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    新部编人教版七年级上册道德与法治 第6课 第二框 师生交往 课前预习题单.docx

    • 资源ID:60293646       资源大小:11.08KB        全文页数:3页
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    新部编人教版七年级上册道德与法治 第6课 第二框 师生交往 课前预习题单.docx

    第六课师生之间第2框师生交往【预习速填】.教学相长(1)教与学是师生、相互促进、的过程。(2)面对老师的引领和指导,、的态度有助于我们与老师相互交流。(3)学会正确对待老师的和批评。老师的表扬意味着肯定、和期待, 激励我们更好地学习和开展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助 我们自己,改进缺乏。1 .亦师亦友(1)彼此,是我们与老师建立良好关系的开始。(2)在、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。(自我检测】.小东同学最近有些心烦,去找心理老师咨询。他向老师表达自己的感受,心 理老师静静地聆听。此时,老师的角色是()组织者倾听者倾诉者陪伴者A.B.C.D.古人云:“教学相长。”对此,以下说法正确的选项是()师生相互陪伴、相互促进学生的学习离不开老师的引领和指导学生与老 师交流互动,也可以促进老师更好地“教”师生在教与学中共同成长A.B.C.D.3.尊重老师是中华民族的优良传统。以下做法与之相符的是()A.小明见了老师从来不打招呼B.小城上课时,故意让年轻老师难堪C.小美每次向老师请教问题时总是自己站着,请老师坐下D.小青跟老师产生了分歧,在班上大声顶撞老师答案【预习速填】(1)相互陪伴共同成长(2)主动参与勤学好问(3)表扬鼓励反省1. (1)尊重(2)平等相待【自我检测】1.B2 .D.C

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