其他教案－游戏名称：捉迷藏（小班）.docx

其他教案游戏名称：捉迷藏（小班）嬉戏名称：捉迷藏（小班） 目标： 1、让幼儿学说短句“小动物躲在什么地方”并说出简洁的理由。 2、引导幼儿通过视察，抓住事物的主要特征，培育幼儿的视察实力。 打算： 1、森林背景图一幅，小鸭子躲在水里，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山后面露出长长鼻子；小兔躲在草地里，露出长长的耳朵；公鸡躲在房子后面露出红红的鸡冠；长颈鹿躲在大树后面露出长长的颈项。 2、各种立体小动物玩具布置在活动室、寝室各个地方。 过程： 1、老师引出话题，激起幼儿爱好。 “今日，森林里的几年小动物来和我们小二班的小挚友玩捉迷藏的嬉戏，你们兴奋吗？好，现在请小挚友把眼睛闭起来，小动物们要躲起来了！” 2、出示画面，提问： “小挚友睁开眼睛，找找有哪些小动物在和我们捉迷躲？” 3、请幼儿细致视察，找出5种小动物，并说明理由。 （1） 你们再细致找找这些小动物躲在什么地方？你上怎么看出来的？（幼儿自由回答，集体回答） （2） 老师操作画面，让隐藏的小动物从隐藏处走出来。 4、嬉戏：捉迷藏 “我们把森林里的小动物都找到了，还有很多可爱的小动物来到教室里和我们玩捉迷藏嬉戏，请小挚友们把它们都找出来，找到后要告知大家，小动物躲要哪儿。” 5、结束：“小动物玩累了，要回去休息了，我们送它们回家吧！”