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    《湖心亭看雪》对比阅读 知识梳理与能力训练.docx

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    《湖心亭看雪》对比阅读 知识梳理与能力训练.docx

    湖心亭看雪比照阅读(一)2021 .辽宁辽宁中考真题)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥羹衣 炉火,独往湖心亭看雪。雾松沆扬,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已。选自湖心亭看雪)【乙】四林皆雪,登眺时见。絮起风中,千峰堆玉;鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花,片片绘子瞻之 壁;不妆散粉,点点棒原宪之羹。飞霰入林,回风折竹。徘徊凝览,以发奇思。画冒雪出云之势,呼 松醪茗饮之景,拥炉煨芋,欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。(选自小窗幽记)【注释】子瞻之壁:苏轼的念奴娇赤壁怀古一词中有乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪之 句。梭:散开,散落。原宪:孔子的弟子,安贫乐道,甘于淡泊。霰天空中降落的白色不 透明的小冰粒。醪Claoh浊酒,汁渣混合的酒。1.选出以下各项中加点词意思相同的一项()A.上下一白/不敢出一言以复 (送东阳马生序) B.画冒雪出云之势/恢弘志士之气 出师表) C.是日更定矣/斯是陋室 (陋室铭 D.回风折竹/斗折蛇行小石潭记) 2 .将下面的文言句子翻译成现代汉语。11)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。2)四林皆雪,登眺时见。3 .请用/给下面的句子断句。断两处)欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。4 .写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连欣赏的语句。5 .【甲】【乙】两文作者同样是赏雪,但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的;【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的 o【答案】1. B2.(1)接连下了三天大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。2)四周的树林都是积雪,登高远眺时时可见。根据乙文然书浅易者,既缺乏观,艰深者观之复不快人然久听亦易厌先说读书和听书都不是 很满足,再始知真愈病者,无逾山水,西湖之兴,至是益勃勃矣写对山中景色的喜爱。可知是比照手 法。18 .此题考查对文章内容和主旨的理解。甲文由大雪三日,湖中人鸟声俱绝大雪接连下了多日,湖中游人全无,可作者却独往湖心亭看 雪,莫说相公痴,更有痴似相公者说明他痴迷于山水,不随流,表达了他对遗世独立的高洁情怀的追 求。乙文由余性疏脱,不耐羁锁始知真愈病者,无逾山水可见作者对不为世俗羁绊、超脱名利的 生命本真的追求。【参考译文】甲崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这 天初更时分,我撑着一叶小舟,裹着细毛皮衣,围着火炉,单独前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫, 天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我 的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我, 非常快乐地说:想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯 酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地 说:不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!乙我天性疏放不拘,忍受不了羁绊与束缚。自从我病愈之后,住在无锡,几乎没有客人来访,读书成 了每天惟一所做的事。然而,浅易好懂的不值得看,艰深难解的又不能使人心意爽快。邻居朱生,是个擅 长说书的人,看书之余,我就会请朱生来做客,他总是娓娓道来,一副连续不倦的样子,听久了也觉得厌 倦。我对方子公说,现在天气暖和,是登临山水的最正确时节,而此处离惠山又最近。于是,找来一叶小 舟,带着我的儿子开一起出发了。温茶的器具还没热,我们已经到了山下。山中的僧房构造精致,迂回曲 折,幽远像深洞。远望山顶的秋声阁,景色极佳。昏沉的精神、郁结的心情,一时间都烟消云散了。流连 于阁中,住了两夜才回去。现在才知道使病痊愈的最好方法莫过于山水之游。于是游览西湖的兴致,愈发 强烈了。(五)(2022.安徽安庆.二模)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥龚衣炉火, 独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟 一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫说相公痴,更有痴似相公者。张岱湖心亭看雪)【乙】舟子日:登高忘携酒植矣。鸿干曰:我等之游,欲觅偕隐地耳,非专为登高也。舟子曰:离 此南行二三里,我有表戚范姓居是村,盍往一游?余喜。于是舟子导往。村在两山夹道中。园依山而 无石,老树多极好回盘郁之势,亭榭窗栏尽从朴素,竹篱茄舍,不愧隐者之居。园左有山,山峰直竖, 上加大石。旁一青石加榻,鸿干卧其上:此处仰观峰岭,俯视园亭,既旷且幽,可以开樽矣。因拉舟 子同饮,或歌或啸,大畅胸怀。(选自沈复浮生六记卷四,有删改)注:酒槁:可带的贮酒器。盍:同何,为什么。的:同茅,茅草。樽:古代的盛酒 器具,下方多有圈足,上有镂空,中间可点火对器中的酒加热。19 .解释下面加点的词。m湖中人鸟声俱绝*客此 .3)亭榭窗栏尽从朴素4)园依山而无石*20 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)独往湖心亭看雪。2)我等之游,欲觅偕隐地耳,非专为登高也。21 .【甲】【乙】两文在内容和写法上均有所不同,甲文用 的手法写景,出语自然,明白如话,不夸张,不藻饰,景中隐含着淡淡的故园之思;乙文偏重的表达方式,直述其事,表达了作者对的热爱。22 .结合画线句说说两篇文章各自表现了作者怎样的性格特点?【答案】19. m绝:消失(2)客,客居3)尽:全,全部4)而:表转折,可译为去U,但是23 . (1)单独前往湖心亭看雪。2)我们此次出游,想要寻觅归隐栖居之地,不是专门登高的。24 . 白描记叙自然25 .从独往湖心亭看雪可以看出张岱特立独行独立不羁)。从因拉舟子同饮,或歌或啸,大畅 胸怀。可以看出作者率性豪放(亲和直率)。【解析】26 .此题考查文言实词翻译。m 句意:湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。绝:消失。2句意:在此地客居。客:客居。3)句意:亭台窗榭栏杆一派素朴。尽:全,都。(4)句意:园林依山但是却没有石头。而:表转折,去队27 .此题考查句子翻译。翻译时,要遵循字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主的原那么。 翻译文言语句还要抓住关键字词。此题关键字词:1)独:单独。往:前往,去。2)我等:我们。觅:寻找。专:专门。28 .此题考查对文章内容的理解分析。甲文中描写雪景的文字:雾淞沆碰,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一 点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。"作者写景,使用白描手法,不渲染不雕饰,简洁朴素自然,如一 幅写意山水画卷。人物云天、上下近远、浓淡疏密,人与自然在精神世界里到达了高度的统一和谐。然而, 宁静之中,我们仍然感受到作者内心深处的漂泊无依、茫然无奈的伤感。乙文以平实的文字,记叙了一次游玩的经历,采用的主要表现方法是记叙;通过园依山而无石,老 树多极纤回盘郁之势,亭榭窗栏尽从朴素,竹篱的舍园左有山,山峰直竖,上加大石描写幽静典雅 的山中美景,表现了作者对大好河山的喜爱,以及与志同道合之人同游的喜悦之情。29 .此题考查对文木内容的把握。甲文根据余孥一小舟,拥囊衣炉火,独往湖心亭看雪中的独往 一词可以看出作者单独一人前去西 湖赏雪。甲文根据大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥鑫衣炉火,独往湖心亭看 雪"可知,西湖经历三天大雪后,人鸟声俱绝,空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀、冷寂,作者偏偏此 时去赏雪,可见他此时的心态及与众不同的情趣。再如独往湖心亭看雪舟中人两三粒,看似矛盾,实 那么展示了作者傲岸自持的高洁情怀和文人雅士式的独立不羁性格。乙文根据园依山而无石,老树多极纤回盘郁之势,亭榭窗栏尽从朴素,竹篱的舍,不愧隐者之居。 园左有山,山峰直竖,上加大石分析,作者着大量笔墨描写村中景物,可以看出他对景色的喜爱,对自 然的热爱;根据因拉舟子同饮,或歌或啸,大畅胸怀可知,作者亲和直率。【参考译文】【甲】崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。 这天初更时分,我撑着一叶小舟,裹着细毛皮衣,围着火炉,单独前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫, 天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我 的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我, 非常快乐地说:想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯 酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地 说:不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!【乙】船夫(看见我们)说:登山忘记把贮酒器带上了。鸿干回道:我们此次出游,想要寻觅归 隐栖居之地,不是专门登高的。船夫说:经过此地向南行走三里,我有姓范的表亲就住在这个村里,为 什么不前往一游? 我大喜。于是船夫便带我们前往。村子在两山之间的夹道中。园林依山但是却没有石 头,老树大多呈现盘曲纤回的样子,亭台窗榭栏杆一派素朴,竹篱笆和茅草搭的房子,不愧是归隐的人的 居住之地。园子左边有山,山峰挺直,顶上叠加巨石。山旁有一块床榻形状的大青石,鸿干躺在上面说: 此地仰视可以看见峰岭,俯视可以欣赏园林亭台,既高旷又幽静,可以一醉方休了。于是就邀上船夫与 我们共饮,(三人)有时唱歌有时长啸,畅饮开怀。(六)(2022,安徽模拟预测)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥羹衣炉火, 独往湖心亭看雪。雾松沆扬,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而已。选自湖心亭看雪)【乙】四林皆雪,登眺时见。絮起风中,千峰堆玉;鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花,片片绘子瞻之壁; 不妆散粉,点点棒原宪之羹。飞霰入林,回风折竹。徘徊凝览,以发奇思。画冒雪出云之势,呼松 醪茗饮之景,拥炉煨芋,欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。(选自小窗幽记)【注释】子瞻之壁:苏轼的念奴娇赤壁怀古一词中有乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪之 句。楼:散开,散落。原宪:孔子的弟子,安贫乐道,甘于淡泊。霰(xi&n:天空中降落的白色不 透明的小冰粒。醪(16。):浊酒,汁渣混合的酒。30 .请解释以下加点词在文中的意思。1上下一白一:2)画冒雪出云之势之:3)是日更定矣是:4)回风折竹折:*31 .请把下面的句子翻译成现代汉语。m 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。四林皆雪,登眺时见。32 .【甲】【乙】两文作者同样是赏雪,但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的 ;【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的 o33 .写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连欣赏的语句。【答案】23.全,都助词,的这折断24 . (1)接连下了三天大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。2)四周的树林都是积雪,登高远眺 时时可见。25 .家国之思 自然之乐26 .徘徊凝览,以发奇思。【解析】27 .此题考查文言文词语的解释。(1)句意:上上下下一片雪白。一,全,者除2)句意:描绘飘着雪冒出云彩的景致。之,助词,的;3)句意:这天初更时分。是,指示代词,这;4)句意:强劲的回风折断竹子。折,折断。28 .此题考查句子翻译。作答时需遵循字字落实,意译、直译相结合,意译为主的原那么。此题中 的关键词语有:1)俱,者R;绝,消失。(2)皆,都;雪,积雪;见,看见。29 .此题考查文本表达情感。第一空甲文情感:大雪三日,湖中人鸟声俱绝和雾松沆碰,天与云与山与水,上下一白,湖上影 子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁 静清绝的景象,独往湖心亭看雪表现了作者的志趣,崇祯五年选用的是明朝年号,含蓄地表达了作 者对故国(明朝)的思念之情。据此得出答案:家国之思(故国之思等)。第二空乙文情感:絮起风中,千峰堆玉;鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花,片片绘子瞻之壁;不妆散 粉,点点楼原宪之羹。飞霰入林,回风折竹生动地描写雪后的美丽景色,徘徊凝览,以发奇思表达了 作者对所见美景的沉醉与流连,自然流露了作者对自然美景的喜爱之情。据此得出答案:自然之乐。30 .此题考查对文本内容的理解。根据徘徊凝览,以发奇思的意思为徘徊其间,仔细凝视观览,以萌生奇思异想可知此句写出 作者欣赏雪景时沉醉流连的情感,因此此题作答为:徘徊凝览,以发奇思。【参考译文】【甲】崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。 这天初更时分,我撑着一叶小舟,裹着细毛皮衣,围着火炉,单独前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫, 天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,我的 一叶小舟,和舟中的两三粒人影罢了。【乙】四周的树林都被积雪覆盖,登高远眺看到白雪如同柳絮一样在风中起舞,山峰积雪如同堆砌的 玉,寒鸦在城角翻飞,山中万壑都铺上了一层银色。没有树木,却在飘花,片片如同苏子瞻所描绘的赤壁 景色;不用装点,散落之粉点点如同原宪藜羹中的耨。飞散的雪花飘入林中,强劲的回风折断竹子,徘徊 其间,仔细凝视观览,以萌生奇思异想。描绘飘着雪冒出云彩之景致,呼唤松子、茶茗的情景。围着火炉 烤山芋,美美地吃饱,随后画了一幅雪景,以便寄给名僧评赏。(七)(2021 广西柳州二模)阅读下面两那么文言文,完成下面小题【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥囊衣炉火, 独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟 一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜日:湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强 饮三大白而另也 问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:莫说相公痴,更有痴似相公者。湖心亭看雪张岱)【乙】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作那么飞砂走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行, 未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,假设脱笼之鹄。于时冰皮始 解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如 拭,鲜妍明媚,如倩女之磺面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛, 泉而茗者,鎏而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步那么汗出法背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞, 悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无羞空域居渚未之知也。夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪? 己亥之二月也。(满井游记袁宏道).对以下句子朗读节奏的划分,错误的一项为哪一项) A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之醴面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气.以下各组加点的词,意思相同的一项为哪一项() 乍出于匣也如倩女之稹面更有痴似相公者 *上下一白A.波色乍明B.假设脱笼之鹄*C.湖中焉得更有此人D.余孥一小舟*29.下面对【甲】【乙】两文中划横线句子的翻译,错误的一项为哪一项) A.余强饮三大白而别。翻译:我痛饮了三大杯,然后和他们)分别了。B.莫说相公痴,更有痴似相公者。翻译:不要说相公您痴,还有像您一样痴的人。C.夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。翻译:大概说是不能因为游玩而耽误公事,流连忘返在山石草木之间的,只有这个官职吧。D.柳条将舒未舒,柔梢披风。翻译:柳条有舒展开的,没舒展开的,柔嫩的梢头像一件披风披在柳树 上。30 .将文中画波浪线的句子翻译成现代文。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。31 .甲、乙两文在写景的同时,都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎 样的心境。【答案】27. A28 . C29 . D30 .这才知道郊外田野未尝没有春天,只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。31 .答案要点:甲文11)表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。(2)含蓄表达了作者对故国的思念。 (3)表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。(4)寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。乙文1表达了作者热爱自然,寄情于山水的情怀。(2)表现作者淡泊名利,注重亲近大自然的愉悦 心情。3)表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。4表现了作者不因官小职闲而懊丧,反而庆幸自己 有游乐时间的达观个性。【解析】32 .此题考查文言断句。作答时可结合文言断句标准以及句子的意思来分析。A.根据湖中人鸟声俱绝的意思湖中的行人、飞鸟的声音都消失了,以及文言断句判断标准 谓语中心语和介宾短语之间要停顿可知,湖中人鸟声俱绝的正确断句应为:湖中/人鸟声俱绝;应选A。33 .此题考查一词多义。34 刚刚/突然;B.结构助词,的/用在主谓之间,取消句子的独立性;C.两个更的意思都是还;D.数词,与小舟连用可解释为一叶 /全;应选C。29 .此题考查文言文的翻译。翻译的时候应注意句子里的重点字词。D.将:将要。舒:舒展。未舒:还没有舒展。柔梢:柔软的梢头。披风:迎着风。因此本句的翻译应 为:柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中散开;应选D。30 .此题考查文言文的翻译。翻译时应注意如下重点字词和句式:始:才。知:知道。未始:未尝,未曾。第一处的之:结构助词,的。始知郊田之外未始无春是省略句,完整的应是(余始知郊田之外未始无春。而:连词,表转折,但是。居:居住。者:.的人。第二处的之:代词,代指郊田有春。也:句末语气词。而城居者未之知也是省略句和宾语前置句,正确的应是而居(于)城者未知之也。31 .此题考查文章内容的理解,注意通读全文,把握文意,揣摩文章思想感情。甲:根据是日更定矣,余孥一小舟,拥鑫衣炉火,独往湖心亭看雪可知,西湖经历三天大雪后, 人声鸟声俱绝,空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。而作者划一叶小舟,偏偏选择此时去赏雪, 可见他此时及与众不同的情趣,莫说相公痴,更有痴似相公者,这个痴字从舟子的口中说出,也侧 面表达了作者的遗世独立、闲适恬静、远离世俗的雅趣;湖心亭看雪是在明亡后写的,用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了游湖 人的雅趣和作者的志趣,根据原文时间是崇祯五年十二月问其姓氏,是金陵人可知,作者依旧用 故国的时间和地名,含蓄地表达了作者对故国(明朝)的思念之情;根据是日更定矣,余孥一小舟,拥鑫衣炉火,独往湖心亭看雪可知,作者一人独行于茫茫的雪夜, 顿生寄蜉蟠于天地,渺沧海之一粟的人生彻悟之感,因此也表达了作者对故国深深的眷恋以及故国不 在的感伤情怀;再联系原文惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 一痕、一点、一芥、两 三粒,使用白描手法,宛如中国画中的、写意山水,寥寥几笔,就包含了诸多变化,长与短,点与线,方与 圆,多与少,大与小,动与静,简洁概括,人与自然共同构成富有意境的艺术画面,悠远脱俗是这幅画的 精神,也是作者所推崇的人格品质,这就是人与自然在精神上的统一与和谐,同时也表达出作者对人生渺 茫的慨叹;乙:土膏微润,写冬去春来大地解冻复苏的情景,简练而传神;冰皮始解,波色乍明,写天气 转暖湖冰消融的情景,令人精神为之一振;麦田浅鬣寸许,写麦苗破土初芽的情景,准确而生动。作者 在这样的描写中,无不渗透了对春回大地的喜悦之情,对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。可知,那么表 现了作者热爱自然,寄情于山水的情怀;始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官 也可知,作者在此处侧面表达了官场生活的乏味,由此表达出作者对官场的厌恶;虽然自己目前的的官 位不高,但是很悠闲,闲暇之余可领略大自然的美景,身心顿感舒畅,表达出作者淡泊名利,向往大自然, 也从侧面表达出作者积极乐观的心态。【参考译文】【甲】崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这 一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,单独前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片 弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓, 和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩 正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。他们)看见我,非常快乐地说:想不到在湖中还会有您这样的人! (他 们)拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏得知他们)是南 京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!【乙】北京一带气候寒冷,花朝节过后,冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起,刮起就飞沙走石。 拘束在一室之中,想出去不可得。每次冒风疾行,不到百步就被迫返回。二十二日天气略微暖和,偕 同几个朋友出东直门,到满井。高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,觉得自己) 好似是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化,波光才刚刚开始明亮,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈 得可以看到河底,光亮的样子,好似明镜新翻开,清冷的光芒突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化 的积雪洗过,美好的样子,好似刚擦过一样;娇艳光亮,(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳 条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中散开,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一寸左右。游 人虽然还不旺盛但)用泉水煮茶喝的,拿着酒杯唱歌的,身着艳装骑驴的,也时时能看到。风力虽然还 很强,然而走路就汗流狭背。举凡那些)在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面上戏水的鱼,都悠然自得,一 切动物都透出喜悦的气息。我这才知道郊野之外未曾没有春天,可住在城里的人却)不知道啊。不会 因为游玩而耽误公事,能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的,恐怕只这个职位了。而此地正好离我近, 我将从现在开始出游,怎能没有记述?(这是)明万历二十七年二月啊。【八)(2022.广西.南宁市一模)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥羹衣炉火, 独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫说相公痴,更有痴似相公者。(节选自陶庵梦忆卷三)【乙】出西直门,过高梁桥,可十余里,至元君祠。折而北,有平堤十里,夹道皆古柳,参差掩映,澄湖百 顷,一望渺然。西山街匐,与波光上下。远见功德古刹及玉泉亭榭,朱门碧瓦,青林翠嶂,互相缀发。湖中菰蒲零乱鸥鹭翩翻如在江南画图中。予信宿金山及碧云、香山;是日垮蹇而归,由青龙桥纵辔3 .欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。4 .徘徊凝览,以发奇思。5 .家国之思; 自然之乐。【解析】1.此题考查一词多义。A.一:全,都/数量词,一;8 .之:助词,的/助词,的;C.是:这/判断词,是;D.折:折断/曲折;应选B。9 .此题考查的翻译能力。直译为主,意译为辅。(1)重点字词:俱,者B;绝,消失。(2)重点字词:皆,者K;雪,积雪;见,看见。10 此题考查文言文断句。可根据句意及语法结构等断句。翻译为:愉快地吃饱,然后画一幅雪景图, 以寄给高僧欣赏。故可断句为:欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。11 此题考查对文本内容的分析。根据徘徊凝览,以发奇思的意思徘徊其间,仔细凝视观览,以 萌生奇思异想分析,符合沉醉雪景、流连欣赏的要求。据此答复即可。12 此题考查文本表达情感。甲文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了作者的 志趣,同时含蓄地表达了作者对故国明朝)的思念之情。据此得出答案:家国之思(故国之思等)。乙文 通过描写雪后的景色,表达了作者对自然美景的喜爱之情。据此得出答案:自然之乐。【参考译文】参考译文:甲崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音 都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,裹着细毛皮衣,围着火炉,单独前往湖心亭看雪。湖面上冰 花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭 的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。乙)四周的树林都被积雪覆盖,登高远眺看到白雪如同柳絮一样在风中起舞,山峰积雪如同堆砌的 玉,寒鸦在城角翻飞,山中万壑都铺上了一层银色。没有树木,却在飘花,片片如同苏子瞻所描绘的赤壁 景色;不用装点,散落之粉点点如同原宪藜羹中的楼。飞散的雪花飘入林中,强劲的回风折断竹子,徘徊 其间,仔细凝视观览,以萌生奇思异想。描绘飘着雪冒出云彩之景致,呼唤松子、茶茗的情景。围着火炉堤上。晚风正清,湖烟乍起,岚润如滴,柳娇欲狂,顾而乐之,殆不能去。节选自檀园集卷八)【注释】旬匐(ge da):重叠的样子。(gu)蒲:水生植物。信宿:连宿两夜。垮蹇fjian):骑着蹇驴或弩马。32.运用所提示的方法,解决本文的文言疑难字词。方法词语例如加点字意义字源法湖中人鸟声俱绝 甲骨文金文小篆隶书迁移法一望渺然炸然假设神人 查字典顾而乐之 回头,回头看。视,看。只是。但是: 反而。33.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项1)A.湖中菰蒲/零乱欧鹭翩翻如/在江南画图中B.湖中菰蒲零乱/欧鹭翩翻/如在江南画图中C.湖中菰蒲/零乱欧鹭翩翻如/在江南画图中D.湖中菰蒲零乱/欧鹭翩翻如/在江南画图中34.下面对本文理解分析有有误的一项为哪一项)A.甲文开篇写出了雪后西湖宁静清远的景色,一个绝字从冰天雪地、万籁无声中透露出寒意,为 下文独往湖心亭看雪做铺垫。B.乙文作者写游西山途经之地,用掩映渺然缀发零乱翩翻等一系列极富美感的 词语,勾画出一幅充满野趣的江南图画。C.甲乙两文都用白描手法简笔勾勒景物,如甲文中一痕一点,乙文中湖烟乍起,蓝润如滴, 语言朴素淡雅,耐人寻味。D,甲乙两文都寓情于景,甲文作者善于捕捉景物特点,描写了雪后西湖的寂寥空旷,借景抒情;乙方 用拟人笔法写柳态,景与情同至相生。35 .把【甲】【乙】文段中的画线句翻译成现代汉语。(1)余强饮三大白而别。2)夹道皆古柳,参差掩映。36 .甲乙两文都记叙了作者欣赏风景的过程,结合文章内容,试分析两文所表现出的情感有何不同?【答案】32.消失的样子视;看33 . B34 . C35 . U)我尽力饮了三大杯酒,然后(和他们)道别。2)道路两旁都种着古老的柳树,参差不齐,互相遮掩衬托。36 .甲文作者在大雪三日、夜深人静之后,划小舟独往湖心亭看雪,一个独字表现了作者特立独 行,不随流俗的高洁情怀和豪爽率真、潇洒超脱的生活态度。当时已是清朝,作者仍用崇祯五年来纪 年,暗示了自己对前朝和曾经的家乡的思念之情。乙文情感比较单一,作者通过描写西山的建筑、湖泊、树木、山峰等美景,顾而乐之,殆不能去, 表达了作者对西山美景的赞美,陶醉于美景之中,怡然自得,以及依依不舍之情。【解析】37 .绝:分析甲骨文和金文字形可知,在两缕丝线的中间各加一短横,表示将丝线割成两段。可知 绝的本义是断,引申为消失。湖中人鸟声俱绝:湖中人声和鸟叫声都消失了。然:烽然假设神人:光鲜亮丽的样子如同神人。然:.的样子。一望渺然:一眼望去十分辽阔。顾:顾而乐之:我四处看看瞧瞧,心里感到快乐。顾,视,看。应选。38 .考查断句。句意为:湖中有点点水草,水鸟一上一下地飞翔,如同在江南的图画之中。湖中菰蒲 零乱的主语是菰蒲。欧鹭翩翻的主语是欧鹭。如在江南画图中省略了主语游人。故断句为:湖中 菰蒲零乱/欧鹭翩翻/如在江南画图中。应选B。39 . C.乙文中湖烟乍起,蓝润如滴句意为:湖中波光乍起,山间雾气湿润得像要滴水。乍起 一词生动形象。蓝润如滴运用了夸张的手法。此句不是白描。应选C。40 .此题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:(1)余,我;强,勉强,尽力;三大白,三 大杯酒;而,表顺承,就;(2)夹道,道路的两边;皆,都;掩映,遮掩映衬。41 .考查文章主旨。甲文:根据大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥鑫衣炉火,独往湖心亭看雪 可知,作者于大雪三日之后,单独前往湖心亭看雪,独表现了作者特立独行,清雅高洁的不俗志趣与豪 爽率真、潇洒超脱的生活态度。根据崇祯五年十二月可知,当时已是清代,作者还用明代的年号。问 其姓氏,是金陵人特意点明两人是南京人,南京是明代旧都,这两处表现了作者的故国哀思。乙文:乙文以写景为主,描写了清澈的湖水、参差的柳树、重叠的山峰、古刹与亭榭、湖中水草与水鸟、晚风、山间的云气,极写景致之美。顾而乐之,殆不能去直接抒情,表现了作者对此地美景的赞美 与留恋之意。【参考译文】甲:崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。 这天初更时分,我撑着一叶小舟,裹着细毛皮衣,围着火炉,单独前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫, 天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我 的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我, 非常快乐地说:想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人! 于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯 酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地 说:不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!乙:从西直门出去,经过高梁桥,大约十里路,就到了元君祠。转而向北走,有十里平坦的河堤,道 路两旁都种着老柳树,参差不齐,互相遮掩衬托,清澈的湖水大约有数百顷,一眼望去十分辽阔。西山山 峰重重叠叠,随着波光荡漾。远处可以看见功德古刹和玉泉亭榭,有朱红色的门和碧绿的琉璃瓦,青绿的 树林和翠绿的山峰互相照应。湖中有点点水草,水鸟一上一下地飞翔,如同在江南的图画之中。我连着在 金山及碧云寺、香山寺待了两天,第二日就骑驴回去。我放开缰绳,由青龙桥纵行湖堤上,晚风习习,湖 中波光乍起,山间雾气湿润得像要滴水,柳条疯了似地摇摆,我四处看看瞧瞧,心里感到快乐,几乎不想 离去。烤山芋,美美地吃饱,随后画了一幅雪景,以便寄给名僧评赏。2022河南二模)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,金至二拥羹衣 目儿期雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜日:湖中焉得更有此人? 拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:莫说相公痴,更有痴似相公者!节选自湖心亭看雪)【乙】夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛,铮铮有声,暗窗红火,任 意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止,任之而已。鲁直所谓无处不可寄 一梦也。(袁中道夜雪)【注】雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。敲戛:敲打。流行坎止:顺流而行,遇 阻而止。鲁直:即黄庭坚。6 .解释下面加点词语在句中的意思。1湖中人鸟声俱绝绝:2上下一白一:*7 .把语段【甲】中画波浪线的句子翻译成现代汉语。余孥一小舟,拥香衣炉火,独往湖心亭看雪。8 .文中划线句子是怎样描写湖心亭美景的,请简要分析。9 .语段【甲】和语段【乙】同是写雪景,但景物特点各有侧重,请写出其不同点?【答案】6. 消失全10 我划着一艘小船,裹着细毛皮衣,围着炉火,单独前往湖心亭赏雪。11 作者用一痕一点一芥两三粒等简练单纯的文字,寥寥几笔,不加衬托渲染地勾勒 出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图,也写出人景相融的美妙意境。12 语段【甲】侧重表现雪后西湖之景万籁无声、冰天雪地的特点。语段【乙】侧重表现夜里下雪时雪敲竹子,铮铮有声,暗窗红烛,明暗有致,富于诗意的特点。【解析】6 .此题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如 通假字、词性活用、古今异义等现象。1句意:湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。绝:消失。2句意:上上下下,全都是白茫茫的。一:全。7 .此题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到信、达、雅,翻译的方法是增、册k调、 换、补、移,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就 要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:孥,撑船);拥,裹、围;香,鸟兽的细毛。8 .此题考查对表现手法及作用的分析能力。雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中 人两三粒而已中一白一痕一点一芥两三粒等数量词,运用了白描手法,寥寥几笔, 不加衬托、渲染地勾勒出了一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图,给人一种超凡脱俗的美感,也写出了 人景相融的美妙意境;与余舟一芥、舟中人两三粒运用了虚实相生的手法,实那么以意观景,并非以眼所 见。因作者自己就在船上,以眼而察那么不可能到达这种远观的视觉效果,以意观之,那么虚实相生,有种 心游万仞、精鹫八极的超脱与空灵。9 .此题考查

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