《高层建筑施工》课程教学大纲（本科）.docx

高层建筑施工课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1051239015课程名称（中/英文）：高层建筑施工/Te Course Outline of ig-Rise Building课程类别：专业选修课程学分：1.5总学时：24理论学时：24实验/实践学时：0适用专业：土木工程（建筑工程方向）适用对象：本科先修课程：房屋建筑学、土木工程材料、工程结构、土木工程施工技术与组织开课学院：土木工程学院二、课程简介1 .课程任务与目的高层建筑施工是土木工程专业（建筑工程方向）的专业选修课程。通过本课程的学习， 使学生能对高层建筑施工有一个全面的了解；掌握高层建筑施工的理论，了解高层施工技术 的开展以及能够反映我国和世界上高层建筑施工的先进技术和经验；使学生熟悉我国在高 层建筑施工专业领域的技术进步和获得的成就，增强学生的进取心、爱国心，为以后的学习 和工作打下扎实的理论和实践基础。2 .对接培养的岗位能力具备在高层建筑工程工程的施工基本技能，能够胜任高层建筑施工过程中的各类管理、 技术岗位，同时具备一定的开拓。三、课程教学目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力和素养：目标1.使学生能够合理编制一般高层建筑工程工程的施工方案，具有编制高层建筑施 工组织设计、组织单位工程工程实施的初步能力。（支撑毕业要求3. 2）FI标2.初步具备应用高层施工的技术和平安知识进行基本的高层施工组织的能力。（支撑毕业要求3. 2）目标3.使学生针对复杂工程问题，能够考虑新工艺、新设备、新技术、新材料，能够 对设计、施工中各种因素进行权衡、决策，并具有创新意识。（支撑毕业要求3. 4）目标4.在具备相关的专业实践能力的同时需要有：能基于科学原理，采用科学方法针 对高层建筑施工问题设计综合性实验：运用科学方法开展测试与检测，能够对实验数据进行合理的收集和处理；能对实验结果进行综合分析和解释，得出结论并用于指导高层建筑的施 To （支撑毕业要求5. 1）四、课程教学内容、学时分配和具体安排学时分配主题教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验/实践深基坑施工场地的类型；土的性质；深基坑 的定义；深基坑的开挖；基坑边 坡支护类型介绍。22目标1地下连续墙地下连续墙的定义及材料；导槽 开挖；钢筋制作；混凝土浇筑； 施工过程中的监测。22目标2土层锚杆（土 锚）锚杆的定义；土钉墙的基本构 成；施工要点；质量及平安要 求。22目标3桩基工程基础概述及桩基的分类；桩孔的 施工工艺；各类桩身施工；施工 中的质量和平安要点。22目标2大体积混凝 土基础结构 施工大体积混凝土的定义；大体积混 凝土的应用范围；大体积混凝土 的质量问题及机理；大体积混凝 士的施工。22目标4起重及运输 机械起重及运输机械的分类及其应 用场合；各类平安隐患及应对 方法。起重及运输机械平安事 故案例介绍。44目标3脚手架工程脚手架的定义及分类；各类脚手 架材料的介绍；脚手架的搭设及 撤除；结合案例介绍脚手架搭、 拆及使用过程中的平安；简介 钢筋混凝土装配式高层建筑。22目标3现浇混凝土 结构高层建 筑施工现浇钢筋混凝土高层建筑施工 的程序：高层施工中的各类质 量、平安问题及应对措施：案 例介绍；简介钢筋混凝土装配式 高层建筑。44目标4钢结构高层 建筑施工现钢结构高层建筑施工的程序； 高层施工中的各类质量、安 全 问题及应对措施。22目标4合计2424五、教学内容及教学设计主题1深基坑施工1 .教学内容场地的类型；土的性质；深基坑的定义；深基坑的开挖；基坑边坡支护类型介绍。2 .教学深基坑的开挖；基坑边坡支护类型介绍。教学难点深基坑施工过程中的各类质量问题和平安问题。4 .教学方案设计以混合式教学平台为载体，丰富教学资源库，积极引导学生线上答疑互动，将工程、 中国设计等纪录片嵌入到线上预习环节，增强学生的民族自豪感；面授环节采用多媒体 手段将主题内容进行梳理，充分讨论教学的内容，深入剖析教学的难点内容，实现课程目标, 以主题作业测度课程目标达成度。主题2地下连续墙1 .教学内容地下连续墙的定义及材料；导槽开挖；钢筋制作；混凝土浇筑；施工过程中的监测。2 .教学导槽开挖；钢筋制作；混凝土浇筑。3 .教学难点施工过程中的监测。4 .教学方案设计采用线上布置预习作业、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，密切结 合现行工程规范，系统的讲解高层建筑地下连续墙施工的原理、应用及开展、创新。5 题3 土层锚杆（土锚）1 .教学内容掌握土层锚杆设计，土层锚杆施工，土层锚杆试验。2 .教学导槽开挖：钢筋制作；混凝土浇筑。3 .教学难点是土层锚杆的构造；土层锚杆设计；土层锚杆施工；土层锚杆试验。4 .教学方案设计采用多媒体教学，以典型工程案例为切入点，引导学生认识各种锚杆的形式、施工过程、 考前须知，实现课程目标，以主题作业测度课程目标达成度。主题4桩基工程1 .教学内容基础概述及桩基的分类；桩孔的施工工艺；各类桩身施工；施工中的质量和安 全要点。2 .教学为预制桩施工，灌注桩施工。3 .教学难点难点是预制桩施工；施工过程中的监测。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，引导学 生对基本原理的掌握，并结合现场教学，实现课程目标，以主题作业测度课程目标达成度。5 题5大体积混凝土基础结构施工1 .教学内容大体积混凝土的定义；大体积混凝土的应用范围；大体积混凝土的质鼠问题及机理；大 体积混凝土的施工。2 .教学是混凝土裂缝；混凝土温度应力；防止混凝土温度裂缝的技术措施；大体积混凝土基础 结构施工。3 .教学难点难点是防止混凝土温度裂缝的技术措施；大体积混凝土基础结构施工。4 .教学方案设计以典型工程案例为切入点，结合相应专业课程使学生掌握大体积混凝土破坏的原理，进 一步掌握其施工程序及考前须知，实现课程目标，以主题作业测度课程目标达成度。5 题6起重及运输机械1 .教学内容起重及运输机械的分类及其应用场合；各类平安隐患及应对方法；起重及运输机械安 全事故案例介绍。2 .教学是塔式起重机；外用施工电梯；混凝土泵和泵。3 .教学难点难点是塔式起重机；外用施工电梯。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，引导学 生严格职业操守，形成老实守信、爱岗敬业的价值理念，实现课程目标，以主题作业测度课 程目标达成度。主题7脚手架1 .教学内容脚手架的定义及分类；各类脚手架材料的介绍；脚手架的搭设及撤除；结合案例介绍脚 手架搭、拆及使用过程中的平安；简介钢筋混凝土装配式高层建筑。2 .教学是扣件式钢管脚手架，碗扣式钢管脚手架，外挂脚手架。3 .教学难点难点是外挂脚手架及脚手架的设计计算方法。4 .教学方案设计结合实际工程，以典型工程案例为切入点，引导学生掌握脚手架施工的原理、施工过程 以及考前须知，实现课程目标，以主题作业测度课程目标达成度。主题8现浇混凝土结构高层建筑施工1 .教学内容现浇钢筋混凝土高层建筑施工的程序；高层施工中的各类质量、平安问题及应对措施; 案例介绍。2 .教学是高层施工中的各类质量、平安问题及应对措施。3 .教学难点难点是钢筋混凝土装配式高层建筑的施工。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，引导学 生严格职业操守，形成老实守信、爱岗敬业的价值理念，实现课程目标，以主题作业测度课 程目标达成度。主题9钢结构高层建筑施工1 .教学内容钢结构高层建筑施工的程序；高层施工中的各类质量、安 全问题及应对措施。2 .教学是高层施工中的各类质量、平安问题及应对措施。3 .教学难点难点是钢结构安装的施工工艺及公差控制、检验方法。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，结合当 今装配式建筑的政策要求，引导学生严格职业操守，实现课程目标，以主题作业测度课程目 标达成度。六、学生成绩评定学生成绩评定样表考核平时成绩期末 考核出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章实验/ 实践V成绩 比例外201030401 .平时成绩按照、良好、中等、及格、不及格五级制综合评定。2 .期末考核采用非试卷类形式，按照五级制进行评定。3 .总评成绩按照平时成绩和期末考核的百分比综合评定。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）赵志缙主编.高层建筑施工.同济大学（十三版），2016参考书：（1）张厚先、陈德方主编.高层建筑施工.北京大学（版），2016（2）杨跃主编.高层建筑施工.华中科技大学（第十版），2014（3）胡士德主编.高层建筑施工.中国建筑工业（版），2013重要文献：建筑工程施工规范（示范文本）（GF-2017-0201）课程网络资源：（1）中华人民共和国城乡和住房建设部官网（2）中华人民共和国人力资源和社会保 障部官网（3）国家精品课程资源网