2022年中考道德与法治复习开放性试题汇编之承担社会责任.docx

2022年中考道德与法治复习开放性试题汇编之承担社会责任亲近社会（共2小题）1. （2020秋台前县期中）2019年1月9日，中央文明办在安徽省合肥市举办全国道德模范 与身边好人现场交流活动，发布2018年12月“中国好人榜二经广大网民推荐评议，捐 献器官助5人重获新生的80后女孩王婷婷、勇斗持刀歹徒而 英勇牺牲的狱警刘彦、30 年坚持开“良心药方”的儿科医生徐晓军、勇驾“蛟龙”入深海的英雄潜航员唐嘉陵、 带着80岁养母上学的90后女孩孙玉晴等108人上榜，身边好人用善行义举传递着温暖 的道德力量，展现了新时代中国人为美好生活拼搏追梦的精神风采。（1）上述“中国好人榜”的行为是一种什么行为？（2）假如你也将向一名贫困学生伸出援助之手，在参与这个活动后，你会有哪些收获？（两个方面即可）（3）为了提倡同学们向身边的好人学习，你所在的中学团委决定向全校同学发出倡议。 请你写出倡议的要点。（三个方面即可）（2020秋包河区校级月考）下面是小胡同学的日常生活情景，请你运用所学知识对其加 以探究。情景一：星期天，班级举办社区环保公益宣传活动，妈妈以影响学习为由，不让小胡参 加。（1）小胡的正确做法是O（2）理由是：o情景二：小胡上网查阅资料，发现有人在网上发布“中美开战”的谣言信息。（1）小胡的正确做法是O（2）理由是o情景三：城市限放令开始实施，要求市民在自己的朋友圈转发，以助力宣传。（1）小胡的正确做法是：O（2）理由是：©遵守集体规则（共2小题）2. （2019春襄汾县期末）观察如图漫画，七年级（一）班准备选举班干部，有些同学偷偷 开始私下拉选票请对漫画中“同学私下拉票”的行为发表自己的看法。情境二：旅游时看到有的游客在景区的文物上乱涂乱画。正确做法：进行劝阻。理由： 保护文物是我们的责任，我们应该文明旅游。情境三：同学不小心把你的书本碰落在地上，你十分生气，大声地呵斥他。正确做法：宽容他。理由：宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人。“同学不小心把你的 书本碰落在地上”不是多么大的原则性问题，我们应正确对待，学会宽容。【考点】遵守集体规则；遵守和维护公共秩序；学会与同学、朋友交往.【分析】本题考查了维护集体的荣誉和利益，遵守集体规则，学会与同学交往，遵守和 维护公共秩序，依据课本知识分析材料要求组织答案。【解答】情境一：维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，体现在自 己的实际行动中，敢于积极维护集体的荣誉和利益，遵守集体规则。情境二：本题考查学生解决问题的能力，落实情感态度价值观，破坏文物是不文明的行 为。应对此进行劝阻。劝阻破坏文物的行为的理由可从文明旅游的角度来进行分析。情境三：依据教材知识可知，宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人。“同学不小心把你的书本碰落在地上”不是多么大的原则性问题，我们应正确对待，学 会宽容，所以大声地呵斥他是错误的做法，是不尊重他人的表现，没有做到宽容他人。 故答案为：情境一：正确做法：安静下来，认真学习。理由：要维护集体的荣誉和利益，遵守集体规则。情境二：正确做法：进行劝阻。理由：保护文物是我们的责任，我们应该文明旅游。情境三：正确做法：宽容他。理由：宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人。“同学不小心把你的书 本碰落在地上”不是多么大的原则性问题，我们应正确对待，学会宽容。【点评】解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点是维护集体的荣誉和利 益，遵守集体规则，学会与同学交往，遵守和维护公共秩序，运用所学，具体分析作答。一. 建设美好集体（共3小题）（2021春淮南期末）七年级（3）班准备召开一次主题班会，让大家一起绘制美好班集体的蓝图。(1) 请你为本次班会设计一个主题。(2) 你心目中的美好班集体是怎样的？请你在班会上向同学们描绘一下。(3) 我们要在美好班集体的共建中尽责，在担当中成长。在集体生活中，我们走向社会的“必修课”是什么？【考点】建设美好集体；融入新集体；在共建中尽责.【分析】本题考查的知识点是建设美好集体、在共建中尽责等，解答时要紧密联系教材 相关知识，综合作答。【解答】(1)本题考查班会主题设计。开放性试题，围绕着美好集体组织答案，言之有 理即可。如建设美好集体，你我共尽责等。(2) 本题考查美好集体的特征。结合教材知识，从民主公正、充满关爱、善于合作、充 满活力等方面作答即可。(3) 本题考查我们走向社会的“必修课”。结合教材知识，答出学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当即可。故答案为：(1) 如：建设美好集体，你我共尽责。(2) 美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。(3) 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会 参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好建设美好集体、在共建中尽责等知识点, 运用所学，具体分析作答。5. (2019春临泉县期末)我们正在共同度过一段美好的人生时光，学会过集体生活是我们 青春成长的必经之路。集体生活成就我集体是一个温馨的词语，人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。(1) 良好的集体生活对我们有什么益处？凝聚集体的力量2018年5月某实验学校开展校园“文明之星”评选活动，同学们纷纷点赞，七年级某班 主在主题班会上要求：我们要以“文明之星”为榜样。努力做好自己，在集体生活中学 会承担责任，我们的班集体才会更强大更有力量。(2) 说一说：同学们纷纷点赞的理由是什么？建设美好集体心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。(3) 你准备如何为建设美好集体出力？【考点】建设美好集体；在共建中尽责.【分析】本题考查在集体中成长的相关知识。在集体中，我们学会接纳、理解和包容； 学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。【解答】(1)此问考查在集体中涵养品格。良好的集体可以培养我们负责任的态度和能 力；培养我们人际交往的基本态度和能力；发展自己的个性，不断认识和完善自我；获 得安全感和归属感，感受集体的温暖；等。(2) 此问考查美好集体有我在。美好集体-积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、 愉快交往等等把彼此紧密地联结在一起。分析某实验学校开展校园“文明之星”评选活 动，同学们纷纷点赞，是这种活动有利于激发学生思考，学习榜样做人、做事的基本态 度，不断完善自我；激发学生向榜样学习、汲取榜样的力量，让我们的社会、国家变得 更美好；提高学生文明素养，养成良好的习惯；营造良好的学校文明风尚，促进校园文 化建设；传播正能量，构建和谐校园；等。(3) 此问考查担当中成长。集体的建设需要每个人的智慧和力量，每个人都是集体的主 人。建立良好班集体需要制定共同奋斗目标，共同商定集体的规则与制度内容；从实际 情况出发，各尽其能，发挥所长；集体的事务无论大小都要认真对待，努力做好；集体 荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；共同创造良好的集体氛围；等。 故答案为：(1) 培养我们负责任的态度和能力；培养我们人际交往的基本态度和能力；发展自己的 个性，不断认识和完善自我；获得安全感和归属感，感受集体的温暖；等。（2）有利于：激发学生思考，学习榜样做人、做事的基本态度，不断完善自我；激发学 生向榜样学习、汲取榜样的力量，让我们的社会、国家变得更美好；提高学生文明素养, 养成良好的习惯；营造良好的学校文明风尚，促进校园文化建设；传播正能量，构建和 谐校园；等。（3）从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体的事务无论大小都要认真对待，努力 做好；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；共同商定集体的规则与 制度内容；发扬“自治”精神；共同创造良好的集体氛围；等。【点评】解答此题要从集体成就我们，在集体中涵养品格；我们在集体担当中成长，维 护集体利益，创建良好班集体，以此解答即可。7. （2019春合川区期中）阅读漫画,运用道德知识谈谈你对漫画对手的理解。对手【考点】建设美好集体；竞争与合作.【分析】美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中, 每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引， 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。合作与竞争是相互依存，你中有我，我中 有你的关系。【解答】仔细分析漫画，找出其与课本知识的结合点，依据课本内容组织答案，从美好 的集体的重要性、竞争的重要性，正确对待竞争，正确处理竞争与合作的关系等角度解 答。故答案为：“这道题很难，我们一起探讨”说明美好的集体是充满活力，存在竞争的美好的集体 是善于合作的；竞争能激发人的潜能，能促使集体成员间交流借鉴，共同提高；“我 们一起探讨难题可以提升自己，我不怕被赶超，一起进步吧”说明集体成员通过合作， 相互帮助，共同进步；“你们是对手，你这样会被别人超过的”竞争与合作不是水火不容的关系，因此我们要敢于竞争，善于合作。（答对一点得（1分），共4分）【点评】答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是建设美好集体、 竞争与合作的关系，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。二. 公平的含义与相对性（共1小题）（2019-山西模拟）一种观点认为，AA制在我国应被广泛应用，尤其是年轻人之间。同 学、同事、朋友聚餐，使用AA制公平，大家不必再纠结谁付钱的问题，费用均摊有利 于减少矛盾。“轮流坐庄”请吃饭的旧习俗该改改了，AA制公平且合理，谁也不吃亏， 蛮好的！另一种观点认为，当团年饭与AA制挂勾，原本纯粹的亲情里掺进了金钱的杂质，难免 会冲淡传统意义上年的味道，更少了家的味道，经济账算得太清很容易伤感情。如果你也参与这场讨论，你的看法如何？【考点】公平的含义与相对性；正确面对生活中的不公平现象；正确对待各国文化差异; 弘扬中华文化；正确对待外来文化；家庭文化.【分析】公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我 们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力；面对文化差异，我们应该克服自己 的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；学 会入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。认同本民族文化，尊重其他民族文化，尊重世界文 化多样性。相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。【解答】该题考查综合分析能力，分析材料，答出赞同第一种观点。理由，从AA制体 现了公平的理念，受到不公平对待，会影响人际关系，引发矛盾和冲突，影响家庭和谐 与社会稳定。AA制体现先进的消费理念，能减轻经济负担，让人与人之间的关系更纯洁。 AA制体现了全球意识和开放的胸怀，我们就应当学习和借鉴作答。赞同第二种观点；理由，从团圆饭是家人过年团聚的重要方式，是形成良好家风的基础, 有利于提升家庭凝聚力；应传承中华民族优秀的传统文化，保护优秀传统文化习俗，不 要在原本纯粹的亲情中掺进金钱的杂质，冲淡传统意义上年的味道作答。故答案为：赞同第一种观点。因为AA制体现了公平的理念。无论是家庭内部还是社会生活中， 谁都希望自己受到公平对待，如果受到不公平对待，就会感到气愤，影响人际关系，甚 至引发矛盾和冲突。小而言之影响家庭和谐，大而言之影响社会稳定。AA制体现了更 先进的消费理念。随着社会经济的发展，人们的消费观念也应当与时俱进，用自己的钱, 吃自己的饭，彼此互不相欠，这样也能减轻经济负担，更好地享受消费的快乐，通过消 费提升生活品质，让人与人之间的关系更纯洁。AA制体现了全球意识和开放的胸怀, 是对外来优秀文化的借鉴和吸收，对于外来文化，我们要取其精华，弃其糟粕。AA制的 内核是公平合理，这是度好合作的前提，我们就应当学习和借鉴。赞同第二种观点。因为团圆饭是家人过年团聚的重要方式。亲戚间轮流坐庄，是中国 人请吃团圆饭的传统结账方式，这样做更符合中国人的传统，更容易被绝大多数人所接 受和理解。这是家文化的重要组成部分，是形成良好家风的基础，这样做有利于增强 家人之间的情感，提升家庭凝聚力，更多地感受到大家庭集体的温暖。现在外来文化 正在走进中国，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而应传承中华民族优 秀的传统文化，珍爱自己的精神家园，保护自己的优秀传统文化习俗，不要在原本纯粹 的亲情中掺进金钱的杂质，冲淡传统意义上年的味道，影响亲人间的感情，影响家庭的 和谐。大家本来吃团圆饭是为了增进感情，如果AA制付款疏远了彼此之间的感情，与 团圆饭的初衷相违背，就得不偿失了。【点评】仔细审题，把握公平的相对性，家庭文化，正确对待外来文化，结合材料分析 总结。三. 正确面对生活中的不公平现象（共1小题）（2019春南宫市期末）公平正义是一个美好社会追求的目标。当前我国社会和谐稳定， 但仍存在着极少数不公平、不正义的现象，不利于社会的发展。我们年纪虽小，但也是 社会的一个成员，应该从小树立公平正义的意识，做一个有正义感的人。某中学八年级（1）班准备举行一次“追求公平正义、从我做起”的主题班会活动。请你参与进来，完 成下列任务：（1）调查你生活的校园中所发生的不公平、非正义的现象或事例。（至少两例）（2）作为中学生，我们在校园里、在社会上、在家庭中，如何做到公平正义？（3）请你将讨论的目标和结果，细化成可以在日常生活中遵守的几条具体标准。（两条 即可）【考点】正确面对生活中的不公平现象；维护社会公平正义.【分析】本题以公平、正义等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。【解答】（1）结合生活实际解答即可；如歧视他人，伤害他人尊严等；（3）依据教材知识，结合实际，从正确认识社会中的不平等现象，与破坏公平正义的行 为作斗争，对被害人伸出援助之手，合法手段谋求最大限度的公平和正义；要讲究策略,寻找有效的方法，做到见义“智”为；依此作答。（4）开放性试题，言之有理即可。如公平公正，主持公道，光明正大等。故答案为：（1）示例：歧视差生、校园欺凌、考试作弊等现象。（6分），言之有理即可）（2）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事，这样 才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为 时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不。采用合理合法的方式和手段，谋求最 大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。面对非正义行为，一方面要敢于 斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智” 为。（8分）（3）示例：崇尚公平，主持公道；爱憎分明，正气凛然；正大光明，无私无畏等。（6 分），言之有理即可）【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，围绕考查的 知识点，运用所学，具体分析作答。四. 维护社会公平正义（共1小题）（2021-平罗县二模）“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，这是 习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义，是人类社会共同的向往和追 求，也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上，最根本最有效的办 法，也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。 有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。 为了进一步理解公平正义的重要性，某校八年级（2）班决定开展以“公平正义共筑中 国梦”为话题的主题教育活动，请你参与完成下列任务：（1）请你为本次活动设计两条宣传标语。（2）请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。（至少两例）（3）请你谈谈对不公平、不正义现象，我们应该持什么态度。【考点】维护社会公平正义；正确面对生活中的不公平现象.【分析】该题考查正确认识社会中的不平等现象；要正确认识社会中的不平等现象，与 破坏公平正义的行为作斗争，对被害人伸出援助之手，合法手段谋求最大限度的公平和 正义.【解答】（1）标语具有感召性，符合主题即可；如维护社会公平，捍卫人间正义；追求公平是你我共同的责任，(2) 结合生活实际解答即可；如歧视他人，伤害他人尊严等；(3) 我们应正确认识社会中的不平等现象，与破坏公平正义的行为作斗争，对被害人伸 出援助之手，合法手段谋求最大限度的公平和正义；依此作答；故答案为：(1) 维护社会公平，捍卫人间正义；追求公平是你我共同的责任；(2) 歧视他人，伤害他人尊严等；(3) 正确认识社会中的不平等现象，与破坏公平正义的行为作斗争，对被害人伸出援助 之手，合法手段谋求最大限度的公平和正义【点评】该题属于开放性题目，需要学生在牢固掌握课本基础知识的基础上，运用学过 的知识，全方面地进行分析和作答.五. 自觉维护正义(共1小题)(2019春天津期末)2019年上半年，天淖扫黑除恶专项斗争深入人心，也深得人心， 在社会上形成人人喊打的浓厚氛围，先后打摔了一大批黑恶势力团伙，查处一批党员干 部中行使公权力的“黑恶势力“保护伞”，斗争取得重要成果。【观点溯源】(1)黑社会和恶势力经常实施违法犯罪活动，为非作恶，欺压百姓，扰乱 经济、社会生活秩序，造成较为恶劣的社会影响。打击黑恶势力和“保护伞”斗争的实 质是维护社会公平正义。请你谈谈社会的发展为什么需要守护正义？【行为评价】为开展好此项斗争，天津公布市民扫黑除恶举报受理方式：天津网信网http： /wwwo tjcac. gov. cn天津市互联网违法和不良信息举报中心举报受理电话(022 - 88355238022 - 88355239),举报邮箱(602685449qq. com)。小强发现小区几个出租房 内经常聚集一批人，非法控制他人自由、非法传销、赌博，他向有关部门举报后该团伙 被查处。(2) 结合所学知识对小强的行为进行评价。【方法指导】当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时需要我 们知道正确的态度和作法。(3) 在现实生活中，个人如何守护正义？【考点】自觉维护正义；做一个有正义感的人.【分析】本题以正义的知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。【解答】（1）依据教材知识，从正义是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重 要价值，是社会和谐的基本条件等方面作答。（2）首先肯定小强的行为是正义的，然后从这一行为维护了他人的合法权益，维护了公 共秩序，维护了正义等方面作答。（3）依据教材知识，从敢于斗争，讲究策略，见义智为等方面作答。故答案为：（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是法治追 求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。（4分）（2）小强的行为是具有正义感的行为，（2分）这种行为维护了他人的合法权益和公共秩 序；尽到了个人维护正义的责任。（4分）（3）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定 战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（5分）【点评】本题问题指向性强，答案较明确。要仔细分析题目要求，确定答题方向和范围, 联系教材相关知识点规范准确作答。六. 不负责任的后果（共1小题）（2019-耿马县一模）中学生小勇下晚自习骑自行车回家，由于视线不好，不小心刮擦到 一辆停在路边的宝马 车，看着宝马车上深深的划痕，小勇心理很紧张，看看周围没有 人注意到自己，小勇打 算偷偷溜走。结合所学知识请你谈谈你对小勇行为的看法。【考点】不负责任的后果；做负责任的公民.【分析】不承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。不负责任，必然会受到道德谴 责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人利益和对社会造成严重危害的 还要受到法律制裁，遗憾终生。【解答】该题考查评析能力，结合相关知识与材料分析，答出小勇的行为是一种推卸责 任，是不负责的表现，是不正确的行为；承担责任是走向成熟的重要标志，能赢得尊重 和肯定。我们应该自觉承担责任，做负责任的公民作答。故答案为：小勇的行为是一种推卸责任，不主动承担责任的表现，是不正确的。（1分）承担责任是 自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，负责任能促进 个人自由和进步，赢得他人的尊重和社会的肯定。（3分）我们应该做到对自己负责，对 他人和社会负责，信守承诺，勇担过错，自觉承担责任，努力做一个负责任的公民。（2分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）【点评】仔细审题，把握不负责任的后果，做负责任的公民的要求，结合材料分析总结 即可。七. 热心公益服务社会（共2小题）（2021春忻州期末）小龙是七年级（3）班的学生，他学习成绩优异，团结同学，事事 以身作则，在班级里有较高的声望。本来，他己经和小学的老师、同学约好，这周六去 参加小学的师生聚会，可是，班里却要组织一次到敬老院打扫卫生的活动。面对这种情 况，他不知应该如何选择，有的同学赞同他参加小学的师生聚会，有的同学赞同他参加 敬老院活动。小龙应该如何选择，请发表你的观点。【考点】热心公益 服务社会.【分析】本题考查了服务社会、奉献社会。社会公益活动行为体现了强烈的社会责任感, 是服务社会奉献社会的表现，是对他人的关爱和帮助。【解答】本题考查了小龙应该如何选择。从正确面对角色冲突、参加公益活动原因帮助 他人、升华自己的心灵、收获快乐、提升生命的价值等角度作答。故答案为：小龙应该参加到敬老院打扫卫生的活动。我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而 每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同。面对角色冲突时，我们要学会在不 同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，服从整体利益，考虑履行责任的 时间要求，科学安排时间，学会统筹兼顾，调整自己的节奏，履行好自己的责任，不能 推脱责任，小龙打电话说明不能参加小学的师生聚会的原因，然后参加到敬老院打扫卫 生的活动。参加公益活动、服务社会，体现人生价值，能够促进我们全面发展，帮助他 人，奉献爱心，升华自己的心灵，同时也收获了快乐，感受到爱与温暖。【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了服务社会、奉献社 会，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。8. （2019秋泉山区月考）2018年春运期间，南京市有600多名青年在各个车站提供温馨 服务。他们来自各行各业，有高中生、大学生，也有教师、企事业单位人员无论平时乂费矽 /3. （2019春双鸭山期末）【明理践行】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简 要说明理由。情境一：自习课上，教室里很吵，很多同学无法学习。正确做法：O理由：O情境二：旅游时看到有的游客在景区的文物上乱涂乱画。正确做法：O理由：O情境三：同学不小心把你的书本碰落在地上，你十分生气，大声地呵斥他。正确做法：。理由：O三.建设美好集体（共3小题）4. （2021春淮南期末）七年级（3）班准备召开一次主题班会，让大家一起绘制美好班集 体的蓝图。（1）请你为本次班会设计一个主题。（2）你心目中的美好班集体是怎样的？请你在班会上向同学们描绘一下。（3）我们要在美好班集体的共建中尽责，在担当中成长。在集体生活中，我们走向社会 的“必修课”是什么？5. （2019春临泉县期末）我们正在共同度过一段美好的人生时光，学会过集体生活是我们 青春成长的必经之路。集体生活成就我集体是一个温馨的词语，人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。（1）良好的集体生活对我们有什么益处？凝聚集体的力量这些青年们具有什么身份，现在，他们有了一个共同的身份 春运志愿者。他们协 助乘客自助取票、引导上下车、帮忙搬运行李、处理各种突发事件温暖着回家的万千 旅客，推动着社会的和谐发展。有志愿者表示，每天帮别人解决一个又一个难题，觉得 特别开心和满足，这样的过年方式也很有意义。结合所学知识，谈谈你对志愿者行为的认识。【考点】热心公益服务社会；关爱他人.【分析】高度的责任感是一个人应该具备的基本品德，具有责任感是心理健康的标志之 -O具有高度的责任感有助于人们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于建设和谐美 好的社会、共享美好幸福的生活，实现远大的理想。【解答】分析题意可知，参加志愿服务活动是承担社会责任的表现，参加志愿服务活动 能使自身的价值在奉献中得到提升，参加志愿服务活动对社会、对他人、对自己都有益。 在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，启示我 们养成亲社会行为习惯，据此解答即可。故答案为：参加“志愿者服务活动”，是自觉承担社会责任，服务社会，奉献社会的行为，是向立自 强的表现，是走向成熟的重要标志；有利于养成亲社会的行为。我们要树立强烈的责任 意识，自觉承担起对社会和国家的责任；主动关爱他人，服务社会，自觉养成亲社会的 行为。【点评】答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是热心公益，服务 社会，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。一十.做负责任的公民(共1小题)(2019秋长春期末)某班同学以“我与责任"为主题举行一次班会，请你参会并回答 问题。诗歌赏析教师的责任是培育桃李满天下；学生的责任是天天向上，学好文化，父母的责任是养育儿女、勤俭持家；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈。老一辈的责任是关爱下一代，把经验播撒，青年一代的责任是 奋力拼搏，振兴中华。(1) 请将诗歌中划线部分补充完整。(2) 这首诗歌说明了什么道理？学习榜样黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”。他苦心孤诣几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精 力，为核潜艇研制和跨越式发展做出了卓越贡献。（3）在我们的周围，有许许多多像黄旭华那样履行社会责任却不计较代价与回报的人。 他们的付出有什么意义？心灵反思回忆自己的人生经历，许多人都曾做过对自己不够负责的事。（4）你做过哪些对自己不够负责的事？请你列举两例。（5）对自己负责有什么意义？小组讨论班长：请各小组选出一位代表发言,谈一谈如何做一个负责任的人。（6）请你作为小组的代表，谈谈你的意见。【考点】做负责任的公民；责任与角色的关系；承担责任的回报与代价；对自己负责.【分析】本题以责任等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析 题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。【解答】（1）依据教材知识，从子女有孝敬父母的责任，青年一代要担负振兴中华的责 任等方面作答。（2）依据教材知识，从角色与责任紧密相连，每种角色都意味着承担相应的责任等方面 作答。（3）依据教材知识，从我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望等方面 作答。（4）言之有理即可，如不认真听讲，考试作弊。（5）依据教材知识，从对自己负责才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、 有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命等方面作答。（6）依据教材知识，承担责任要树立强烈的责任意识，增强履行责任的能力，自觉承担 非志愿选择的责任等等，据此组织答案故答案为：（1）例：孝敬爸妈（1分）；奋力拼搏，振兴中华。（1分）（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。（2分）（3）正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（2分）（4）例：上课不认真听讲；课后抄袭他人的作业。（2分）（5）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、 有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2分）（6）努力学习，不断提升自身素质，增强履行责任的能力；合理选择，义无反顾地 担当起应负的责任；自觉承担非志愿选择的责任。（2分）【点评】本题具有综合性，难度较大，答案较明确。要仔细分析题目要求，确定答题方 向和范围，联系教材相关知识点规范准确作答。第四、六问，言之有理即可。考点卡片1. 实现人生价值【知识点讲解】如何发现和创造生命的意义？(1) 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自 己的人生道路。(2) 生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活 经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生二【知识扩展】平凡人的生命也是有意义的。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努 力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时, 就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，却也 时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系 在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【例题精析】为攻克超级杂交稻大面积亩产1000公斤难关，杂交水稻之父、中国工程院院士袁隆平引入 分子生物技术。在“十二五"国家科技部“863”课题“超高产水稻分子育种与品种创制” 启动式上相关人员介绍说，课题组拟运用分子生物技术，精细定位出一批重要性状基因，创 制一批优异新种质及新材料和选育有重大应用前景的优质高产新品种，并推广种植4000万 亩。(1) 看了上述新闻后，张志伟同学说：“只有当科学家才能实现人生的价值。”你赞成他的 看法吗？请说明理由。(2) 作为当代中学生，你准备怎样实现人生价值？分析：本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、 社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。解答：(1)本小题考查了学生的辨析能力，题干中的观点错误，因为无论任何人，只要为社 会作出了贡献，其就实现了生命的价值。(2) 本小题考查了实现生命价值的方法途径，可以从积极行动、从日常生活的点滴小事做 起、干好本职工作等方面予以解答。故答案为：(1) 不赞同。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地 为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福, 为社会做出贡献，他的生命就有价值。(2) 生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途 径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。珍惜青春年华，创造有意义人生。 点评：本题考查的是生命的价值，引导学生认识到人生的价值在于创造和奉献，从而引导学 生在现实生活中按要求去做，真正实现生命的价值,本题对学生的行为具有实际的指导意义。2. 培养良好的生活习惯【知识点讲解】青春期需要培养哪些良好的生活习惯呢？生活有规律，合理膳食，积极参加文体活动等。【知识扩展】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其 次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善, 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要 特征，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，因此在日常生活中注意青春期保健, 如积极参加体育活动，提高身体素质等，青春期的男女生心理会发生很大的变化，常表现为 从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的 心理变化，青春期的男女同学要正常交往，建立真诚的友谊，同时在青春期要养成良好的生 活习惯，避免一些不良嗜好。【例题精析】下列说法，错误的是() 养成良好的生活习惯是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础中学生要提高基本的生活自理能力，如做饭菜，计划和安排自己的学习时间等 自理能力需要我们有意识地加以培养中学生要掌握一些必要的生活技能，如整理书包等家庭生活技能。A. B.C.D.分析：本题考查的知识点是培养良好的行为习惯。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。解答：良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。分析题干 中各个说法可知，是良好的行为习惯，是错误的，生活自理能力不包括计划和安排 自己的学习时间。根据题目要求，故选C。点评：解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。3. 学会与同学、朋友交往【知识点讲解】如何才能获得友谊：(1) 人与人之间不可能会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果；(2) 只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们一定会获得友谊；(3) 敞开心扉，坦诚发与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。1. 怎样让友谊之树常青？(1) 平等、尊重、真诚。 每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展 友情的前提。 朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。 朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。(2) 理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不 是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是 非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。(3) 关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从 来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。【知识扩展】人除了衣、食、住、行等物质需要外，还有精神需要。友情就是一种精神需要。朋友带给 我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊 照亮我们的生活之路。真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步。真挚的 友情是人生最宝贵的财富。【例题精析】同学朋友交往应该学会()A. 欣赏、赞美、宽容他人B.尊重差异，求同存异C.加强沟通与理解D.圆滑世故，伪装自己分析：本题考查学会与同学交往、朋友交往。在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心 与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本 原则。解答：依据教材知识，同学朋友交往应该学会欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，求同存异, 应该加强沟通与理解。所以ABC项观点正确；D项观点错误，“圆滑世故，伪装自己”不利 于交往，朋友之间应该坦诚相待。故选ABC-点评：解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。4. 家庭文化【知识点讲解】(1) 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、 血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2) 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也 是每个中国公民的法律义务。(3) 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始， 我们就应该用行动表达孝敬之心。【知识扩展】我们如何孝亲敬长？(1) 尊敬。尊敬双亲