XX县“双减”工作情况汇报.docx

XX县双减工作情况汇报我县现有中小学校X所，其中小学x所、初中X0所、九年 一贯制学校x所、高级中学x所、完全中学x所。义务教育阶 段学校全部参与课后服务工作，义务教育阶段学生总数xx人, 有XX人参与课后服务活动，学生参与率达99. 6%,教师2378 人,参与课后服务辅导工作的XX人，参与率达94. 7机全县XX个学科类校外培训机构、XX个非学科类校外培训 机构。目前，取缔“无证无照”校外学科类培训机构X个，关 停“无证有照”校外学科类培训机构X个，压减面向义务教育 阶段学生的有证有照学科类校外培训机构X个，压减率到达 100%o撤除X家非法类培训机构门牌、X家户外培训广告牌、 其他广告约200平方米。一、工作开展情况（一）加强组织领导。我县把“双减”工作作为重大民生工程，建立了由教育部 门牵头，发改、公安、民政、财政、人社、市场监管、住建、 应急、广电、妇联等部门参与的联席会议制度，定期召开专题 会议，持续推进“双减”工作。成立“双减”工作领导小组， 组建了 “双减”工作专班。县委主要负责同志屡次调研教育工 作，将“双减”工作纳入县委、县政府重要议事日程；县教体 局召开了推进“双减”暨课后服务、“五项管理”工作会议，专 题贯彻落实上级相关工作会议精神。成立由县分管负责同志任 组长，县教体、市监、公安等部门为成员的校外培训机构治理 工作领导小组，屡次召开校外培训机构集中治理工作会议，对 县直相关单位、各镇、社区以及培训机构提出要求，县委县政 府主要负责同志屡次在县委常委（扩大）月度工作会议上听取 治理情况汇报。县政协非常关注全县双减工作，召开各相关部 门工作会议进行调研座谈，推进双减工作有效开展。（二）健全制度体系。制定并下发了XX县进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的实施方案的通知XX县义务教育学校课 后服务工作方案的通知关于建立XX县校外培训机构规范管 理联席会议机制的通知。县教体局等15个部门联合下发了XX 县校外培训机构专项治理方案，建立了 XX县“双减”工作专 门协调机制，明确“双减”工作专门协调机制成员单位工作任 务和职责。（三）抓住校内减负关键环节。一是加强考试管理。认真落实XX省教育厅关于进一步规 范义务教育学校考试管理的实施意见精神，要求学校认真学 习落实，规范考试评价行为，大幅压减考试次数和科目，科学 实施日常教学评价，加强学生综合素质评价，开展教育教学改 革，提高考试命题质量，考试成绩实行等级制。二是狠抓作业管理。为认真落实XX省教育厅关于进一步 提高义务教育学校作业管理水平的实施意见精神，县教体局 制定XX县教体局关于义务教育阶段学校作业管理实施意见, 要求学校认真学习并落实。各校制定了作业管理制度，狠抓作 业管理，由年级组、学科组、班主任统筹作业总量。要求教师 优化作业设计，提高作业设计质量。严禁给家长布置作业，严 禁要求家长批改作业。三是提高教育教学质量。为确保减负不减质，让学生在校 内学足学好。县教体局教研室不定期到学校指导教育教学管理 工作，通过送教下乡、教研片活动、优质课评选、名师工作室 等途径和方式，优化学校教学方式，提升课堂教学效率。四是注重减轻教师负担。开展课后服务后，参加课后服务 教师负担重，根据上级文件精神，实行教师弹性上下班。我县 勇于做好试点工作。目前，我县试点学校共5所，其中农村3 所城乡结合部学校，城内2所学校。我县主要做法是：在弹性 时间内，课后服务教师先到先走，后到后走，完成核心时间内 学校安排的教学任务（包括备课、上课、批改作业、辅导学生）， 确保教育教学质量不滑坡。弹性时间内设置三种“课后服务假”: 一是“课后服务零星假”，当周参加课后服务的老师，在调换好 课程的前提下可以有2次零星假（每次60分钟内），用于处理 近距离、短时间的事务。二是“亲情假”，允许积极参加课后服 务且当天无课后服务任务的老师在完成当天教学任务的前提下, 可在规定的教师离校时间前提前60分钟离校，每周2次。为管 理好班级，班主任设AB岗。三是“调休假”，学校建立“时间 银行卡”制度，鼓励教师把参与课后服务管理的工作时间积攒 至“时间银行卡”，对积极参与课后服务的教师，当月出全勤者 奖励调休假半天（指当月未请零星假、亲情假的教师）。如果教 师不需调休，可将“时间银行卡”上的时间折算成适度的课后 服务补贴。请假教师必须履行请假手续，严禁出现不申请不报 告私自离校、空岗、空堂现象。学校定期和不定期对弹性上下 班情况进行公示。县教体局已制定XX县中小学参加课后服务 教师弹性上下班试点方案，召开各试点校进行了座谈。各校根 据本校实际情况制定了实施方案，并在试点探索实施。五是注重保障课后服务经费。根据XX市教育体育局XX市 开展和改革委员会XX市财政局XX市人力资源和社会保障局关 于印发XX市义务教育学校课后服务工作方案的通知（X教 体基2021） X号）精神，我县制定XX县课后服务收费文件， 每生每学期收取课后服务费270元，义务教育阶段教师课后服 务取酬标准每课时60元。服务费发放缺乏局部由县财政补贴。 县财政每年补贴560万元，并列入每年财政预算。目前，2021 年县财政补贴局部已到位，教师课后服务费全部发放。为规范收费，我县统一学校收费公示牌，公示收费标准和 收费依据及举报 。要求学校召开家长会进行收费宣传。（四）坚持校外培训机构整治实行部门联动。一是县教体、市监、公安、民政等部门联合印发了XX县 关于开展校外培训机构排查治理工作实施方案，明确目标任务、 治理重点、实施步骤。二是县教体局会同相关部门对全县XX个学科类校外培训 机构、XX个非学科类校外培训机构，逐一登记信息，向所有无 证校外培训机构发放无证校外培训机构停办通知书，组织校 外培训机构整治、“营转非”政策解读、合同范本使用、预收费 风险管控等各类培训会10场次。去年9月份以来，取缔“无证 无照“校外学科类培训机构XX个，关停“无证有照”校外学科 类培训机构XX个，压减面向义务教育阶段学生的有证有照学科 类校外培训机构XX个，压减率到达100%, 2家机构剥离义教阶 段机构并签订资金监管协议。取缔“无证有照”校外非学科类 培训机构XX个，现存县市监局审批的无证有照机构XX个，县 民政局审批的无证有照机构X个，分类审批非学科类校外培训 机构。三是县教体局牵头，人力资源社会保障、体育、文化和旅 游、科技等部门按照要求，分别按市制定的设置标准和审批办 法，对职业技能、体育、文化艺术、科技等非学科类校外培训 机构实行严格审批、加强监管。四是根据省教育厅等九部门关于联合开展校外培训广告 专项整治工作的通知要求，下发限期撤除培训门牌告知书 户外学科类培训广告限期撤除告知书，结合XX县创立省级 文明城市和省级卫生城市，全面清理“双减”前县城内遗留的 学科类机构广告，进一步缓解家长对于学生培训提分的焦虑情 绪，催促转型机构改换招牌。（五）坚持常态监管督查。充分发挥政府教育督导职能，全县35名督学对学校课后服 务、“五项管理”工作等情况，进行全覆盖督导、督查和监管。 分管教育副县长屡次深入学校、校外培训机构调研指导“双减” 工作。2021年11月8日一19日，县教体局主要负责人和分管 负责人带着基教股、教研室等工作人员，采取学生随机调查问 卷、教师座谈会、校长和分管校长及科室负责人、学科组长、 班主任工作汇报、查看资料等方式，对全县义务教育阶段学校 课后服务和五项管理工作情况开展为期两周的全面检查视导， 全面督查指导学校课后服务和五项管理落实情况。县教体局基 教股向各校下发了整改清单，要求限期整改。11月26日，基 教股和教研室在局分管领导带着下，开展了课后服务回头看工 作，确保我县课后服务和五项管理工作落实到位。XX县实行校外培训机构日常监管网格化包保组常态化巡 查和校外培训机构治理联合专班组督查。按行政区域把全县划 分为25个网格，分别由25个部门或乡镇担任网格长单位，实 现全覆盖、无盲区。教体、市监、公安、行政执法等部门组建 联合专班组，分片包干，重点在双休、国庆、寒暑假等节假日 和晚间，对辖区内的培训机构开展地毯式全覆盖巡查，针对发 现问题，依法依规及时整改到位。（六）强化宣传引导。教育系统多途径多形式做好“双减”政策宣传工作，回应 社会关切，做好政策解读和舆论引导，提高群众知晓度和监管 参与率。双减典型做法被央广网等多家媒体报道。4月，县电 视台拍摄4集双减工作专题片在县电视台播放。发放家长和学 生调查问卷近六万份。整理印发XX县双减工作简报7期，为学 校提供经验交流平台。按时填报基础教育双减工作监测平台数 据，指导学校完成平台上课后服务相关材料上报工作，为上级 主管部门制定政策提供依据。屡次开展全县中小学管理人员、 学科教师及局机关全体人员“双减”工作专项培训。组织校外 培训机构整治、“营转非”政策解读、合同范本使用、预收费风 险管控等各类培训会10场次。