2021-2022年度一年级班主任工作计划(五篇精选).docx

一年级班主任工作计划（五篇精选）【第一篇】一、班级现状分析：经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有 较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些 不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发 言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期 班级工作的重点。二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目 的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国 和尊敬父母的教育。4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解 学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。本班办成一个人见人慕的优秀班级。本学期，主要制定班主任工作计 划如下一、开学准备工作1、布置教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3、检查暑假作业，4、发书，发本。5、建议学生读文章：“生存教育在美国”。让学生知道我们到 学校的意义。6、上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”；看听邹越的演讲“让 生活充满爱”，之后写一篇文章，以班会为话题。二、班主任工作的分类第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、每日一句。按学号写。3、中午的休息的安排，课前一支歌。4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5、放学以前的工作小结，布置作业。6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措 施。第二类：每周必做的事情1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3、每周一篇作文。4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题 日记。6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。第三类：每月必做的事情1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。2、统计一个月来 作业全交名单。3、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。4、给班干部提建议，给班主任提意见。5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。三、班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就 象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感 恩。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而 自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正 意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力， 积极，向上，争取中考取得成功，永争第一！【第四篇】这学期我继续担任一(4)班的班主任。在上一学期的工作中, 我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努 力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识 水平和道德素质。一、班级情况分析：本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期 的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已 经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们 也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的 完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。 可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力 气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转 变。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、主要工作和具体措施：（一）工作要点.班干部队伍建设1 .加强班风建设（二）具体措施1 .抓好学生的常规教育向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见 到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早 退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头 接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作 风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响 立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用 火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出 等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自 己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给 学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给 他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2 .安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加 强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生, 促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好 活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的 课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。3 .营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的 班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立图书 角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养 学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培 养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。4 .指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要 精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大 胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上 取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带 头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过 干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与 自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、各月工作安排： 三月份:教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生 的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每 天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平 时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人, 使大家共同进步。1 .制定班主任工作计划，整顿班貌。2 .庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。3 .开一次以绿色生活，有你有我为主题的班队会及黑板报4 .在学雷锋日为别人做一件好事，在3月12日植树节之际 做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。5 .积极备战广播操、手语操比赛。四月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教 育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1 .训练学生,把操做整齐。2 .民族精神代代传主题班队。3 .班级铅笔字比赛.春游4 .筹备家长会工作及开展家长会五月份：1 .庆国际劳动节活动。2 .法制教育主题班队会。3 .争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。4 .组织学生参加象棋晋级赛.环保节约黑板报六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状 等；朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。1 .组织好一一活动，让孩子们过好自己的节日。2 .远离毒品班队会。3 .开展学习评比活动。4 .复习动员。【第五篇】、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展 富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识, 增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培 养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生 培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格 的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析：五班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活 泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强， 求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养 成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生， 良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走 神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差， 有拖拉现象。三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完 成。(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的 辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌 握他们成长道路上的发展情况。(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头, 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非 浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的 方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常 行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯 和积极的学习态度，不使一个学生掉队。(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方 法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方 向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班十 部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他 们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。三、具体工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子 都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让 他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使 新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：（一）、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么 是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生, 及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育， 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种 活动和劳动中学会合作，学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人，有集体。（二）、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的 奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中 遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队, 结合实际搞好各项活动。(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参 加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参 与意识。3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和 生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安 全工作。4、好住校生的管理。对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能 力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。 教会他们互帮互助的好习惯。的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要 做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪 律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活 动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进 师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危 险活动和场地，寓教于乐。（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进 行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。（四）、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发 展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法 家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这 些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自 我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中 的德育阵地，加强管理。四、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断 提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育， 做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐 渐成为适应社会发展的有用人才。【第二篇】一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点, 以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。 努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精 神的一代新人。二、班级基本情况：我班共有学生40人，其中男生22人，女生18生。这是一 群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习 习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使 他们形成良好的习惯，严谨的班风。三、本学期工作目标1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设， 培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生 的好少年，从而抓好班级的纪律。3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学 生素质发展。5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小 朋友都有当班干部的经历。四、具体措施1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了 解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学 生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强 班级凝聚力。2利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进 生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正 确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平 等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发 现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点, 老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况, 并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以 便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。4尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道 班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量 让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能 做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对 班集体有强烈的责任感和归属感。5布置好教室环境，增强学习气氛。6更好的实行小红花竞赛体制，提高学生的行为品质，提高 学生的竞争意识。要每周评出小红花优胜学生，提高优胜学生在班级 里的地位，让每位学生增强得到小红花的想法。7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向 榜样学习，形成属于自己班级的班风。【第三篇】本学期，我担任一一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一 个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下：一、指导思想以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯彻落实 小学生日常行为规范，以行为习惯养成教育和安全教育为重点, 积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有 特色的班级。二、班级基本情况和目标我班现有学生14,其中女生8人，男生6人。多数学生基本养成 了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳 舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少 团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加 大力度。所以从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯, 明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。三、工作措施：1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活 习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终 生发展受益非浅。因此，本学期，继续加强“五个一”习惯教育，使 学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化, 力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。3、班干部培养工作加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影 响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表 率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时， 注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组 织学习。4、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导, 心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生 的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火 焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。5、开展各项明星闪亮评比活动。继续开展明星闪亮评比活动，每天记录比赛结果，班主任要加强 宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学, 民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、晨会等， 并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理 化、规范化、艺术化。6o安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，注意加强 对学生的安全知识的宣传，强化学生的安全意识，对于各种安全隐患 及早发现、及早排除，让各种安全隐患消失在萌芽状态，真正做到“先 防后治，防治结合”。7、家校联手，形成良好的教育合力。充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给 家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家 长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学 生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划完成各项工 作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。小学班主任新学期工作计划2新的学期开始了，看着学生一张张陌生而可爱的笑脸，我感到肩 上的责任沉甸甸的、今年，我的班务工作主旨是：坚持以德育为首、 教学为主、育人为本的办学方针，创建“团结、勤奋、求实、向上、 互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育教学质量, 力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼 貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），让每一位学生 都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人、爱每一个孩子，把