《产品设计表现》课程教学大纲（本科）.docx
产品设计表现课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1091139040课程名称：产品设计表现/Product Design Presentation课程类别：专业课程学分：3总学时：48理论学时：16实验/实践学时：实践32适用专业：产品设计专业适用对象：本科先修课程：形式基础、机械制图、工业设计史、产品透视与速写教学环境：多媒体开课学院：艺术设计学院二、课程简介产品设计表现课程是产品设计专业的重要专业基础课，是最能展示学生设计创 新表达能力的课程。常被称为设计人的“看家本领二是将设计师最初的概念在一定的 设计思维和方法的指导下，通过一定的技巧加以视觉化的技术和手段，不仅是设计师必 备的技能，而且能活跃设计思维，提高创新想象与表达力。1 .课程任务与目的课程的任务和目的是培养学生艺术素养和手绘表现能力。通过该课程的学习，让学生了解不同表现技法的表现特点及表现技巧，使学生熟练 掌握各种手绘工具，能够熟练地运用马克笔、色粉、彩色铅笔等工具比拟完整的表现出 产品的色彩和质感，对产品的透视运用以及结构关系要有一个正确的理解。加入正确的 世界观、人生观、价值观，提高学生能够运用所学知识服务社会。2 .对接培养的岗位能力（1）手绘表现能力：产品造型表现、产品技法表现、产品设计创意、综合设计。（2）艺术素养能力：审美修养、开拓创新、深化设计素养。三、课程教学目标1、素质目标：使学生能够运用正确的方法快速表达自己的设计意图。具有本专业 所需的造型能力、手绘能力，熟练掌握和运用形式美的法那么，掌握常见的手绘工具和技 术，具有较强的设计图纸手绘和表现能力。2、综合素养：具有正确的世界观、人生观、价值观，熟悉党和国家的基本方针政 策，维护国家利益，了解国情社情民情，能够运用所学知识服务社会°3、沟通与交流：学生具有较强的设计意图表达能力，以及和客户之间的沟通能力， 掌握一定的沟通技巧，能够面对业界同行或社会公众进行有效的设计提案。4、自主学习与终身学习：在实际工作中具有自主学习和终身学习的能力，不断的 自省个人的知识、技能和态度，进行总结、学习和提高。四、教学课时安排(-)学时分配主题或知 识点教学内容总学 时学时完成课程 教学目标讲课实验实践知识点1: 绪论(1)产品设计表现的概念 与意义(2)产品设计表现所需要 的工具以及特性(3)产品设计表现的严谨 性22素质目标知识点2： 水彩效果 图表现技 法(1)透视规律的正确性(2)复杂形体的表现方法(3)主要材质的表现方法(4)色调层次的安排(5) iffll面整体性把握22自主学习与终 身学习知识点3： 马克笔效 果图表现 技法(1)透视规律的正确性(2)复杂形体的表现方法(3)主要材质的表现方法(4)色调层次的安省F(5)画面整体性把握44自主学习与终 身学习知识点4： 色粉效果 图表现技 法(1)透视规律的正确性(2)复杂形体的表现方法(3)主要材质的表现方法(4)色调层次的安排(5)画面整体性把握44自主学习与终 身学习知识点5： 综合表现 技法(1)透视规律的正确性(2)复杂形体的表现方法(3)主要材质的表现方法(4)画面整体性把握(5)色调层次的安排(6)工具综合表现44自主学习与终 身学习实践一：水彩效果 图运用水彩工具绘制产品效 果图44沟通与交流目 标实践二： 马克笔效 果图运用马克笔工具绘制产品 效果图44沟通与交流目 标实践三： 色粉效果 图运用色粉工具绘制产品效 果图44沟通与交流目 标实践四：综合表现综合运用所学工具绘制产 品效果图2020综合素养目标合计481632（二）实践教学安排五、教学内容及教学设计序号实验/实践工程名称实验/ 实践学 时实验/实 践类型实验/实 践要求每组 人数备注1水彩效果图4综合性必做52马克笔效果图4综合性必做53色粉效果图4综合性必做54综合表现20综合性必做5知识点1 :绪论1 .教学内容：（1）产品设计表现的概念与意义（2）产品设计表现所需要的工具以及特性（3）产品设计表现的严谨性.教学重点：产品设计表现的内容与方式2 .教学难点：设计表现工具的特性.教学方式方法：理论授课、案例分析 知识点2 ：水彩效果图表现技法1 .教学内容：（1）透视规律的正确性（2）复杂形体的表现方法（3）几种主要材质 的表现方法（4）产品中色调层次的安排（5）画面整体性把握.教学重点：水彩工具的使用2 .教学难点：画面中细节的处理以及画面的整体把握.教学方案设计：理论授课、案例分析知识点3 ：马克笔效果图表现技法1 .教学内容：（1）透视规律的正确性（2）复杂形体的表现方法（3）几种主要材质 的表现方法（4）产品中色调层次的安排（5）画面整体性把握.教学重点：马克笔工具的使用2 .教学难点：画面中细节的处理以及画面的整体把握.教学方案设计：理论授课、案例分析知识点4：色粉效果图表现技法1 .教学内容：（1）透视规律的正确性（2）复杂形体的表现方法（3）几种主要材质 的表现方法（4）产品中色调层次的安排（5）画面整体性把握.教学重点：色粉工具的使用2 .教学难点：画面中细节的处理以及画面的整体把握.教学方案设计：理论授课、案例分析 知识点5 ：综合表现技法L教学内容：（1）透视规律的正确性（2）复杂形体的表现方法（3）几种主要材质的表现方法（4）画面整体性把握（5）产品中色调层次的安排（6）工具综合表现.教学重点：工具综合运用3 .教学难点：画面中细节的处理以及画面的整体把握4.教学方案设计：理论授课、案例分析实践一：水彩效果图实践要求：运用水彩工具绘制产品效果图，要求形体结构准确、透视比例合理；用 笔线条熟练、概括能力强；材质、色彩、光影表现强烈。实践二：马克笔效果图实践要求：运用马克笔工具绘制产品效果图，要求形体结构准确、透视比例合理;用笔线条熟练、概括能力强；材质、色彩、光影表现强烈。实践三：色粉效果图实践要求：运用色粉工具绘制产品效果图，要求形体结构准确、透视比例合理；用 笔线条熟练、概括能力强；材质、色彩、光影表现强烈。实践四：综合表现实践要求:综合运用所学工具绘制产品效果图，要求形体结构准确、透视比例合理； 用笔线条熟练、概括能力强；材质、色彩、光影表现强烈。六、学生成绩评定平时成绩占40%：根据出勤、作业、课堂表现按五级制综合评定。末考成绩占60%： 根据考试作品进行打分、按百分制综合评定。学生成绩评定样表考核 方式平时成绩期 中 考 试期末 考试出勤作业课堂表 现阶段测 验辩论工程小论 文其他VVV成绩 比例%10%20%10%60%七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：(1)李和森.产品设计表现技法M.武汉,湖北美术出版社，2010(2)邓卫斌.工业设计手绘效果图步骤详解M,武汉.湖北美术出版社，2006 主要参考书：(1)(荷兰)艾森斯特尔产品设计手绘技法M .中国青年出版社，2009(2)(日本)清水吉治.马卫星译M.北京,北京理工大学出版社，2010 课程网络资源：(1) . zcool. com. cn/ (站酷) :/ ccdol. com/ (中国设计在线)
