捐款，每位老师200元，共筹集资金48000元。（二）质量提升，全面推动教化教学工作以基础教化质量提升年活动为契机，以促进教化教学质量提升为根本，全面加强教化教学工作。1、抓培训，促两支队伍建设。（1）开展老师电子白板培训活动。为进一步加强我校信息水平，3月份，中心学校依据教化局实施教化强县工作支配，联合电子白板厂家鸿合科技共同组织，培训老师40余人。6月份，中心学校又选派四名骨干老师参与了县级电子白板培训。（2）骨干老师培训成效显著。本学期，我校区市级骨干老师共5人次参与了区市级培训。区级骨干老师培训2次，完成了骨干老师区级课题的开题及答辩，并顺当通过考核；市级骨干老师培训3人次。（3）以共同体为载体，大力开展校本培训。本学期以来，我校不断加强共同体间的团队作用，以共同体为单位大力开展校本培训，先后组织培训6场次。如第五共同体的集体备课活动、第六共同体的信息技术培训活动、第三共同体的如何开展识课教学等。这些活动的开展有力地促进了老师队伍素养的整体提升，加强了校际沟通，促进了教化教学质量的提升。（4）主动参与网络培训。本学期以来，我校组织部分校长参与了规划纲要网络培训，并顺当完成了全部课目，成果优秀。组织部分老师参与了国培安排农村骨干老师网络培训，有3名学员被评为优秀学员。暑假期间，我校又支配24名老师参与新一轮国培安排网络培训，2名老师参与集中培训，1名老师参与置换培训。2、抓教研，促教学沟通质量提升（1）开展了基础教化质量提升年系列活动。本学期以来，我校以实施“基础教化质量提升年”活动为载体，以“立足校本抓教改，聚焦课堂提质量”活动为抓手，开展了扎实有效的工作，把“十个提升”落到了实处。一是在大洪沟学校开展了“落实常规管理，促进作风转变”阅历沟通观摩活动，沟通教学常规管理的阅历和做法；二是在建新学校开展了“如何利用有效时间，提高毕业班教学质量”观摩研讨活动，沟通了各校在抓六年级毕业工作方面的详细做法；三是在杨河套完小开展了“努力提升德育水平，全面推动素养教化”观摩沟通活动，沟通学校以德育人全面加强素养教化的胜利阅历。这些活动的开展，在加强沟通的同时，为各校进一步开展质量提升年活动供应了借鉴阅历。（2）大力开展联片教研活动。本学期，学校接着推动县教化局“立足校本抓教研，聚集课堂提质量”活动，以共同体为单位，组织开展了以下活动：开展集体备课活动。依据 “立足校本抓教研，聚集课堂提质量”工作支配，三月份，我校在新华完小实行了第五共同发展体学校示范课沟通活动，以集体备课的形式研讨课堂教学。开展联片教研活动。为了促进片区专题教研活动的有效开展，实现校际间教研资源共享，进一步提高课堂教学的实效性，四月份，我校第六共同发展体数学学科专题教研活动在艾村完小实行，就开展有效教学，减轻学生课业负担进行了研讨。协作县教研室组织开展西部联片教研活动。为推动新课程改革，加强县域内的教学沟通，促进义务教化均衡发展，实现教化教学质量的提升。5月份，中心学校依据县教化局教学探讨室的支配，组织开展了兴隆、丁塘、河西三校西部联片教研活动。（3）开展了优质课竞赛活动。以县教化局优质课竞赛活动为契机，我镇各中小学大力开展优质课竞赛活动，选派三名老师参与了县优质课竞赛活动；选派六名老师赴吴忠参与了语文课教学展示活动。（4）开展了课题申报活动。本学期，我校大力开展校本教研活动，以教学中的实际问题入手，胜利申报区级骨干老师课题一个，县级课题六个。其中区级骨干老师课题农村远程教化“三种模式”的应用状况与运用效益探讨顺当通过自治区级答辩，已结题。3、抓德育，促学生综合素养提升（1）唱红歌活动绘声绘色。结合建党90周年，我校所辖各中小学开展了以“党在我心中”为主题的红歌演唱百余场，六一期间各校纷纷开展了“红歌大赛”、“童心向党”等别具特色的唱红歌活动，在广阔师生中树立了爱祖国心向党的情结。（2）开展向二中患病学生献爱心活动。六一期间，我校响应教化局号召向全镇中小学发出了向顾晓军献爱心捐献活动的倡议，各中小学主动响应，共捐款7482元，在献出一片爱心的同时，教化学生关爱他人，爱护家人。（3）与县工商局合作，开展消费维权手抄报竞赛活动。在3.15期间，我校与工商局合作在中心完小开展了消费维权手抄报竞赛展示活动，共有20名学生的作品获奖，6名老师被县教化局、工商局、消费者协会评为优秀指导老师。（4）开展优秀少先队员、学前好儿童及优秀班主任评比工作。本学期，为激励先进，我校在六一期间表彰嘉奖了一大批优秀少先队员、优秀团员及学前好儿童，并对部分优秀班主任进行了表彰嘉奖。有一位同志被评为市级优秀班主任，两名学生被评为市级三好学生。4、抓常规，促管理规范化（1）推动老师轮岗支教，加强老师沟通。为进一步加强老师队伍建设，促进校际沟通，经全体老师探讨通过了河西中心学校老师轮岗支教管理方法（试行稿），并选派两名老师到大洪沟等边远学校轮岗支教。（2）规范学校管理层，加强学校各项工作的落实。为加强学校管理，中心学校首次对各校中层班子状况进行了排底，并要求各校从学校管理动身，举荐优秀老师担当学校班子成员，明确责任分工。（3）进一步加强月考管理。为进一步加强考试评价工作，完善绩效考核体制，我校对月考、期中、期末教学质量测查工作做了仔细的部署和支配。月考及期中考试，实行共同体轮换命题，以片区集中开展考试评价；期末，中心学校对一至六年级的教学进行了质量测查。测查质量结束后，中心学校刚好组织人员进行了质量分析，找出存在的问题和下一步的努力方向，为更好的提高教化教学质量奠定基础。本学期，我校六年级在女职中复试中，有58名学生被录用，实现了中心学校学年初既定目标。（4）落实目标责任书，促进学校发展。本学期，中心学校对各校的教化教学工作进行了全面督导检查、评估、验收。比照XX年目标责任书，通过检查，刚好了解了学校的管理状况，老师教学状态，学生管理等方面的发展水平。同时，对各年级课程开设状况进行了专项督查，特殊是对综合学科、阳光体育活动进行了重点检查。对检查中发觉的问题刚好提出了详细整改要求，限期整改，要求学校定期复查，使工作落在了实处。（三）、教化强县，促办学水平提升1、进一步完善了教化强县档案。本学期，依据教化厅及吴忠市教化局对同心县教化强县档案的反馈看法，我校组织人员对学校教化强县档案进行了补充与完善。7月6日，我校又根据教化局颁发的最新教化强县建档书目要求，对各校校长和档案员进行了建档培训。2、加强了功能室建设。为全面做好教化强县迎验打算工作，我校组织人员深化各校对功能室建设状况进行实地调研，并针对存在的问题，提出了解决方法与办理时限。截止放假，我校已为172名住宿老师解决了被套床单，为各校配备“三球”4万余元，为新村等校建设了彩钢房，缓解了功能室用房紧缺的问题；为下河湾等校安装了防盗门窗，保证了功能室的平安。3、进一步加大信息技术建设力度。本学期，我校选购的一拖五、电子白板等接连到位并安装运用，大大增加了学校信息扮装备水平。同时，依据教化局精神，本学期又新增政府选购电子白板38套，争取宁夏伊品公司真爱电脑教室4个，电脑20台，争取教化局项目建设纪家九年一贯制学校机房一个，朝阳、建新电脑教室各一个，共配备电脑80台。（四）、校安工程，促校内环境上新台阶为全力打造一流的校内环境，我校依据教化局实施校内规划建设的要求，大以校安工程为依托，着力校内绿化硬化工作，并取得了令人满足的成果。此次工作也得到了来我校调研工作的教化局班子成员及部分中心学校校长的确定。1、全面推动校内绿化工作。本学期，我校依据教化局开展校内绿化工作的要求，以“爱惜环境，绿化校内”活动为载体，结合我校实际，因地制宜，开展了校内绿化美化工作，提升校内文化品位，美化育人环境，为迎接教化强县奠定了良好的基础。目前，我镇各中小学已经完成了对校内的大面积绿化美化，共种植各类树木25730棵，其中火炬树11树，松树305棵，槐树类322棵，垂柳1498棵，樟河柳1920棵，杨树1618棵，其它树木23474棵，使我校校内绿化档次有了很大的提升。2、全面推动校安附属工程建设。依据教化局开展校内规划建设要求，我校组织人员对中心完小、朝阳、红旗、杨河套、建新等五所实施了校安工程的学校进行了探讨论证，形成了“三年规划，一次实施”的建设方案，并通过学校自筹、内调及教化局下拔等方式投资100多万，解决了校内建设问题，打造了一批窗口学校。目前，五所学校附属工程建设已经完工，呈现在大家眼前的学校布局合理、绿化成荫、环境美丽。3、接着推动本年度校安工程建设。XX年，我校艾村、桃山、马河湾等三所学校的校舍改造工程进入实施，为保证校安工程顺当实施，中心学校对实施前的危房拆除、实施中的过程监管都提出了明确要求。同时，要求各校加强了信息实行工作，对施工过程进行拍照存档。目前，各校工程建设进展顺当。（五）平安工作及其它工作1、平安工作开学初，中心学校与各中小学校长签订了平安目标责任书，实行平安事故一票推翻和责任追究制度，并确立了定期检查的工作制度，随时就出现的问题进行处理，保证了学校在本学期各项工作平安、稳定、有序地开展。（1）放假前，中心学校与河西镇派出所联系，建立了学校平安档案，制定了内部单位要害部位爱护措施，明确了职责，确保了校内平安。（2）结合实际制定了河西镇中心学校预防地震演练方案，在512期间，组织进行了进行预防地震演习。同时，各校还开展了一到两次突发事务应急演习，学生具备了基本的防护实力。（3）与铁路平安部门，签订了铁路护路责任书，明确了学校开展铁路爱路护路工作职责，组织开展了宣扬活动，共散发宣扬彩页1000多份。（4）组织开展了马路沿线交通设施调查工作，摸清了马路沿线学校门前交通状况，并上报相关部门。目前，马路沿线学校门前，已有了人行横道等交通标识，提高了交通平安。（5）转发县教化局关于禁止全县中小学校运用d级危房的紧急通知，对各校存在的平安隐患的d级危房进行了排查，要求各校上报详细措施与落实状况。2、体育卫生工作组织开展了体育卫生调研工作。依据县教化局XX170号文件精神，我校于7月5日组织人员对各校校长及档案员进行了专项培训，对各校的体育卫生与艺术教化工作进行了自查，仔细填报体育卫生与艺术教化调查表（7-12），并就自查状况形成了调研报告。3、圆满完成了明德项目检查工作。今年是我校明德教学楼五年验收期，自五月份接到通知后，我校就着手打算，截至验收时共建档案26盒，全人教化成果一套，七月五日，河西中心完小圆满的通过了教化厅及台塑集团的验收。三、存在的问题1、老师老龄化问题严峻，师资配置不均衡，老师队伍整体质量有待提高；2、校内建设有待于进一步推动，资金短缺；3、d级危房停用后，部分学校校舍严峻不足；四、下学期工作思路：1、做好创建教化强县验收工作。加大政策宣扬力度，在全社会营造深厚的创强工作氛围；全力做好控辍保学工作，确保学生“进得来、留得住、学得好”；仔细续建“两基”档案，刚好跟进工作措施，定期进行督导检查，确保创强各项工作顺当进行。2、加快信息化建设。通过各种途径多渠道解决电脑等设备不足的问题。3、接着强化制度建设，发展共同发展体的优势，结对帮扶、以小带大，促进义务教化均衡发展，全面打造教化软实力，全面学校均衡内涵式发展。4、大力引进和健全激励竞争机制，全面调动老师工作的主动性，提升管理水平，使学校管理制度化、规范化和科学化。