Recycle 2 第三课时公开课.docx

PEP小学英语三年级上册Recycle 2教学预案课时标题Recycle 2课时第3课时教学目标1 .能够熟练地掌握26个英文字母的大小写，能按发音规那么进行分类记忆。2 .会唱字母歌。教学重点26个英文字母的大小写。教学难点学生能正确掌握26个英文字母的发音分类。板书设计Recycle 2教学过程建议与说 明课后反思一、Warm-up1 . GreetingsT : Good morning , boys and girls .Ss :Good morning .T : How are you ?Ss ：r m fine, thank you2 .让子生.跟随录音一"起唱歌曲Ten Little Candles 0用手指 来代替candleo如唱one little candle时伸一个手指。3 .教师展示动物的图片，通过Guessing game来复习单词。 请一个同学上讲台面朝黑板，教师将手中的卡片让下面的同学 选一张，然后请面朝黑板的同学猜教师手上的图片是什么，可 有二次机会，下面的同学用yes,no来回答。二、Presentationl.Go up the ladders .Go down the snakes.(1)教师先请学生以小组为单位，观察学生用书第68页的 图片，为后面的小组竞赛做好准备。(2)教师组织小组进行游戏竞赛。游戏规那么：每个小组选派一名成员来参加比赛，根据掷骰子数来决定走几步，遇到梯子那么上升至相应的位置，遇到蛇那么下滑 至相应位置，每到一个位置要正确说出相应的英语单词或句 子，最先到达终点的小组获胜。教师给予游戏冠军小组相应的 表扬和奖励。(3)小结发音Aa, Hh, Jj, Kk . /e/e/e/efEe, Bb, Cc, Dd, Gg, Pp, Tt, Vv, Zz ./i:/ /i:/ /i:/ /i:/Ff, LI, Mm, Nn, Ss, Xx . /e/e/e/e/liYy ./af/af2 .教师请学生按要求完成学生用书第69页的 Fill in the blanks局部的练习。学生根据相邻的大小写字母能正 确写出字母的大小写。3 .教师请学生按要求完成学生用书第69页的 Fill in the blanks局部的练习。学生根据相邻的大小写字母能正 确写出字母的大小写。三、Consolidation1 .找邻居以小组为单位为字母找邻居，按照正确的字母顺序将事先 准备好的字母卡片摆放好，然后小组成员轮流做考官，一个成 员每次拿起两个间隔相邻的字母，然后请小组的其他成员迅速 说出中间所缺的字母，速度快旦准确的同学将会得到小贴画奖 励，然后贴画获得最多的同学获胜。如AaCc答案：Bb(也可以改为一个成员说出一个字母，请其他成员说出该字母 相邻的两个字母。如：Bb,其他同学应说Aa,Cc。)2 .Bingo游戏提前让学生在英语本上画出九方格，游戏开始前，先让学生写 下自己喜欢的九个大写或者小写字母。游戏开始，教师请某一 位学生随意念出三个字母，其字母能够连成直线的就站起来大 声喊出Bingo3 .“倒金字塔游戏”快速认读单词，教师先快速呈现一个字 母让学生马上认读出来,接着呈现两个，三个按照学生水平， 如此增加字母的数量。