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    医学统计学复习选择题.docx

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    医学统计学复习选择题.docx

    1、关于正态分布总体样本均数抽样分布特点描述不正确的选项是(知识点:医学统计学)A.样本均数呈近似正态分布B.样本均数之间存在差异C大局部样本均数恰好等于总体均数D.样本均数围绕总体均数,左右基本对称参考答案:C2、假设检验的基本步骤为(知识点:医学统计学)人建立假设、选择和计算统计量、确定P值和判断结果B.建立无效假设、建立备择假设、确定检验水准C.确定单侧检验或双侧检验、选择t检验或z检验、估计I类错误和n类错误D.计算统计量、确定P值、做出推断结论参考答案:A3、样本均数与总体均数比拟的t检验,P值越小越说明(知识点:医学统计学)A.样本均数与总体均数差异越大B.样本均数与总体均数差异越小C.越有理由认为样本均数与总体均数不同。越有理由认为样本所对应的总体均数与总体均数不同参考答案:D4、两个独立的随机样本,样本含量分别为nl和n2,进行成组设计的t检验时,自由度为(知识点:医学统计学)A.nl+n2-lB.nlC.nl+n2+l£).nl+n2-2参考答案:D5、通常可采用以下那种方法来减小抽样误差(知识点:医学统计学)A.减小样本标准差B.减小样本含量C扩大样本含量D.以上都不对参考答案:C6、关于假设检验,以下那一项说法是正确的(知识点:医学统计学)A.单侧检验优于双侧检验民采用配对t检验还是成组t检验是由实验设计方法决定的C.检验结果假设P值大于0.05,那么接受H0犯错误的可能性很小D.用z检验进行两样本总体均数比拟时,要求方差齐性参考答案:B7、统计推断的内容是(知识点:医学统计学)A.用样本指标推断总体指标B.检验统计上的“假设”C.A、B均不是D.A、B均是参考答案:C8、进行两均数差异的假设检验时,当PW0.05时,那么拒绝H0;当P0.05时,那么接受H0,认为两总体均数无差异。(知识点: 医学统计学)A.对氏错参考答案:B9、通常单侧检验较双侧检验更为灵敏,更易检验出差异,应此宜广泛使用。(知识点:医学统计学)A.对3.错C .不依赖于总体分布D.要求样本例数很大参考答案:C15、下述哪些不是非参数统计的特点(知识点:医学统计学)A.不受总体分布的限定B.多数非参数统计方法简单,易于掌握C.适用于等级资料。.检验效能总是低于参数检验参考答案:D16、秩和检验和t检验相比,其优点是(知识点:医学统计学)人计算简便,不受分布限制B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小参考答案:A17、配对设计的秩和检验中,其H0假设为(知识点:医学统计学)A.差值的总体均数为0股差值的总体中位数为0C. udWOD.MdWO参考答案:B18、对两样本均数作比拟时,己知nl、n2均小于30,总体方差不齐且分布呈偏态,宜用(知识点:医学统计学)A.t检验B.u检验C 秩和检验D.F检验参考答案:C19、符号秩检验(Wilcoxon配对法)中,秩和T和P值的关系描述正确的选项是(知识点:医学统计学)A.T落在界值范围内,那么P值大于相应概率B.T落在界值范围上界外,那么P值大于相应概率C.T落在界值范围下界外,那么P值大于相应概率D.T落在界值范围上,那么P值大于相应概率参考答案:A20、以下资料不能用卡方检验的是(知识点:医学统计学)A.完全随机设计的两样本率的比拟B.配对设计的两样本率的比拟C多个样本率的比拟D.两个(或多个)构成比间的比拟E .等级资料实验效应间的比拟参考答案:E1、描述5个地区居民某病患病率的差异,宜用(知识点:医学统计学)A.直方图氏直条图C.百分宜条图D.普通线图E.箱式图参考答案:B2、描述病人的血型构成比,宜用(知识点:医学统计学)A.直方图B.直条图C圆形图(百分直条图)D.普通线图E.箱式图参考答案:C3、描述某病患病率的逐年变化趋势,宜用(知识点:医学统计学)A.直方图B.直条图C.百分直条图。.普通线图E.箱式图参考答案:D4、描述年龄(分8组)与疗效(有效率)的关系,应画(知识点:医学统计学)A.线图B.圆图C.直方图D.百分直条图E.箱式图参考答案:A5、欲比拟两地20年来冠心病和恶性肿瘤死亡率的上升速度,最好选用(知识点:医学统计学)A.直方图B.直条图C.百分直条图D.普通线图E .半对数线图参考答案:E6、调查某地6-16岁学生近视情况,需要描述近视学生的年龄分布,可用(知识点:医学统计学)A .直方图B.直条图C.百分直条图D.普通线图E.半对数线图参考答案:A7、比拟某地在两个年份几种传染病的发病率,可用(知识点:医学统计学)A.直方图B.直条图C百分直条图D.普通线图E.复式条图参考答案:E8、图示10岁儿童体重与胸围的关系,宜绘制(知识点:医学统计学)A.直方图仇散点图C.直条图D.圆形图E.箱式图参考答案:B9、关于统计表的制作,不正确的的表达(知识点:医学统计学)A.统计表不用竖线和斜线分隔表、标目和数据B.统计表的标题放在表的上方c.统计表包含的内容越多越好D.统计表中的数字按小数点位对齐E.统计表一般用纵标目和横标目说明数字的意义和单位参考答案:C10、关于统计图的制作,正确的表达(知识点:医学统计学)A.线图中的线条越多越好B.统计图的标题放在图的上方C直条图的纵轴必须从零开始D.直方图的组距不必相等E.以上都不对参考答案:C11、实验组与对照组的主要区别是(知识点:医学统计学)A.处理因素不同B.处理因素相同C.抚慰剂不同D.样本含量不同E.样本含量相同参考答案:A12、研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数量依存关系,应绘制的图形是(知识点:医学统计学)A.直方图B.箱式图C.线图D散点图E.条图参考答案:D13、研究三种不同麻醉剂在麻醉后的镇痛效果,采用计量评分法,分数呈偏态分布,比拟终点时分数的平均水平及个体的变 异程度,应使用的图形是(知识点:医学统计学)A.复式条图B.复式线图C.散点图D.直方图E.箱式图参考答案:E14、高血压临床试验分为试验组和对照组,分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周血压的动态变化和改善情况,为了直 观显示出两组血压平均变动情况,宜选用的统计图是(知识点:医学统计学)A.半对数图氏线图C条图D.直方图E.百分条图参考答案:B15、描述某疾病患者年龄(岁)的分布,应采用的统计图是(知识点:医学统计学)A.线图B.条图C.百分条图。.直方图E.箱式图参考答案:D16、一个绘制合理的统计图可直观的反映事物间的正确数量关系。(知识点:医学统计学)4对B.错参考答案:A17、在一个统计表中,如果某处数字为“0”,就填“0”,如果数字暂缺那么填“”,如果该处没有数字,那么不填。(知识点:医 学统计学)A.对R错参考答案:B18、备注不是统计表的必要组成局部,不必设专栏,必要时,可在表的下方加以说明。(知识点:医学统计学)4对B .错参考答案:A19、散点图是描写原始观察值在各个比照组分布情况的图形,常用于例数不是很多的间断性分组资料的比拟。(知识点:医 学统计学)4 .对B .错参考答案:A20、百分条图表示事物各组成局部在总体中所占比重,以长条的全长为100%,按资料的原始顺序依次进行绘制,其他置于 最后。(知识点:医学统计学)A.对民错参考答案:B21 .某病患者200人,其中男性180人,女性20人,分别占90%与10%,那么结论为A.男性易患该病B.女性易患该病C.男性、女性患该病概率相等D.根据该资料可以计算出男性、女性的患病率E.尚不能得出结论参考答案:E22 .计算两县宫颈癌标化死亡率,目的是A .消除两县女性人口年龄构成不同的影响B.消除两县总人口不同的影响C.消除两县女性总人口不同的影响D.为了能与其他地区比拟E.为了消除抽样误差参考答案A.定基比和环比指标属于A.平均数B.构成比C.频率D.绝对数E.相比照参考答案E2X2表片检验的自由度A.不一定等于1 B.一定不等于1C.等于行数X列数D.等于样本含量减1E .一定等于1参考答案E.用触诊和X线平片检查对80名妇女做乳腺癌检查,触诊有30名阳性,X线平片有50名阴性,两种方法检查均为阴性的 人数是A.20 B.30 C.50 D.40 E.60参考答案B2 .在Fisher确切概率法计算中,变动四个基本数据可组合几个四格表A.N+1B.N-1 C最大周边合计数+1D.最小周边合计数+1E.以上都不对参考答案.作两样本率的假设检验,其检验假设是A.m=m B. |i尸毋 C.Pi=P2 DX(均数)=X2(均数)E.以上都不对参考答案A.实验设计的三个基本要素是A.化学因素、物理因素、研究对象B.研究者、受试者、效果C受试对象、背景因素、实验效应D处理因素、实验效应、受试对象E.干扰因素、实验场所、处理因素参考答案D3 .实验设计的三个基本原那么是A.重复、随机化、盲法B.对照、重复、抚慰剂C,对照、重复、随机化D.对照、随机化、区组E.随机化、效应、均衡参考答案C.均衡的原那么是指A.实验组与对照组处理因素一致.实验组与对照组处理因素不一致C.实验组与对照组非处理因素不一致D .实验组与对照组非处理因素基本一致E.实验组与对照组的重复数相同参考答案D7 .下面哪种设计是双因素设计A.配对设计 B.拉丁方设计 C.盲法设计D.正交设计 E.随机区组设计参考答案E8 ,实验效应中对观察指标的要求是A.关联性、客观性 B.准确度、精密度C.特异性、灵敏性 D.稳定性 E.以上都对参考答案E9 .配对符号秩和检验,编秩时,差值大于0的舍去不计。A对B.错参考答案,应该用非参数统计方法。A.正态分布资料n不相等时两样本均数的比拟B.正态分布资料两样本方差都比拟大时两样本均数的比拟C两组等级资料比拟D.两组百分比资料平均数比拟参考答案.完全随机设计两独立样本比拟的秩和检验,以下描述错误的选项是A.将两组数据分别由小到大编秩B.将两组数据混合由小到大编秩,遇到相同数据,假设在同一组,按顺序编秩C遇有相同数据,假设在同一组,可按顺序编秩,也可取其平均秩次D.遇有相同数据,假设在不同组,取其平均秩次参考答案13.配对设计资料的秩和检验,假设H0成立,那么对样本来说A.正秩和负秩和的绝对值不会相差很大B.正秩和负秩和的绝对值相等C.正秩和负秩和的绝对值相差很大D.不能得出结论参考答案13,两独立样本比拟的秩和检验,以两组秩和中较小的秩和作为检验统计量TA.对B.错参考答案14 .直方图的总面积为100%A对B.错参考答案.假设将事物在时间上开展的变化过程用统计图来描述,那么宜绘制A.直条图 B.百分直条图或圆图 C直方图D.统计地图E.线图参考答案.比拟某地某年3种疾病的发病率,可绘制A.复式直条图B.百分条图C线图D.单式直条图E.直方图参考答案.统计表中线条不应该包括A.顶线B.对角线 C底线D.合计线E.标目线参考答案.某地某年流行性乙型脑炎患者的年龄分布,宜绘制A.条图 B.百分条图 C.圆图 D.直方图 E.线图参考答案15 .两样本均数比拟,检验结果P>0.05时说明A.两个总体均数的差异较大B.两个总体均数的差异较小C.支持两总体无差异的结论D.不支持两总体无差异的理论E.可以确认两总体无差异参考答案.比拟某地区1980年以来3种疾病在各年度的开展速度,宜绘制A.直条图B.百分直条图或圆图C.线图D.半对数线图E.直方图参考答案.对统计图和统计表标题的要求是A.两者标题都在上方B.两者标题都在下方C.统计表的标题在下方,统计图标题在上方D.统计表的标题在上方,统计图标题在下方参考答案.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为2X109/L1X109/L,其含义是A.估计总体中有95%的观察值在此范围内95%的总体均数在该区间内C.样本中有95%的观察值在此范围内D.该区间包含样本均数的可能性为95%E.该区间包含总体均数的可能性为95%参考答案23、某职业病防治院测定了 11名石棉肺患者、9名石棉肺可疑患者和11名非患者的用力肺活量,求得其均数分别为79L、131L和208L。能否据此认为石棉肺患者、石棉肺可疑患者和非患者的用力肺活量不同?(知识点:统计方法选择)A.能,因3个样本均数不同B.需作完全随机设计3个均数比拟的ANOVA才能确定C.需对3个均数作两两Z检验才能确定D,需对3个均数作两两t检验才能确定参考答案:B24、单因素方差分析中,当PV0.05时,可认为(知识点:统计方法选择)A.各样本均数都不相等B.各总体均数不等或不全相等C.各总体均数都不相等D.各总体均数相等参考答案:B25、两样本均数比拟,检验结果P>0.05时说明(知识点:统计方法选择)A.两个总体均数的差异较大B.两个总体均数的差异较小C.支持两总体无差异的结论D.不支持两总体有差异的结论E.可以确认两总体无差异参考答案:D26、分析四格表时,通常在什么情况下需用Fisher精确概率法()(知识点:统计方法选择)A. lT<5,n>40B. T<5C.T<1 或 nW40D. T<1 或 nWlOO参考答案:C1 .统计学中所说的样本是指(知识点:绪论定量资料统计描述)A.随意抽取的总体中任意局部B.有意识的选择总体中的典型局部C.依照研究者要求选取总体中有意义的一局部D.依照随机原那么抽取总体中有代表性的一局部参考答案:D2 .观察单位为研究中的(知识点:绪论定量资料统计描述)A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体参考答案:I)3,用样本推论总体,具有代表性的样本指的是(知识点:绪论定量资料统计描述)A.总体中最容易获得的局部个体B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的局部个体D.用配对方法抽取的局部个体E.依照随机原那么抽取总体中的局部个体参考答案:E4.总体是由(知识点:绪论定量资料统计描述)A.个体组成B.研究对象组成C.同质个体组成D.研究指标组成参考答案:C5参数是指(知识点:绪论定量资料统计描述)A.参与个体数B.总体的统计指标C.样本的统计指标D.样本的总和参考答案:B6 .描述一组偏态分布资料的变异程度,以哪个指标较好(知识点:绪论定量资料统计描述)A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距参考答案:D7 .用u和。可以全面描述哪种资料的特征(知识点:绪论定量资料统计描述)A.正偏态分布8 .负偏态分布C.正态分布和近似正态分布D.对称分布参考答案:C8 .最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用哪个指标描述其集中趋势(知识点:绪论定量资料统计描述)A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距参考答案:C9 .随机误差指的是(知识点:绪论定量资料统计描述)A.测量不准引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.选择总体不当引起的误差E.由偶然因素引起的误差参考答案:E10 .血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是(知识点:绪论定量资料统计描述)A.算术平均数B.中位数C.几何均数D.平均数参考答案:C11 .关于标准差,那项是错误的(知识点:绪论定量资料统计描述)A.反映全部观察值的离散程度B.度量了一组数据偏离平均数的大小C.反映了均数代表性的好坏D.不会小于算术均数参考答案:I)12.中位数描述集中位置时,下面那项是错误的(知识点:绪论定量资料统计描述)A.适合于偏态分布资料B.适合于分布不明的资料C.不适合等比资料D.分布末端无确定值时,只能用中位数参考答案:C13.某病患者8人的潜伏期如下:2、3、3、3、4、5、6、30那么平均潜伏期为(知识点:绪论定量资料统计描述)A.均数为7天,很好的代表了大多数的潜伏期B.中位数为3天C.中位数为4天D.中位数为3. 5天,不受个别人潜伏期长的影响参考答案:D14.某地调查20岁男大学生100名,身高标准差为4. 09cm,体重标准差为4. 10kg,比拟两者的变异程度,结果(知识点:绪论定 量资料统计描述)A.体重变异度大B.身高变异度较大C.两者变异度相同D.由单位不同,两者标准差不能直接比拟参考答案:D15 .正态分布有两个参数口与。,如果正态曲线的形状越扁平,是因为(知识点:绪论定量资料统计描述)A. H越大B. u越小C. o越大D. o越小参考答案:C16 .正态曲线下、横轴上,从u-1.96c到u的面积为(知识点:绪论定量资料统计描述)A. 95%B. 45%C. 97. 5%D. 47. 5%参考答案:D17 .某人记录了 50名病人体重的测定结果,经整理,表达为:小于50Kg的13人,介于50Kg和70 Kg间的20人,大于70 K g的17人,这时,体重转化为(知识点:绪论定量资料统计描述)A.二分类变量B.二值变量C.有序变量D.定量变量参考答案:C18.假设要通过样本作统计推断,样本应是(知识点:绪论定量资料统计描述)A.总体中随机抽取的一局部B.总体中典型的一局部C.总体中任一局部D.总体中选取的有意义的一局部参考答案:A19.统计量是(知识点:绪论定量资料统计描述)A.由总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C.描述样本特征的统计指标D.根据总体中的全部数据计算出的统计指标参考答案:C20.均数和标准差的关系是(知识点:绪论定量资料统计描述)A.标准差越小,均数对各变量值的代表性越好B.标准差越小,均数对各变量值的代表性越差C.均数越大,标准差越大1).标准差越大,均数对各变量值的代表性越好参考答案:A1、某医生比拟两种疗法治疗肺癌,出院后随访24个月结果见下表。问两种疗法治疗肺癌病人的两年生存率是否相同?表两种疗法治疗肺癌病人的两年生存率比拟处理组生存人数死亡人数合计生存率(%)甲疗法22244640. 83乙疗法35235860. 34合计574710454.81(知识点:77)A. P>0. 05,在B. P>0. 05,在C. P<0. 05,在D. P<0. 05,在E. P<0. 05,在F. P>0. 05,在G. P<0. 05,在H. P>0. 05,在I. P>0. 05,在J. P<0. 05,在K. P<0. 05,在L. P<0. 05,在M. P>0. 05,在N. P<0. 05,在a =0. 05的检验水准上,=0.05的检验水准上, =0.05的检验水准上, 二0.05的检验水准上, =0. 05的检验水准上, =0. 05的检验水准上, =0.05的检验水准上,拒绝H0,拒绝H1,拒绝H0,拒绝H1,接受H1接受H0接受H1接受H0不拒绝H0,拒绝H1不拒绝H0不拒绝H1H.差异无统计学意义I.差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间相同L.可以认为各比拟组间不同M. P=0. 193N. 1. 623 P=0. 203O. 1. 157 P=0. 282参考答案:F、H、J、N2、某院欲比拟异梨醇口服液(试验组)和氢氯睡嗪+地塞米松(对照组)降低颅内压的疗效。将200例颅内压增高症患者随 机分为两组,结果见下表。问两组降低颅内压的总体有效率有无差异? 表 两组降低颅内压有效率的比拟组别行效无效合计有效率(%)试验组99510495. 20对照组75219678. 18合计1742620087. 00(知识点:77)A. P>0. 05,在B. P>0. 05,在C. P<0. 05,在D. P<0. 05,在E. P<0. 05,在F. P>0. 05,在G. P<0. 05,在H. P>0. 05,在I. P>0. 05,在J. P<0. 05,在K. P<0. 05,在L. P<0. 05,在M. P>0. 05,在N. P<0. 05,在=0. 05的检验水准上, 二0.05的检验水准上, =0.05的检验水准上,拒绝H0, 拒绝H1, 拒绝H0,a =0. 05的检验水准上,拒绝H1,接受H1接受H0接受H1接受H0=0.05的检验水准上,=0. 05的检验水准上,=0. 05的检验水准上,不拒绝H0,拒绝H1不拒绝H0不拒绝H1H.差异无统计学意义参考答案:Bio、只要增加样本含量到足够大,就可以防止I和n型错误。(知识点:医学统计学)A.对民错参考答案:B11、正态曲线下、横轴上,从口-1.96。到口的面积为(知识点:医学统计学)A.95%B.45%C.99%D.47.5%参考答案:D12、某人记录了 50名病人体重的测定结果,经整理,表达为:小于50Kg的13人,介于50Kg和70 Kg间的20人,大于70Kg的17人,这时,体重转化为(知识点:医学统计学)A.二分类变量B.二值变量C .有序变量D.定量变量参考答案:C13、假设要通过样本作统计推断,样本应是(知识点:医学统计学)4总体中随机抽取的一局部B.总体中典型的一局部C.总体中任一局部D.总体中选取的有意义的一局部参考答案:A14、统计量是(知识点:医学统计学)A.由总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C .描述样本特征的统计指标D.根据总体中的全部数据计算出的统计指标参考答案:C15、均数和标准差的关系是(知识点:医学统计学)儿标准差越小,均数对各变量值的代表性越好B.标准差越小,均数对各变量值的代表性越差C.均数越大,标准差越大D.标准差越大,均数对各变量值的代表性越好参考答案:A16、配对设计的目的(知识点:医学统计学)A.提高测量精度B.操作方便C.为了可以使用t检验。.提高组间可比性参考答案:D17、用t检验进行两个样本均数比拟,检验假设H0为(知识点:医学统计学)A.两样本均数相同B.两样本均数不同C两总体均数相同D.两总体均数不同E.样本均数与总体均数相同参考答案:C18、当样本含量增大时,以下说法正确的选项是(知识点:医学统计学)I.差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间不同L.可以认为各比拟组间相同M. 12. 857, P<0. 001N. 11.392, P<0. 001参考答案:c、I、K、M3、将10名某病患者用甲药治疗,测得治疗后一个月的血沉(nrni/h),见下表。试问:该药是否有效?表 10名某病患者治疗后一个月的血沉结果(mm/h)序号12345678910治疗前20231621201718181519治疗后16191320201412151313(知识点:66)A. P>0. 05,在B. P>0. 05,在C. P<0. 05,在D. P<0. 05,在E. P<0. 05,在F. P>0. 05,在G. P<0. 05,在H. P>0. 05,在I. P>0. 05,在J. P<0. 05,在K. P<0. 05,在L. P<0. 05,在M. P>0. 05,在N. P<0. 05,在二0.05的检验水准上,拒绝H0, 二0.05的检验水准上,拒绝H1, 二0.05的检验水准上,拒绝H0,二0.05的检验水准上,=0. 05的检验水准上,=0. 05的检验水准上,=0.05的检验水准上,拒绝Hl,接受H1接受H0接受H1接受H0不拒绝H0,拒绝III不拒绝H0不拒绝H1H.差异无统计学意义H.差异无统计学意义I.差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间相同L可以认为各比拟组间不同M. 5. 237, p=0. 001N. 2. 597, p=0.019参考答案:C、I、L、M4、某医院比拟急性黄疸型肝炎与正常人在超声波波型上的表现,见下表。问两组肝波型差异有无统计学意义?表 急性黄疸型肝炎与正常人的超声波波型(知识点:88)组另U波型合计正帮可疑较密黄疸型肝炎1243232287正常人2773911327合计28982243614A. P>0. 05,在B. P>0. 05,在C. P<0. 05,在D. P<0. 05,在E. P<0. 05,在F. P>0. 05,在G. P<0. 05,在H. P>0. 05,在I. P>0. 05,在J. P<0. 05,在K. P<0. 05,在L. P<0. 05,在M. P>0. 05,在N. P<0. 05,在ci=0.05的检验水准上,工0. 05的检验水准上,a=0. 05的检验水准上,=0. 05的检验水准上,=0. 05的检验水准上, 工0.05的检验水准上, 二0.05的检验水准上,拒绝H0, 拒绝H1, 拒绝H0, 拒绝H1,接受H1接受H0接受H1接受H0不拒绝H0,拒绝H1不拒绝H0不拒绝H1II.差异无统计学意义I.差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间相同L.可以认为各比拟组间不同M.21.041,p<0. 001N. 422. 791, p<0. 0010. 442. 730, p<0. 001参考答案:c、I、L、M5、在评价某药物耐受性及平安性的I期临床试验中,对符合纳入标准的40名健康自愿者随机分为4组,每组10名,各组注射剂量分别为0.5U、1U、2U、3U,观察48小时后局部凝血活酶时间(s)。试比拟任意两两剂量间的局部凝血活酶时间有无 差异? 表 各剂量组48小时局部凝血活酶时间(s)0. 5 U1 U2 U3 U36.840.032.933.034.435. 537.930.734.336. 730. 535.335. 739. 331. 132.333. 240. 134. 737.431. 136.837.639. 134. 333.440.233.529.838. 338. 136.635.438.432.432.031.2S35. 633.8(知识点:88)A. P<0. 05,在B. P>0. 05,在C. P>0. 05,在D. P<0. 05,在E. P<0. 05,在F. P>0. 05,在G. P<0. 05,在a=0. 05的检验水准上,二0.05的检验水准上,=0. 05的检验水准上,a =0. 05的检验水准上,=0.05的检验水准上,=0.05的检验水准上,二0.05的检验水准上,拒绝H0,拒绝H1, 拒绝H0, 拒绝H1,接受H1接受H0接受H1接受H0不拒绝H0,拒绝H1不拒绝H0不拒绝H1H.差异无统计学意义L差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间相同L,可以认为各比拟组间不全相同M. 4. 805, P=0. 006N. 1.221,P=0. 316参考答案:A、I、L、M1、用噬菌体治疗小儿细菌性痢疾结果见下表,问两组阴转率差异有无统计学意义?表两种方法检查结果比拟组别观察人数粪见检阴性人数阴转率(%)试验组292586.2对照组281760. 7合计574273. 7(知识点:77)A. P>0. 05,在B. P>0. 05,在C. P<0. 05,在D. P<0. 05,在E. P<0. 05,在F. P>0. 05,在G. P<0. 05,在H. P>0. 05,在I. P>0. 05,在J. P<0. 05,在K. P<0. 05,在L. P<0. 05,在M. P>0. 05,在N. P<0. 05,在=0.05的检验水准上,=0. 05的检验水准上,=0. 05的检验水准上,a =0. 05的检验水准上,ci二0.05的检验水准上,二0.05的检验水准上,二0.05的检验水准上,拒绝H0,接受H1 拒绝H1,接受H0 拒绝H0,接受H1 拒绝H1,接受H0 不拒绝H0,拒绝H1不拒绝H0不拒绝H1H.差异无统计学意义I ,差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间相同L可以认为各比拟组间不同M. 2. 240, P=0. 134N. 3. 293, P=0. 070参考答案:F、H、J、N2、某医师欲比拟胞磷胆碱与神经节昔酯治疗脑血管疾病的疗效,将78例脑血管疾病患者随机分为两组,结果见下表。问两 种药物治疗脑血管疾病的有效率是否相等?表两种药物治疗脑血管疾病有效率的比拟(知识点:77)A. P>0. 05,在B. P>0. 05,在C. P<0. 05,在D. P<0. 05,在E. P>0. 05,在F. P<0. 05,在G. P<0. 05,在(知识点:77)H. P>0. 05,在I. P>0. 05,在J. P<0. 05,在K. P<0. 05,在L. P>0. 05,在M. P<0. 05,在N. P<0. 05,在二0.05的检验水准上,拒绝H0,=0.05的检验水准上,拒绝H1,=0. 05的检验水准上, =0. 05的检验水准上, =0. 05的检验水准上, =0. 05的检验水准上, =0.05的检验水准上,拒绝H0, 拒绝H1, 不拒绝H0接受H1接受H0接受H1接受H0不拒绝H0,拒绝H1不拒绝H1组另U有效无效合计有效率(%)胞磷胆碱组4665288. 46神经节苜酯组1882669. 23合计64147882. 05H.差异无统计学意义I,差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间相同L.可以认为各比拟组间不同M. 3. 145, P=0. 076N. 4. 353, P=0. 037参考答案:E、H、J、M3、将10名某病患者用甲药治疗,测得治疗后一个月的血沉(mm/h),见下表。试问:该药是否有效?表 10名某病患者治疗后一个月的血沉结果(mm/h)(知识点:66)A. P>0. 05,在B. P>0. 05,在C. P<0. 05,在D. P<0. 05,在E. P<0. 05,在F. P>0. 05,在G. P<0. 05,在(知识点:66)H. P>0. 05,在I. P>0. 05,在J. P<0. 05,在K. P<0. 05,在L. P<0. 05,在M. P>0. 05,在N. P<0. 05,在二0.05的检验水准上, =0. 05的检验水准上, =0. 05的检验水准上, =0.05的检验水准上, 二0. 05的检验水准上, 二0.05的检验水准上, =0. 05的检验水准上,拒绝H0, 拒绝H1, 拒绝H0, 拒绝H1,接受Hl 接受HO 接受Hl 接受HO不拒绝H0,拒绝H1不拒绝H0不拒绝H1序号12345678910治疗前20231621201718181519治疗后16191320201412151313H.差异无统计学意义L差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间相同L.可以认为各比拟组间不同M. 5. 237, p=0. 001N. 2. 597, p=0. 019参考答案:C、I、L、M5、某医院比拟急性黄疸型肝炎与正常人在超声波波型上的表现,见下表。问两组肝波型差异有无统计学意义?表急性黄疸型肝炎与正常人的超声波波型组另U波型合计正常可疑较密黄疸型肝炎1243232287正常人2773911327合计28982243614(知识点:88)A.PXL05,在a=0.05的检验水准上,拒绝H0,接受H1B.PXL05,在a=0.05的检验水准上,拒绝H1,接受H0C.P<0.05,在a=0.05的检验水准上,拒绝H0,接受H1拒绝H1,接受H0不拒绝H0,拒绝H1I). P<0. 05,在a =0. 05的检验水准上,E. P<0. 05,在a =0. 05的检验水准上,F. P>0. 05,在Q =0. 05的检验水准上,不拒绝H0G. P<0. 05,在a=0. 05的检验水准上,不拒绝H1H.差异无统计学意义L差异有统计学意义J.尚不能认为各比拟组间不同K.可以认为各比拟组间相同L.可以认为各比拟组间不同M.21.041,p<0. 001N. 422. 791, p<0. 0010. 442. 730, p<0. 001参考答案:C、I、L、MA.标准差会变小氏样均数标准误会变小C.均数标准误会变大D.标准差会变大参考答案:B19、区间”均数加减2.58标准误”的含义是(知识点:医学统计学)A.99%的总体均数在此范围内B.样本均数的99%可信区间C.99%的样本均数在此范围内D总体均数的

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