2022年学校读书月活动方案模板范文4篇.docx

2022年学校读书月活动方案模板范文4篇2022年学校读书月活动方案模板范文1为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓重的读书气 氛，养成良好的读书习惯，进步审美修养和人文底蕴，打造学 习型教师群体，进步教师综合素质，努力建造“书香校园”.特 制定教师读书活动方案。一、活动目的为使教师更新教育观念，进步理论素养和教育才能，养成 每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈 吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填 充比天空更广阔的心灵。同时，为建立书香校园，推动学习型 学校的形成作出奉献。1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知 识，改善自身知识构造；提升教师理论和理论程度，将读书所 得运用于理论，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行 为，促进教师专业开展。2、在读书活动中，创设良好的学习研究气氛，引导教师 养成”爱读书、会读书、读好书”的好习惯，进步教育科研才 能。3）每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在 教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回忆自己的教育生 活，反思自己的教育片断。写的方式自选，可在教育在线书香 世界中开个人主题贴，也可写在教科室统一的笔记本中。4）继续举办全体教师读书沙龙活动，在交流中不断形 成教师读书的文化气氛，丰富经历，进步新教育的施行才能。5学校教科室每月对每位教师的读书笔记做好统计工 作，举行一次“教师随笔”的评比，并在教育在线上读书活动 主题贴中，及时上传优秀的教师随笔。同时，教科室做好优秀 读书笔记心得）向外推荐工作，将优秀稿件推荐参评或者发 表到有关报刊杂志，确保每年有一定数量的教育随笔在全国、 盛市级杂志、网络上发表。（6以年级组的方式开展形式灵敏气氛轻松的读书竞赛 活动。2022年学校读书月活动方案模板范文34月23日，我们将迎来第二十一个世界读书日，读书是 教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是开展学 生智慧的最根本的途径。读书不能改变人生的长度，但可改变 人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终 点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的泉所在。为了激发全校师生读书 的兴趣，营造浓重的读书气氛，养成良好的读书习惯，学校决 定在全体教师（以党员教师、35岁及以下教师、读书会成员、 年级主任、学科主任、中层以上干部为主）和全体学生（年 级）开展读书活动。一、活动主题：“读好书，做好人”二、活动领导小组：组长：XXX副组长：XXX XXX组员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX三、活动内容：1 .在教师中开展“读好书，做好人”主题读书交流活动。每位教师精选一本好书阅读后，写一篇阅读体会。于4月 10日前将阅读体会发邮箱XXX,学校全民阅读活动领导小组将 评出一、二、三等奖假设干名，并给予奖励。一等奖获得者同 时获得读书交流活动发言资格。活动时间：2022年3月28日至2022年4月30日（读书交流时间待定）2 .在学生中开展“读好书，做好人”读书月活动。根据学校推荐的书目（附后），以班为单位开展读书活动。阅读形式有独立阅读、同伴互读、师生共读、亲子共读等，各 语文教师要上好一节阅读指导课，一节学生阅读课，一节读书 交流活动课（一二年级可以是绘本故事比赛，三至六年级整本 书阅读比赛），并将阅读的过程资料以图片形式，亲子共 读要求家长传班级群，36年级学生还要求填写读书卡。活动时间：2022年3月28日至2022年5月30日（1）在语文教师的指导下各班做好推荐书目工作，每名学 生根据班级推荐书目确定好1-2本阅读书，并准备好书（可以 在学校图书室、班级图书角借阅，也可以找同学借阅或自行购 置）。（2）各班按学校安排的集中时间阅读或课外时间与家长共 同阅读（学校集中读书时间只安排36年级，安排表见附件1, 年级各班自行安排）。（3）阅读期间将经典优美的语句，自己喜欢的文章片段等 摘抄在读书卡上，阅读完一本书后把阅读感悟写在读书卡上。 （见附件2）（4）学校全民阅读领导小组将根据各班阅读情况评比书香 班级、书香家庭以及书香少年假设干名。四、其他:1 .活动宣传报道：学校宣传组.活动照相：xxXX三小2022年3月25日2022年学校读书月活动方案模板范文4活动名称：风飘书香满校I 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤 令人关切者，社会急躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻 碍了全民阅读的展开和深化。今年来，一些社会调查所显示的 国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧 迫性。在知识经济时代，现代化建立比以往更倚重于知识的力 量，更依靠于全民文化素质的进步。1995年，结合国科教文 组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这 一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。三、活动意义：今年的4月23日是第xx个“世界读书 日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎 就是人类文明的开展史。书是人类精神财富的载体，人类的点 滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书 日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。 科学开展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识程度和自我学习、开展才能，特别是青少年，培养他们 阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利 于建立学习型社会和创新型社会，有利于施行科教兴国、人才 强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和 发扬优良传统，营造浓浓的读书气氛，利国利民，意义深远。活动宗旨:1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资，给学子们提供一个更好的读书环境。2、为进步同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的 阅读资循环利用，提升更高的价值。3、为优惠同学、效劳同学，使目前大多没有经济来的同学们买书能平价化、实惠化。五、活动概述:1、活动时间：4月20日2、2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下3、活动筹划工作人员：文法学院学生会成员4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学 5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”“易书会”分区同时进展。六、活动流程：（一）准备工作：1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（局部问卷为活动现场分发给同学们填 写），通过问卷所反响的信息做一份问卷调查报考，从而有针 对性的开展活动！2、将各班报名参加易书会的同学姓名进展登记，易书活 动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关 内容给予说明、解释，并同学们所拍卖得闲置书籍，统一 交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）3、通过问卷调查的反响信息，同学们想看到书、经 典好书等各类书籍的，引导同学们向一个积极良好的读书方向 前进，进步同学们的读书品位。（二）宣传工作：1、请美编部协助将海报和宣传板完成。2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充 分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传 “世界读书日”的精神。（三）主要内容：1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠 品的“买一赠一”的形式进展现场出售（活动形式可多样化， 不拘拧于一个形式）。2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、 捐书进展指导。3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站承受广阔师生 的各类赠书。献爱心的将于4月23日这天在读书交流的博客 上进展公布，并现场对捐书者赠送书签。4、指导同学们易书，保证易书会有序的进展。（由工作人 员统一将闲置书本进展超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低 于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或 未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资得到更好 的共享。）5、打造一个博客平台的阅读交流，打破传统的时空限 制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交 流的影响力！博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式， 更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有： “经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个积极良 好的读书方向前进，进步同学们的读书品味;“书友感悟 区”，给同学们阅读后进展的感想、经历交流提供一个平台。 “寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书 帖。“书海通幽路”，同学们可就自己所知寻书区，所求 之书的来发帖公布，扩展同学们的求书渠道。七、活动本卷须知：1、假设现场图书数量有限，可拿书店负责人给出的相应证 明，当天到书店以同等优惠购书。2、注意维持现场秩序，防止出现哄抢的混乱场景。3、在读书活动中，加强教师队伍的建立，形成积极进 取、努力学习的气氛，积极建构学习型组织。使教师朝着”有 哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”, 实现从"阅读“到“悦读”这一目的不断迈进，进步教师综合素 质。4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文 化特色。二、活动主题读书，为精神打底，为人生奠基。三、活动口号与知识为友，与书本为友。全校所有在职教师。五、读书内容读书是教师进步自身素质的重要途径之一，教师读书不仅 要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生 活可以提供有益的借鉴。2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性考虑、自身教育理论的时效性经历，可以对教师详细工 作有多方面的启发知指导作用。3、专业书。任何一门学科都是不断向前开展的，作为这 一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知 识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这 些书有助于教师理解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自 己教学工作的针对性。5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关 键，教师理解现代学习理论及方法，对指导学生学习、进步自 身学习质量和教学效果是很重要的。六、活动措施1、制定读书方案目的书：每个教师结合个人实际，每学 期制定出读书成长规划和读书目的。2、学校为全体教师装备一本读书笔记本。3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份 教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著；每月写一 篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。 学校每期对教师读书情况进展调研、考评和总结。期末进展优 秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进展奖励并编入校刊 教海拾贝。4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组 织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导 讲座。5、认真及时整理读书活动中的各种资料，做好档案 管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。6、认真做好书籍管理和借阅工作。七、保障措施1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副 主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由 教科室详细负责读书活动的施行，以教研组为载体进展校本研 修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。2、管理制度保障。建立相应的活动细那么，使教师读书 活动的施行和管理走向标准化。3、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师 读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进， 对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话 等手段进展鞭策。4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建立，保障校 本研修读书活动正常进展。2022年学校读书月活动方案模板范文2一、指导思想创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园气氛，是顺应时代的开展潮流的必 然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香 校园文化气氛为目的，在学校形成读书热潮。引导广阔师生 “读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的 专业化成长，逐步推进学习型校园建立，为学校建立增添活 力。二、活动目的最能致远是书香，书香校园是一种气氛，是一种整体风 貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为 本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，进步学生的读 写才能，打造学生的.人生底色；努力建立师生的精神家园， 全面提升师生的整体素质，从而进步教育质量，创立特色学 校，使我校的办学层次上一个新的台阶。荀子日：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地 之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要 义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书 活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更 新观念，拓展视野，努力建立一支充满活力和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际才能 的人才奠定坚实的基矗。三、活动对象:全校师生校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包 括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方 面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。（一）教师阅读书目.中小学教师继续教育培训教材书目1 .苏霍姆林斯基论教育2 .有关成人教育、创立学习型社会、教师心理及其它有关 成人教育教学等方面的书籍，如：第五项修炼-学习型组 织的艺术与理论 美彼得圣吉上海三联书店；学会 宽容 苏隶东中国民航出版社。（二）学生阅读书目安徒生童话格林童话严文井童话叶圣陶童 话张天翼童话爱的教育尼尔斯骑鹅旅行记 寄小读者格兰特船长的儿女汤姆索娅历险记 西游记水浒传木偶奇遇记西湖民间故事淘 气的日子丛林奇谈非法智慧假设给我三天光明 等。五、学习形式开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式，学生可 按班级、年级组织学习，教师也可按年级组、教研组进展集体 学习。六、详细施行方法书香校园建立，要效劳于师生高质量的阅读需求，要将校 园建立成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书 角的阵地作用，在此根底上，加强对师生读书活动的指导，并 将“阅读活动”纳入学校的课程方案，开设阅读课，制定阅读 课的课程方案与课程目的及考评方案，使师生读书活动成为学 校特色开展的根底工程。(一)对学生读书活动的详细要求：(1) 一条主线-熟读经典诗词。一年级：熟读背诵比拟简单、易理解的诗词20首；二三四年级：熟读背诵经典诗词40首；五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词80首；并为 学期末的经典诵读比赛做好准备。(2)必读书目-根据新教育文库的推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。一二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本；三四年级：每生每学期必读学校推荐书目3本；五六年级：每生每学期必读学校推荐书目4本；坚持写读 书笔记，学期末举行读书笔记评比。3）充分利用好开方式阅览区，每个阅览区设立一个专 门的负责班级，全部图书实行开放架管理，读者可以自行选书 在区阅览，或到负责班级处办理借书手续。（二）对学生读书活动的详细措施：1通过开展读书日活动，全面推动学校读书活动的开 展。（2图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书 室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴 趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读 书活动的正常开展。（3认真上好阅读课，午间休息时间为学生读书时间， 教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环 境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。4建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到 班级中，成立班级图书角，图书不得少于100册，专门装备1 2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登 记、归还等工作。5)每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记 本，低年级的孩子主要是根据阅读主题自己动手制作剪报， 中、高年级的孩子那么是将自己的阅读感受写成读书笔记，也 可根据自己的爱好绘制精巧的小插图。班级或学校将开展相关 的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。6与大队部结合，充分发挥小红花播送的作用，开展 “好书介绍”、“读书笔记活动” “读书小博士”等竞赛活 动，激发学生的阅读兴趣。7学校教科室定期做好学生读书活动的检查工作，保 证学生有方案有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效 性。(8学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰， 而且还组织这些孩子到书店去，为学校购置书籍。这样做一是 让孩子们可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形 成一种浓烈的阅读气氛。通过这样的活动，可以让更多的孩子 与书籍走得更近，更易形成一种安康向上的“阅读场”。(9)每学期进展一次阅读考级，并颁发奖证。(三)、教师读书活动的要求及措施：1鼓励教师多读书，我们将举办购书活动：组织教师 去书店购书。2每年每一位教师必须认真阅读4 5本教育论著。