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    一年级学生对货币进化的感想体会.docx

    • 资源ID:60357213       资源大小:9.42KB        全文页数:2页
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    一年级学生对货币进化的感想体会.docx

    一年级学生对货币进化的感想体会货币,在我们的生活中充当着非常重要的角色。它不仅是市场上 的一个等价物,而且是人类文明开展史中各个阶段的里程碑。在茹毛饮血的远古时期,是没有货币这个东西的,人们通过以物 易物来获得自己需要的东西:我用我家的两只羊去换你家的一头牛, 我用一匹布去换你两把石斧。我们的祖先就是用这样物物交换的方式 来获得他们需要的东西。这个时候,生产资料过于简单,交易双方只 要彼此商量好拿多少物资交换就可以了,以物易物完全可以满足人们 的日常需求,所以,根本没有“货币”这个概念,人们更没有使用“货 币”的意识。可是,经过了漫长的以物易物,我们的祖先逐渐发现,这种“以 物易物”的方式极易受到物资种类的限制,想要成功交易,需要时间 和空间的双重巧合:假如河对岸的人想用一兜水果换我们一只小羊, 但是把羊运到河对岸,在那个时候是很困难的事情,就算有简易的船 只,也需要耗费很久的时间才能完成运输,等我的羊运过去了,他们 的水果恐怕都烂了。总之,以物易物的受限因素很多,效率低,本钱又很大,一旦遇 到上面这种情况,“交易”就很难达成。而且,随着生产力的提升, 人类进入农耕时代,所能生产出的物质资料越来越丰富,这个时候, 人们很难去衡量到底一只羊能换多少兜水果,几只羊才能换来一头牛。 这样一来,人们不得不寻找一种双方都能接受其价值的物品,来充当 “一般等价物"。一般等价物是从商品世界中别离出来的、作为其他 一切商品价值的统一表现的特殊商品,牛羊、贝壳、宝石、盐等不容 易大量获取的物品都曾作为“一般等价物”来进行交易,这些“一般 等价物”就成为了原始货币。值得注意的是,这个时候的“货币”都是没有经过任何的人工加 工的,都是纯粹的自然产物。作为“自然产物”,它们本来的物理属 性并没有改变,也就是说,牛还是牛,贝壳还是贝壳,它们都没有经 过人工加工,只是被人类的意识赋予了货币的功能。不过,尽管如此, 实物货币的雏形已经形成,人们的观念已经从“以物易物”跃升到了 一个新的高度,即:成认一般等价物(货币)作为支付流通的主要工 具。

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