暑假快乐提升六年级下册语文高效训练精选题集：二巩固篇人教部编版含答案.docx

【暑假快乐提升】人教部编版六年级下册语文高效训练精选题集(二)巩固篇分值：100分； 时间：90分钟学校：班级:得分：一、基础知识(共10题，共50分)1.读句子，用“标出加点字正确的读音。(1)三更(geng geng)天的时候,屋外的风刮得更(geng geng)猛了。 (2)即使秦国再强(qiang qiang)大，也不敢强(qiang qiang)迫蔺相如交 出和氏璧。(3)母亲掏衣兜(dGuduG),掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(gui jun)裂的 手指数着。2.写出下面词语的近义词。痛苦()兴旺()空虚()觉察()叹息() 徘徊()凶悍()嘲弄()必定()防御() 3.我会查字典，给加点字选择正确的解释。“胡”字按部首查字法应先查()部，再查()画。按音序查字 法应先查大写字母(),再查音节()。“胡"字在字典里的解释有: 乱，无道理；须毛；小街道；泛指外国或外族的。给以下加点字选择 正确的解释，填序号。胡椒() 胡言乱语()胡子()胡同() .选择合适的相关联词语。不但而且因为所以只有才这个苹果 个大，格外香甜。大自然，有这样的力量。4 .按要求写句子。1 .照样子，把句子写得更生动。天空出现一匹马。蓝蓝的天空中出现了一匹奔跑的马。大树上长了果子。2 .修改病句。我和阿成哥捉了小虾一些。3 .正确、工整地抄写下面的句子。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。6 .按要求写一写。1 .华夏儿女发奋图强山川秀美(选择一个写一句话).大街小巷人如潮。(照样子写一个比喻句).我会表达。7.将以下广告语连一连。某打字广告某化妆品广告“尊敬老人”公益广告“关爱他人”公益广告你长大以后想做什么？为什么？善待老人，就是善待明天的自己。时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。百闻不如一 “键”，不打不相识。趁早下“斑”，请勿“痘”留。8 .把以下句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。()小明脸红了。()军军看见了，连忙走过去。()操场上，小明把废纸扔在地上。()他弯腰捡起废纸，扔进了果皮箱。9 .根据积累填空。(1)智能之士，(2)博学之，慎思之，(3)云母屏风烛影深，o嫦娥应悔偷灵药,(4)关干为什么要学习，怎样学习，古人很早就给出了答案。“, ? ”韩愈的这句话点明了学习是为了解决疑惑;“, 尚书中的这句话指出了学习的态度：要虚心好问，不能骄傲自 大。(5)别董大一诗的作者是 代诗人,其中“,”两句描写了送别友人时北风呼啸、大雪纷飞的情景；“, ”两句表达了诗人对友人的劝慰与 鼓励。我还能再写两句关于送别的诗句：, 。 10.根据课文理解填空。(1)四时田园杂兴作者是一代的,这首诗运用 的方法,描写了江南 (时间)的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者 的情感。宿新市徐公店的作者是一代的,这首诗运用 手法，描绘了一幅 和 图，自然真切，别有幽默。清平乐村居这首词描绘了农村一个五口之家的 和 画面，借此表现 O(2)乡下人家真实地展现了乡下人家普普通通的,赞美了乡村生 活的美好，表达了作者对乡村生活的。(3)天窗一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富 的联想和想象，说明了这小小的天窗是 的窗户，表达了孩子们对大自然的，表现了儿童。(4)三月桃花水一文中把三月桃花水比作春天的、春天的,赞 美了三月桃花水的,抒发了作者对 之情。(5)儿童急走追黄蝶，。二、阅读理解(20分)阅读古诗石灰吟，完成练习。千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 11.写出以下词语的意思。(1)等闲： (2)浑： (3)清白：12 .品读诗句，完成练习。“千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲”这两句诗外表的意思是石灰的前身一一石 灰石需要经过 和 等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰石的态度是，这表现了石灰石的O.石灰吟一诗表达了诗人 的高尚情操。阅读天地。凿壁偷光匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人 大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡日：“愿得 主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。13 .解释以下加点的词语。邻居有烛而不逮。逮：主人怪而问衡。怪：14 .翻译以下句子。主人感叹，资给以书，遂成大学。15 .文章主要写了哪两件事？表现出匡衡的什么精神?阅读题。枣(zfio)树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开出了黄色的花。夏天，花落了，枣树上挂（gud）上了又香又甜的小果子。秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了又大又红的枣子。这时，树上好像挂满 了圆圆的小灯笼（ldng）o.短文共有（）个自然段。16 .第（）个自然段写春天，第（）个自然段写夏天。17 .春天，枣树上开出了黄色的（）。夏天，花落了，枣树上挂上了又香又甜的（）0秋天，小青枣慢慢地变（）了，变成了又大又红的枣子。18 .照样子，写词语。又香又甜又（ ）又（） 又（ ）又（）阅读课文片段，回答以下问题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说 过： ，为人民利益而死，就比泰山还重； 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是 为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。19 .这段话是围绕哪个观点写的？用“”画出来。20 .按照课文内容把“”处补充完整。填写的这句话是 说的，意思是 o这是利用 的方法来说明观点的。A.举例子 B.引用 C.比照.这段话第三句还运用了 的方法来说明观点。三、书面表达（30分）.写作。以下两题选做一题。作文一：请把题目“第一次”补充完整，写一篇文章。作文二：请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。要求；（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。表达真情实感，不得套写、抄袭。文中不得出现真实的校名、地名、人名。（4）字数在500字左右。（作文纸自备）参考答案1. geng geng qiang qiang dou jun2 .苦楚旺盛许攻击3 .月 5H4 .不但而且强悍 嘲笑空乏发觉叹气 彷徨hu 只有才5.高高的大树上长满了红彤彤的果子。我和阿成哥捉了一些小虾。荷花在这些大圆盘之间冒出来。6 .我们的祖国地域辽阔，山川秀美，我爱我们的祖国。柏树像战士一样笔直地站在那里。我长大以后想当一名光荣的人民教师。因为他可以桃李满天 下。7 .某打字广告某化妆品广告“尊敬老人”公益广告“关爰他人”公益广告善待老人，就是善待明天的自己。时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。百闻不如一“键”，不打不相识。趁早下“斑，请勿“痘”留。8 . 4213.不学不成 不同不知 审问之 明辨之 笃行之长河渐落晓星沉 碧海吉天夜夜心人非生而知之者孰能无惑 好问那么裕 自用那么小 唐 高适千里黄云白日嚏北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知己天下谁人不识君劝君更尽一杯酒西出阳关无故人.宋 范成大 以动衬静 初夏喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民宋 杨万里 白描暮春的田园风光儿童捕蝶 环境 生活人情之美和生活之趣 田园生活喜爱之情 孩子们放飞心灵 好奇和向往 丰富的想象力和创造力竖琴 明镜 可贵 大自然的热爱、赞美飞入菜花无处寻. 平常 全，全然。指高尚的节操。9 .千锤万凿烈火燃烧不怕打击、不怕烈火 大无畏精神.坚强不屈、廉洁正直.至IJ,及，这里是照到。奇怪。10 .主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。11 .写了匡衡少年时读书的两件事：一件是凿壁偷光，二是借书苦读。赞扬了匡 衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好典范。12 . 4.23.花 小果子 红.大红 高 大13 .人总是要死的，但死的意义有不同。14 .人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁人本来就是要死的，但有的人死的比泰山还重，有的人确实死的比鸿毛还轻。B.举例子.我们一起走过书，不仅是我的财富，更是我最好的朋友，它陪我走过童年，走过小学六年的时 光。记得小时候，我睡前总缠着爸爸讲故事。有一天，爸爸讲腻了，便给我讲了一 个三国演义中曹操带十万大军过独木桥的故事。独木桥一次只容许一个人走, 于是一个、两个、三个十万大军就要走个十天半个月的。没有等到十万大军 走完的那一天，我早就听得不耐烦了。渐渐的，我识字了，学会自己看书了。童话故事是我最初的朋友，我着迷于 其中的人物、动物：白雪公主、七个小矮人我的世界也因此充满欢乐与向往。 童话故事中的每个善人都如愿以偿，每个坏人都得到了应有的报应，善良的公主 和王子最终都还是突破重重险阻快乐地生活在一起了。我因此也懂得了“善有善 报，恶有恶报”的道理，知道了凡事不管多么困难，都要去努力，只有这样才能 成功。上小学后，童话书籍整齐地摆在我的书柜中，成了我童年的一个记忆。我开始读 各种刊物，其中最多的就是小说和散文。三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的 幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故那么时时鞭策着我前进。有一天，我买了一本三国演义，想起爸爸没给我讲完的曹操大军过独木桥的 的故事，就贪婪地抱起那本厚重的书，狂啃起来。看完之后，我才知道，那个曹 操带着十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑，现在，我倒是可以 给爸爸讲几个三国的故事。书陪伴我走过了 13年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它 使我的生活不单调乏味，我和书的故事永远不会画上休止符，往后的岁月，我们 也将携手一起走过