幼儿园大班科学优质公开课获奖教案教学设计《未来的房子》.docx

幼儿园大班科学优质公开课获奖教案教学设计未来的房子 幼儿园大班科学教案未来的房子 活动目标： 1.欣赏中国和世界各地有特色的建筑，感受中外建筑风格的不同特点。 2.了解不同环境、气候与建筑关系。 3.运用绘画、制作等方式自主设计喜欢的房子。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 1.中国建筑和外国建筑：胶东海草房、窑洞、蒙古包、吊脚楼的教学挂图，教师教学资源-各种各样的房子。 2.幼儿自己搜集的各种各样的房子的图片。 3.彩色笔、绘画纸人手一份(幼儿活动资源包) 活动过程： 1.回忆、交流“我见过的房子”，引发房子的话题。 提问：你家住在什么样的房子里?你喜欢你现在的房子吗?()为什么?你还见过什么样的房子? 请幼儿结合自己带来的房子图片，介绍一下自己见过的房子。 2.出示天安门等中共古建筑的挂图或播放教师教学资源，了解中国古代建筑的特点。 (1)出事天安门图片，提问：你知道它浇什么名字吗?它是什么样子的?你喜欢它吗?帮助幼儿理解中国古建筑“斗拱反翘”的特点。 (2)出事天坛、鼓楼等中国古建筑、悉尼歌剧院等国外著名建筑的挂图，感受外国建筑的风格特点。 3.欣赏比萨斜塔、圣彼得堡教堂、悉尼歌剧院等国外著名建筑的挂图，感受国外建筑的特点。 提问：这些建筑是什么样子的?它跟我们看到的中国建筑有什么不一样的地方?你觉得它们漂亮吗? 4.分别出示胶东海草房、蒙古包、窑洞、吊脚楼德国挂图，通过讨论了解不同环境、气候与建筑的关系。 出示图片，请幼儿说一说，这是什么房子?猜猜看，在哪里会有这样的房子?它与我们住的房子有什么不一样?为什么那里的人们要把房子建成这样? 5.教师搜集资料，帮助幼儿了解一些奇特的房子。如树上的房子、会走的房子、充气的房子等。 6.引导幼儿讨论、设计自己西黄的房子。 提问：如果请你来当设计师，你会设计什么样的房子? 7.鼓励幼儿用多种方式表现自己设计的房子，如可以用绘画的方式画出来，可以利用纸盒等废旧物品制作房子，还可以利用积木等搭建房子。 活动延伸： 1.可以在活动结束后引导幼儿翻阅幼儿学习资源，继续欣赏中外著名建筑。 2.可以请幼儿在美工区和建构区继续制作或搭建各种各样的房子。 大班科学教案未来的房子这篇文章共2525字。