幼儿园：大班2、3月计划.docx

23 月份大三班月计划表上月幼儿开展情况分析(分开展领域概述，可以结合幼儿园园本课程目标、主题目标及幼儿开展现状进行分析)综合上个月本班幼儿的开展情况评估，现对本班幼儿本月的开展情况做综合分析。1 .健康(1)优点：身体整体运动能力：大局部孩子在户外活动中可以完成一些难度较高的动作，如踩着靠着树的梯子, 一手抱着树干一手拿着PVC管戳树上挂着的沙包。在身体协调能力明显有增加。情绪的辨识和调节：在我耍去小学中的主题中孩子们的对进入小学有着不同的想法，有的很期 待，有的很焦虑，但是在慢慢的了解中，大家都慢慢的从之前的拒绝上小学到期待上小学了。(2)问题：对自己的身体不敏感：如陈泽煜等幼儿穿脱衣物需要教师提醒。2 .语言(1)优点沟通与交流能力：在主题一的开展过程中，孩子们提出要做一名小学生，但是发现离这个标准 还是比拟远的。其中最重要的一项就是要学会倾听，学会动脑筋。前识字、前书写能力：孩子们即将步入小学，大局部孩子开始学习写字、拼音，并且98%的孩子 能够写出自己的名字。基本的字也能够认出来。(2)问题：语言表达能力：在假体面前表达自己的想法时局部幼儿表达简单，说不完整，局部幼儿幼儿比拟胆 怯，不敢大胆回答。3 .社会(1)优点：自尊自信自主：孩子们在新的一个学期、新的一年中能够更加自信，更愿意展现自己，能够说 出自己觉得自己比拟优秀的地方。解决冲突：相较于上个学期的矛盾解决方式，这个学期的孩子更愿意、更擅长用语言解决问题。(2)问题：个别幼儿在学做小学生活动中很难控制自己。4 .科学(1)优点：科学情感与态度：在引诱孔雀开屏的活动中，孩子们能够通过一次次的活动中找出原因，并利 用己有经验进行经验迁移，穿上傣族舞的服饰跳傣族舞。科学能力：孩子们变得更爱探究，遇到问题也能用不同的方式、更丰富的方式进行解决。(2)问题：数概念：个别孩子对于数不敏感，对于100+的数字不知道怎么写，四百五十一会写成400501。5.艺术（1）优点:感受与欣赏的兴趣：看到美的事物都会很喜欢，会尝试用好听的话说出来。感受与欣赏的能力：局部幼儿能及时发现生活中一些比拟美的事物，并能将这些美的因素运用到 自己的美术作品中。（2）问题：艺术表现与创造兴趣：个别幼儿喜欢模仿美的作品，所以很多绘画作品都是千篇一律。但本月幼儿开展重点（结合主题及园本课程分解目标和班级实际情况，分五大领域展开）1 .艺术：尝试着用艺术的形式如唱歌绘画等来表现对孔雀的喜爱。2 .社会：认识小学，了解小学以及小学生的一日作息时间。3 .科学：学会看钟表，写时间，增进时间观念。4 .语言：激发幼儿上小学的欲望。5 .健康：有目的的培养幼儿的学习习惯和独立生活的能力。重点观察领域及重点关注幼儿重点观察领域：语言领域重点关注幼儿：罗浩添在表达时总是断断续续；陈彦彬、金铭浩总是会插嘴，缺少规那么意识。