《猫》简案（部编人教版七年级语文上册第16课）.docx

猫简案目标：1 .学习一种读书方法，从字里行间揣摩作者的意思；.学习一种写作方法，三段式比照衬托突出主旨。教学实施：一、导入：预习时候读了几遍？你喜欢文中哪只猫？为什么？文中谁和你的观点一样？有证据吗？二、重点品析.有没有喜欢第三只猫的？作者喜欢吗？找出依据。1 .三只猫亡失后作者分别是什么态度？第一只：酸辛【天灾】第二只：怅然愤怒【人祸】第三只：良心受伤，难过得多（愧疚自责）【我之过】.为什么？作者将第三只猫当做了什么？前两只猫呢，又是什么态 度？三妹是最喜欢猫的，第三只猫死时候，她什么表现？前两只猫亡失的 时候呢？她什么表现？2 .作者想表达什么？（小生命的尊重与呵护，自省，悲天悯人情怀）三、思考写法只写第三只猫，行不行？文章的“三”结构，比照的形式。