中国地质大学北京本科课堂教学评价表.docx

中国地质大学（北京）本科课堂教学评价表（领导干部、教学督导、同行教师用）对课堂教学或其它方面的具体意见或建议授课教师课程名称开课学院时间班级教室评价指标评价内容ABCDE教学态度 与教学准备认真负责，治学严谨，为人师表，严格要求讲课投入，精神饱满教学准备充分，对讲课的重点和难点有具体设计扼要概述教学目标，明晰学生学习要求教学内容 与教学表述内容充实，深度、广度适宜，教学信息量适当注重理论联系实际，反映学科前沿动态或开展趋势重点突出，注重剖析基本概念、难点和疑点思路清晰，条理清楚，熟练自如，注意知识的关联性教学方法与教学手段采用启发式教育，有效帮助学生增强自主、探究式学习能力开展案例分析与讨论，促进知识应用教学活动形式多样，进行演示、提问和讨论课件设计得当，板书运用规范课堂管理与教学效果关注学生状态，有效维持教学秩序学生听课专注，积极思考，主动与教师互动预留学生自学时间，耐心解答疑难学生出勤率高，学习状态好听课人签名:听课后的分项评价：请在以下各项相应评分位置填入您的选项，只限单项选择。选项说明：A.完全同意B.同意C.基本同意D.不同意E.完全不同意