大班写生：油菜花公开课.docx

大班写生：油菜花活动目标1. 通过观察了解油菜花的主要特征。2. 学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。活动准备场地准备：画板、画架、油菜花材料准备：水粉颜料活动过程一、导入出示图片:油菜花教师:小朋友，你们认识这种花吗?知道叫什么名字吗?二、展开观察油菜花的外形。仔细看看它有几个花瓣?花瓣是什么形状的？油菜花的颜色是什么样的？油菜花是怎么排列在肢干.上的?像什么？教师小结:油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的观察枝干及菜叶。汕菜花的枝干是-根还是有很多根?它们是怎样排列的?油菜花的叶子是什么形状的?它们怎样排列生K在枝干上的?幼儿观察后回答。1. 幼儿绘画。教师：今天我们就把油菜花画出来，大家一起欣赏好不好？幼儿绘画。教师:今天我们就把油菜花画出来，大家一起欣赏好不好?幼儿绘画，教师巡回指 导。启发幼儿画好后可以再添画-些别的景物。2. 展示幼儿作品，相互欣赏。请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么？三、结束教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。反思: 写生活动孩子们可以更直观地观察到油菜花的结构，有利于画面的构造，但是也 出现一个问题，对于能力较弱的幼儿则出现了弊端，现场观察不会，所以在活动 中是否应该给孩子们准备几张细节图或者范例，就放置在能力较弱的几位幼儿的 画板左上角。还有一点就是在室外孩子们的专注力相比室内就差点，所以完成程 度也不一样，动作较慢的需要在活动后进行完善。