【新版知识梳理及精典考题】五年级科学下册34解决垃圾问题（教科版）.docx

【新版知识梳理及精典考题】五年级科学下册3.4解决垃圾问题（教科版）基础知识梳理L垃圾问题调查次应城问题调查（班级记果表）日期产生比城的也全产生的及J女产生的府贵（估客）去哪里T奉叶，青次争梗皮黑工地2.据统计，2016年，全球人口 74亿，按照人均日产生量0.74千克估算，生活 垃圾年产生量是20亿吨。到2050年，世界人口将达97亿，按照人均生活垃 圾日产生量0.96千克计算，垃圾年产生量将达34亿吨。产生垃圾的地方产生的垃圾产生的质量（估算）去哪里了家庭菜叶、骨头3千克/天垃圾桶学校废纸、剩饭1000千克/天垃圾桶建筑工地施工材料2吨/天垃圾厂田地植物秸秆1吨/月收集利用（ft据来源：世界锹行20504"全球固体废弃物管理一览）收物旧报纸、塑料袋、玻璃片、易拉罐和废弃衣服等不可有害垃圾回收 物包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、用过的注 射器、过期药品等对人体健康或自然环境可能造成直接 或潜在危害的生活垃圾厨余垃圾包括剩余饭菜、果皮、果核蔬菜茎叶、动物骨头等易腐 烂含有机质的生活垃圾其他垃圾 包括砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间废纸等不能归类于其余三类的生活垃圾*遂料越来越多的垃圾2018年9月，世界银行 发布了2050年全球固体 废弃物管理一览报告。 报告指出，2016年，全 球人口74亿，按照人均日 产量0.74千克估算，生活 垃圾产量是20.2亿吨。到 2050年，世界人口将达97 亿，按照人均生活应圾日 产生量0.96千克计算，垃 圾年产生量将达34亿吨。3.生活垃圾一般可分为四大类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。垃圾分类可以有效地回收利用资源。垃圾分类 标志可回 可回收物 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，如4.解决垃圾问题的方法0(1)减量化：尽可能防止产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。(2)资源化：将回收的垃圾再利用，变废为宝。(3)无害化：在垃圾管理的全过程，防止对环境和人体健康造成不利影响。5 .我们能够减少垃圾的做法(1)少买不必要的衣服。(2)用布袋取代塑料袋。(3)减少食物浪费。(4)减少一次性餐具的使用。(5)用过的包装盒做储物盒。(6)用空塑料瓶加工成笔筒。6 .做一个堆肥箱：将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水，堆积起来，外表覆 盖一层土壤，让堆肥慢慢腐熟。腐熟时间一般需要13个月。腐熟后的垃圾可 以作为家庭种植花草的底肥。常考题型判断题1 .生活垃圾问题是与人们生活息息相关的环境问题。(V ).废旧物品再次利用可以减少垃圾。(V )2 .一次性物品干净、卫生、方便，要经常使用。（X ）.商品的过度包装既浪费了纸张木材等珍贵资源，又增加了垃圾量还增加了消费者的负担。（V ）.垃圾分类可以有效地提高垃圾处理效率。（V ）选择题1.以下关于垃圾的说法正确的选项是（C ）。A.垃圾都是无用的B.垃圾都是有害的C.某些生活垃圾可以再次被利用2.送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，不合适的是（B ）。A.印花绸布B.塑料包装纸C.纸质包装纸3.生日那天，妈妈送给萌小科一盒巧克力，最外面是第一个大纸盒，里面又有 一个铁盒，铁盒中又有数个独立包装的塑料袋，塑料袋中还有一个个包巧克力 的锡箔纸，你认为这样的包装（C ）。A.非常新颖别致，是精美的包装B.完全有必要，比拟卫生C.浪费资源，属于过度包装4.小科一家人外出野炊时很少使用一次性产品。这种解决垃圾问题的方法属于 （A ） oA.减量化B.资源化C.无害化5.能通过堆肥自然分解成有机肥料的是（B ）。A.有害垃圾B.厨余垃圾C.其他垃圾美注在Lc 令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线