人教版PEP英语四年级下册Unit5MyclothesPartB第一课时教案.docx

人教版四年级下册Unit 5 My clothesPart B第一课时Let's talk & Let' s find out【教学目标】一.知识与能力目标学生能够听说读写单词和词组：whose, mine, coat, pants, hat«二.能力目标学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。三.情感目标通过对本课的学习培养学生整理衣物的好习惯。【教学重难点】（一）教学重点：学生能够在情景中运用句型Whoseis.? It's. Whose. are.? They're.问答和回答衣物的所属。（二）教学难点：如何引导学生完成Lefs find out的活动，通过运用所学句型讨论哪些衣服是属于Mike哪些属于Saraho【课前准备】1 .老师需要熟悉课件操作。2 . PPT,单词卡等。【教学过程】Step 1. Greetings and warm-up1 .跟学生打招呼。2 .教师播放歌曲，引导学生一起进入学习气氛。Step 2. Presentation.教师播放PPT,教学新单词。1 .教师播放let's talk动画。2 .教师讲解重难点。Step 3. Practice.教师教学Let' s find out,学生分组上台，操练重点句型。1 .学生完成练习。Step 4： Conclusion.让学生总结此课重点内容，教师进行补充。1 .按分数评比抽奖Step 5： Homework1 .听录音20分钟.指读或背诵第51页课文2 .我伙伴运用所学句型表演对话【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。令关注有礼令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线学学科网