第四单元第一章人的由来.doc

七年级下册第四单元第一章人的由来第一节 人类的起源和发展宁阳英才学校 陶秀芝预习目标：1 说出人类起源于森林古猿2 概述人类在起源和发展过程中的变化3 认同人类起源与发展的观点4 通过上网、报刊等方式，收集相关资料及图片预习重点：1. 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图2. 认同人类起源与发展的观点预习内容：任务一：认识现代类人猿对比观察教材中的插图“四种现代类人猿”，思考回答课本第三页“问题1、2、3”任务二：了解人类的起源与发展1.观察图IV1 “森林古猿及其生活的想象图”，思考：现代类人猿和人类的共同祖先是 。2.仔细阅读“资料分析”，思考下面的问题。（1）就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式会是怎样的？（2）“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？（3）结合教材第5页内容，简述人猿相揖别，究竟是怎样发生的呢？由于森林的大量消失，森林古猿发生了哪些变化？ “露西”时代的古人类能使用工具吗？ “东非人”时代的古人类能制造工具吗？ 经过若干万年的古人类怎样产生了语言？大脑发生了什么变化？ 3.拓展：（1）人类应当怎样更加理智地发展和运用改造自然的能力？（2）现在的森林古猿还能再演化成为人类吗？预习诊断：1. 下列不属于人类特有的特征的是(  )A.有复杂的语言  B.使用工具  C.直立行走  D.大脑发达2.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ）A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达3.现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.大猩猩 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿第二节 人的生殖命制人：宁阳英才学校 郭广龙预习目标：1.概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2.描述受精过程以及胚胎发育过程。预习重点：概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。预习任务：一、认识人的生殖系统1、仔细观察课本第9页男女生殖系统结构图，并标出空白处的器官名称。2、男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？_3、思考：虽然说男女有别，但你觉得男女的生殖系统在结构和功能上有什么共同点吗？_二、描述人的生殖过程1、阅读课本内容后，你能用自己的语言概述一下精子和卵细胞结合的过程吗？_2、从受精到分娩，受精卵是如何变化的？_3、胎儿在母体中是怎样生活的？_4、对母亲来说，生育不容易；对父母来说，养育子女更辛苦。那我们应该怎样做呢？_预习诊断：一、选择题： 1胚胎和胎儿发育的场所是( )A.卵巢 B子宫 C输卵管 D阴道 2.新的生命是从何时开始的（ ）A卵细胞和精子 B.受精卵C.胚胎D.婴儿出生时3.胚胎发育初期所需要的养料来源于：（ ） A母体 B.胎盘 C.精子内的物质 D.卵细胞内的黄4.胎儿是指（ ） A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.5.下列属于生殖细胞的是（ ）精子卵细胞精液卵巢睾丸 A. B. C. D. 二、判断题： 1.受精卵的形成是一个新生命的开始2.人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月 3.子宫是分泌雌性激素的生殖器官 4.双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。 （参考答案：一、1B 2.B 3.D 4.D 5.C二、1 2× 3× 4×）预习质疑：通过预习，你有哪些疑惑的地方，或者想问的问题，请写在这里：_第三节 青春期宁阳十一中 宁丽霞预习目标：1、描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化）2、通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期。预习重点：1、掌握并描述青春期的特点。2、学会运用分析资料法掌握青春期的身体和心理的重要变化。预习任务：任务一：参看课本资料分析，学生根据自己积累的历年身高资料，仿照本节资料分析中左侧坐标图，绘制出自己身高的变化曲线。 1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？2、你和本组同学的身高变化与课本图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。3.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？4.男孩和女孩在青春期的身体变化还有那些？ 任务二：小组内讨论并分析，自己在学习和日常生活中出现的心理变化及行为表现，使自己健康的渡过青春期。（1）观察课本中插图-14，讨论：遇到类似情况，应当怎样正确处理？ （2）中学生中有“早恋”现象，你是如何看待这个问题的？ （3）讨论：怎样才能健康的渡过青春期？（4）为什么说青春期是“黄金时期”？ 预习诊断：1._是青春期的一个显著特点。另外，神经系统以及_和_等器官的功能也明显增强。2，进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现一些羞于启齿的生理现象：男孩出现_,女孩会来_.。3、关于青春期的特点，不正确的是（ ）A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟4、下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（ ）A、能够正确认识自己身体的变化B、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境C、尽可能避免与异性同学交往D、增强自我控制和自我保护的意识预习质疑：_第四节 计划生育宁阳十一中 宁丽霞预习目标：1、说出我国人口增长的趋势2、说出我国计划生育的目标和具体要求3、通过探究晚育的意义，培养学生数学分析和推算的能力预习重点：1、 我国计划生育的目标和具体要求2、通过了解计划生育的意义，使学生认同我国实行计划生育的基本国策，并能做好宣传，以后身体力行预习任务：任务一：通过资料分析，说出我国人口的增长趋势（1从公元2年开始,我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是多少年?（2）我国从哪年到哪年,人口自然增长率明显加快?你推测明显加快的原因是什么?（3）结合当地人口增长的实际情况,分析人口数量对社会发展和个人生活的影响. 任务二：通过观察、思考和讨论，说出我国计划生育的目标、具体要求（1）独立阅读课本，写出计划生育的目标 （2）举例说明计划生育的具体要求 （3）讨论：多子多福的说法对吗？为什么？ 任务三：通过数学推算，探究晚育的意义（1）回忆探究实验的设计过程 （2）参考课本提供的两个问题情境进行推算，探究晚育与控制人口数量的关系（3）讨论：探究实验中的3个问题预习诊断:1、我国为了控制人口数量和提高人口素质，把 列为一项基本国策。具体要求是 、 、 、 。2、坚持晚婚晚育，对国家来说，有利于 ；对个人来说，有利于 。 预习质疑:_班级 姓名 考场 考号初中七年级生物教学质量阶段性诊断（满分：50分，测试时间：45分钟）题号1234567891011121314151617181920答案一、 选择题（只有一个正确答案，每小题1分，共20分）1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是(  )A.鱼B.狗 C.大猩猩D.鸽子2.下列不属于人类特有的特征的是(  )A.有复杂的语言  B.使用工具  C.直立行走  D.大脑发达3.人的卵细胞受精的部位在(  )，人体胚胎正常发育的场所是(  )A.输卵管、卵巢  B.子宫、卵巢  C.子宫、子宫  D.输卵管、子宫4.关于青春期的特点，不正确的是（ ）A、身高迅速增长 B、体重迅速增加 C、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟5.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为(  )A.是思想逐渐成熟的时期         B.是人的大脑发育速度最快的时期C.是人体神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期6.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强(  )A.营养  B.卫生  C.锻炼  D.休息7.人在青春期，使体重增加的因素是 （  ）A.骨骼的迅速增长       B.肌肉的迅速增长C.其它组织、器官的生长 D.上述三点共同起作用8.下列哪种物质是人体生命活动的主要能量来源(  ) A.脂肪  B.水  C.维生素 D.糖类9下列哪种食物中含糖较高  (   )A鸡蛋         B豆腐    C肥肉   D馒头10.有些人一生食素，但却并没得夜盲症，这是因为(  )A.因为植物性食物里有维生素AB.因为其他维生素也能预防这种病C.有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可以转变为维生素AD.人体内可以自行产生维生素A 11患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏 (   ) A含钙的无机盐 B含磷的无机盐  C.含铁的无机盐  D含锌 无机盐 12.人体内消化和吸收的主要场所是(  )A.胃  B.小肠  C.大肠  D.食道 13.人体内最大的消化腺是(  ) A.胃  B.唾液腺  C.胰腺  D.肝脏14.下列不含消化酶的消化液是(  ) A.胰液  B.肠液  C.唾液  D.胆汁15.下列物质中不能被消化道直接吸收的是(  )A.淀粉  B.水  C.维生素  D.含铁的无机盐16.你认为人类生命的起点是(  )A.婴儿诞生  B.精子成熟  C.卵子成熟  D.精卵结合17.既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是(  ) A.肠液  B.唾液  C.胃液  D.胆汁 18.肝炎病人怕吃油腻的食物，这是因为(  ) A.肠液分泌的过少B.唾液分泌的过少 C.胃液分泌的过少D.胆汁分泌的过少 19.处于正在生长发育的青少年，应多吃的食物是(  )A.甜食   B.含脂肪多的食物  C.谷类的食物  D.含蛋白质、多种无机盐的食物20.清洗蔬菜时，要尽量浸泡12小时，这是为了(  ) A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药 C.这样更清洁，不必冲洗D.使蔬菜更硬挺二、填空题（1-8每空1分，其余每空0.5分，共30分）1、19世纪著名的进化论的建立者 提出人类和类人猿的共同祖先是 。2、 是青春期开始的一个显著特点。进入青春期的时间，男孩一般比女孩 两年。3、在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 。4、我国为了控制人口数量和提高人口素质，把 列为一项基本国策。具体要求是 。5、现在全世界的人口已经超过            亿。6、为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要，人们的营养必须      。7、我们在购买食品时，要注意食品         问题。8、胃中的胃腺，能分泌胃液，胃中含有盐酸和        ，可初步消化蛋白质。9、人类祖先到现代人的进化过程大致概括为： 。10、受精卵进行胚胎发育的过程：受精卵 。11、食物中的营养物质有         、         、         、         、         和        . 12、        是消化系统的开始部分，里面有        、        和        。13、 依据右图回答下列问题：（1）胆汁是由           分泌的，贮存在           。（2）是         ，它分泌的消化液中含有消化         、         、         的酶。 （3）胰液、胆汁通过导管流入小肠的起始部位           。14、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象再根据实验现象分析原因。 试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀放在37 水中恒温冷却后加碘液现象12亳升2亳升0亳升 10分钟2滴   22亳升0亳升2亳升 10分钟2滴     (1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加        ，淀粉未被        酶分解，所以淀粉遇碘显        色。(2)2号试管内因为加了        ，        酶在适宜的温度下将        分解成了        ，所以，加        液后        。15、一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险。它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，在这里遇到“酸雨”，后来它们钻进了一条又长又窄迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多质都神秘消失了，走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎地，它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。 现在请你分析： （1）轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是         。（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的         。（3）“又长又窄迷宫”是         。（4）消化道中的“死胡同”是         。