写同学乐于助人作文500字.docx

写同学乐于助人作文500字专心去帮助别人，用爱呵护别人，让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好，让人人都能有乐于助人的高尚品质。下面是小编整理的写同学乐于助人作文500字，欢迎大家借鉴和参考。 写同学乐于助人作文500字1 在我的印象中，有许很多多各具风格的新同学，但让我倍受感动的新同学就是闫心悦了，她这个人就是特爱帮助别人。那是刚上初中的时候，她坐在我前面，所以对她的举止了解的一清二楚，所以我知道她上课时发言主动，而且说话条理清楚，所以我认为她成果很好，想必也是心高气傲，就没怎么和她接触。直到有一次调位置，她坐在我的后方，这是我的观点才被变更。一次上英语课时，我一下想起来要报听写却没有纸，于是我向她伸出求救之手，她二话没有说，咔嚓一声，就从刚买来的新本子里撕出一张纸，交给我。由于我的忘性很大，接二连三的向她求救，她也每次都是有求必应。过了很长时间，我始终用她的纸。当我有一次发觉她换了新本子，觉得心生愧疚，便想拿出自己的本子，不用她的了。但是我想着想着又忘了。又是一次英语课，又是我忘了带纸。就不想向她借纸，于是向同桌借，向前面的人借。恰巧他们都只有一张纸了。她看到心急如焚的我，便咔嚓一声撕下一张纸，递到我手上。并对我说：“怎么不向我借纸呢？以后你没有纸就向我借吧！”这张纸就像刚好雨一样，解决了我的麻烦。也搭起了我和她之间的友情之桥。每当我遗忘带了什么东西的时候，耳边总会传来一句“用我的吧！”每当听到这句熟识的话，心里便会很感动这就是她，总在别人危难关头，向他伸出救济之手！这就是她，一个令我感动的女孩，一个可爱的女孩！这就是她，一个我最引以为傲的挚友。她便是我最好的好挚友闫心悦，无论将来我们走到哪里，我和她之间的友情也恒久不会断开。我更要向她学习，像她一样常常帮助别人！ 写同学乐于助人作文500字2 踏进中学的大门，我相识了很多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她特别的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候确定要考差了，哎！我忽然急得像热锅的蚂蚁，坐立担心。我偷偷抬头望望我四周的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充溢了感谢，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感谢地说：“感谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应当相互帮助吗？”她不仅仅帮助自己相识的人，还帮助自己不相识的人：星期天的上午，她在花园里漫步，望见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的难受使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不愿帮忙，她坚决果断地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”小妹妹听了，抽噎地说：“谢谢你”她把小女孩背上去医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新变更都归功于我的乐于助人的同学。 写同学乐于助人作文500字3 最终开学了，结束了六年的小学生活，真正起先了幻想的初中的学习。这个班上有许多新同学，这让我特别兴奋，在这个班级里，我最先相识了一个同学，因为他乐于助人。在开学的第一天，我遇到了麻烦，因为还不适应初中学习，所以老师讲课时我总有些听不太懂的问题，当时怕问老师后，老师说我不听讲，所以就没敢问。在下课时我在写卷子，先写会做的，但写过后发觉许多没有写的，我努力思索，就是想不出来，这时他出现了。他望见了我卷子上大片大片的空白，问我怎么回事，我最起先不好意思说，但他也想帮我分忧，我就把我的苦恼都告知了他。他听后不但不笑我，还主动提出帮助我，帮我解决疑问。我听后特别兴奋，就和他一起探究。最终，花了几节课后的时间，我明白了这些我所不懂的问题。我特别感谢他，但他却说：“你不用感谢，同学之间相互帮助是应当的。并且这也让我复习了学问。以后我们是好挚友，你有不懂的问题就问我，我也是，有不懂的问题就问你。但你上课时可要仔细听讲，适应老师的教学方式呀！”我很感动，同时也很庆幸，一开学就交了一个好挚友，还是乐于助人的好挚友。还有一次，我在上楼梯时一不当心，摔在了楼梯上，血也流了一点，虽说只流了一点血，但还是挺痛的。我渐渐的扶着栏杆上楼，这时，他又出现了。他飞速地冲上楼梯，让我的手扶着他的肩膀，他把我托上了楼。他并不像其他同学那样讪笑我，他好象认为这很正常，正如吃饭一样。我还是很感谢他，他依旧是那句话。在以后的学习中，我们相互帮助，也因为他这个乐于助人的习惯，让我也变得乐于助人，也因这个习惯让我交到了更多的挚友。我信任，在今后的学习中，我们依旧相互帮助，也帮助别人。这就是我的乐于助人的同学。 写同学乐于助人作文500字4 进入初中，我相识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。她的学习成果在我们班是数一数二的，考试成果常常名列前茅，这令我非常佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我假如在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐性地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。但是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎么不太喜爱问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也非常感动。从今以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐性回答我所提出的全部问题。渐渐地，受她的影响，上课听讲我也仔细讲了，课堂上的学问基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。那次，我在街上遇到了她，她没有望见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过公路。看着她们有说有笑的样子，我想，那肯定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一起去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过公路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原来是这样！我真是对她佩服地心悦诚服。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平常也肯定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样，发觉谁违返纪律就以一当十了，呵呵，不过性质可是完全不一样的啊！俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜爱帮助人了。说了这么多，这个人究竟是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。 写同学乐于助人作文500字5 “有困难，找小王”。这是我们班都喜爱挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中相识的新同学，乐于助人是出了名的。记得有一天，我一不当心把身上的五元钱的停车费弄丢了，我心中非常难受，非常难过，像打翻了五味瓶一样，说不出是什么味道。只是心里非常难受，想哭但又哭不出来，想到父母知道我把钱弄掉后责怪我的话语，眼泪便一颗又一颗的掉落下来。就在这个时候，小王静静的来到了我的身边，把手轻轻的搭在我的肩上，轻声问道：“小杨同学，你怎么了？”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西？需不须要我来帮帮你？”“我，我的钱，丢，丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道后点了点头，并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里，并告知我：“别难过了，你看你，哭的跟个小泪人似的，给！这钱给你，去交停车费吧！”他望着我，我也望着他，全部心中的不自由仿佛就在那一刻之间全部消逝的无影无踪了。正值我还在迟疑是否把钱还给他时，他，却走了，轻轻地走了，只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切，也似乎正如他轻轻地来了一般，只留下我手中那一张五元纸币，没有留名字，也没有留下任何痕记。直到几天后，老师点名后我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是个乐于助人的好学生。这一件事始终深深的刻在我的心中。因为，是他让我感到了同学与同学之间的暖和，是他让我明白了同学与同学之间的关爱，更是他，让我明白了如何去做人，如何去做一个乐于助人的人。在此，我要感谢小王，感谢他帮助了我，更要感谢他让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中，我也要帮助同学，关爱同学，努力的去做一个乐于助人的好学生。专心去帮助别人，用爱呵护别人，让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好，让人人都能有乐于助人的高尚品质。