开展读书活动方案.docx

开展读书活动方案一个不重视读书的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视 阅读的家庭是一个贫瘠的家庭；一个不重视读书的学校是一个没有 文化的学校；一个不重视读书的民族是一个没有希望的民族。书是 人类的朋友，是人类进步的阶梯。为了进一步激发全镇师生以及广 大家长读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯， 提高阅读能力，建设书香校园，促进学校文化建设，深入实施素质 教育，特制定XX镇教育工会开展读书活动方案。一、指导思想以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生全面发展 ”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载 体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为 师生的可持续性发展打下坚实的基础。二、活动目标通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰富 文化知识内容，充实文化底蕴，培养学生良好的阅读习惯和读书兴 趣，营造浓厚的校园文化氛围。三、活动内容、形式及要求本次活动的对象是全镇师生以及广大家长。（一）教师读书活动1、各学校可参照推荐书目确定教师读书书目，并制定切实可行 的读书计划。2、读书形式采用集中读书和个人读书相结合的方式，各校根据 本校实际确定本学期集中读书时间。3、每位教师每学年至少阅读两本有价值的教育书籍，并做好读 书笔记，写出心得体会。（二）学生读书活动1、各学校可针对不同年龄的学生从推荐书目中选择一本适合他 们阅读的图书，保证每学年每名学生阅读两本好书。2、学校各班级要组织学生交流读书体会，班级要做好记录。教 师指导学生采取自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，使学生养 成良好的读书习惯，提高阅读能力。3、学生在读书过程中要注重知识积累，摘抄好词、好句、好段 落，要写读后感，培养学生的写作能力。四、保障措施1、加强领导，提高认识。各学校要高度重视读书活动，把读书活动摆上重要议事日程。 要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指 导本校读书活动的开展，并制定开展读书活动方案。2、认真组织，精心指导。各学校在读书活动中，要做到计划有落实、过程有记载、活动 有主题、结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，根据 学生的年龄特点和阅读能力，帮助学生制定阅读计划，指导学生阅 读。另外，建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等场所 进行阅读，增加阅读量与阅读面。各学校可通过召开读书活动经验 交流会、展览教师读书笔记、学生知识竞赛、主题演讲等形式，检 验读书成果。3、注重实效，培养习惯。各学校要注重读书活动的实效性，不流于形式，不能走过场， 每个环节都要落到实处。在培养习惯的同时，培养师生、家长特别 是学生的阅读能力，为打造书香校园奠定基础。对在读书活动中涌 现出来的优秀典型教师、学生和家长要大张旗鼓地加以宣传，发挥 榜样作用。各校要把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持常 抓不懈，要抓出成效，抓出特色。4、xx镇教育工会开展读书活动领导小组：组长：副组长：组员： 五、活动步骤在师生中开展读书活动，是一项需要持之以恒、常抓不懈的工 作。因此，该活动初步确定分四阶段进行。1、启动阶段：20xx年3月。开展读书、送书活动，该阶段主要 工作是动员发动，创设环境，营造氛围，制定读书方案，引导每个 教师、学生、家长进入读书状态2、全面实施阶段：20xx年4月。该阶段主要工作是进一步落实 读书方案，遴选、购置和推荐好的图书，开展各种活动。3、巩固阶段：20xx年5月至20xx年10月。该阶段主要工作是褒 扬先进，推广典型，总结和推广一批在读书活动中出现的先进个人 O使读书成为每个教师的自觉行动，并引导教师向写作和研究方面 发展，使之逐步融入教育教学的日常工作。4、总结表彰阶段：20xx年11月。各校于11月15日至20日，上交 读书心得23份文稿（教师、学生、家长三合一为一份）另用OA上 传电子文稿到xx处。