山西省2022年中考语文试题真题（word版含答案+解析）.docx

山西省2022年中考语文试卷一、读书。生活中传统文化到处可见，赏墨香怡人的书法作品，诵含义隽永的古典诗文, 筑中国传统文化长城，向世界奉献一份厚礼。（12分）1. （2022山西）【书法无言的诗篇】三晋大地，人杰地灵，涌现出许多著名人物。明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品（局部）。请从下面的选项中为甲、乙两幅 书法作品分别选出最适当的评价。A.此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润B.此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折C此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称D.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成甲：乙：【答案】A； D【知识点】书法【解析】【分析】此题考查书法字体辨识。看图可知，甲作品每个字的笔画都清晰可辨，端庄大气，字形方正，笔画平直，字与字之间间距均衡，是楷书。应选A；乙作品字与字之间笔画勾连，笔法苍 劲，笔意恣肆奔放，一气呵成，是草书。故答案为：A ； D.【点评】此题考查学生对书法字体的辨析能力。结合对五大书法字体的特点辨析即可。2. （2022.山西）【诗文 多彩的画卷】2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧只此青绿令小宇震撼。他查阅资料，对诗剧中展现的千里江山图做了进一步了解。这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境，启发小宇制作了“只此青 绿”古诗文佳句积累卡，以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。右铭是为了激励自己在生活中无论遇到什么样的考验，都要坚守气节，不能改变自己的志向。（2022山西）文言文阅读王某日：古之学者，虽问以口而其传以心虽听以耳而其受以意。故为师者不烦,而学者有得也。 孔子日：“不愤不启，不俳不发，举一隅不以三隅反，那么不复也。“夫孔子岂敢爱其道，瞥天 下之学者，而不使其蚤有知乎！以谓其问之不切，那么其听之不专；其思之不深，那么其取之不固。不 专不固，而可以入者，口耳而已矣。吾所以教者，非将善其口耳也。注释俳：想说而说不出来。隅：角落。瞥：通“傲”，傲慢。蚤：通“早”。12 .请用标出文中画横线语句的停顿处。（标3处）.学习的时候专注，获取的知识牢固，是学习的理想状态。那么怎样才能做到学习上的“专''与"固” 呢？请阅读选文，作出回答。【答案】12.虽问以口/而其传以心/虽听以耳/而其受以意13.只有问得恳切，思考得深入，才能做到学习上的“专”与“固”。【知识点】分析概括作者个人的观点态度；文言文断句【解析】【点评】此题考查断句的能力。给语句断句时:首先要理解句子的意思，在弄清句子的成 分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。 此题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出 具体的分析即可。【参考译文】王某人说：古代的学者，学生们虽然用嘴来提问，但他的传授却是通过心进行的；学生 们虽然用耳朵来聆听，但他要让学生能够接受，一定要通过意会的方法。所以说，作为老师要不厌烦， 学生们才能有所收获。孔子说：“教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想 要说出来却不知怎么说的时候，不去启发他。教给他的知识，却不知道通过这一点来推想其他的方面， 这样的学生也就可以不必再教他了。“孔子难道敢于专爱他的道理，就在天下的学生面前摆架子，不 愿他们早一点儿觉悟吗？我认为，孔子的意思是说，因为他们问得不恳切，听得就不专注，他们思考 得不深入，得到的知识也就不牢固，不专注又不牢固，那么知识只是进入了他们的口、耳而已。而我 所要教的并不只是要求他们会说、会听啊。12 .考查断句。句意为：学生们虽然用嘴来提问，但他的传授却是通过心进行的；学生们虽然用耳朵 来聆听，但他要让学生能够接受，一定要通过意会的方法。“虽问以口而其传以心''与"虽听以耳而其 受以意”在语义上构成了并列关系，中间应断开。“而”是表转折的连词，字前应断开。故答案为：虽问以口/而其传以心/虽听以耳/而其受以意.考查筛选信息。“以谓其问之不切，那么其听之不专；其思之不深，那么其取之不固”意为：我认为, 孔子的意思是说，因为他们问得不恳切，听得就不专注，他们思考得不深入，得到的知识也就不牢固。由此可知，只有问得恳切，思考的深入，才能到学习上的“专''与"固故答案为：只有问得恳切，思考得深入，才能做到学习上的“专''与"固三、读写（70分）13 . （2022山西）为满足广大音乐爱好者的需求，社区筹建“音乐数字资源库”需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。写作提示：介绍画面内容和主题；80字左右。【答案】例如一：我推荐第张图片。1乐会客厅 岳中展评 四季子,泰图片的主体局部是一张正在播放的唱片，上有“乐音在耳，四季可亲”的字样，周围配以春燕、夏荷、 秋实等，突出了欢迎来“音乐会客厅”做客，在四季交替中与音乐相伴，享时光可亲的主题。例如二：我推荐第张图片。图片左边电子产品显示屏内藏书丰富，屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符，右下角配有“集各家乐， 收四方音''的字样，突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同需求的主题。【知识点】漫画释义；见解表述【解析】【分析】考杳图文转换。开放类试题，言之成理即可。可以推荐第一幅图画。图画的主体部 分是一张唱片，有一个探头搭在唱片上的上面。唱片上写有“乐音在耳，四季可亲”八个小字，以及“音 乐会客厅”五个大字。唱处周围有燕子、荷花、果实等。燕子代表了春天，荷花代表着夏天，果实代 表着秋天。这几种景物代表了四季的更换。寓意是，四季轮回交替，总有音乐相伴，在音乐的陪伴下 享受快乐时光。可以推荐第二幅图。图画的左边是一个电子产品的显示屏。其内有大量的藏书。还有 几本飞出了显示屏。画面中有几个飞动的音符。右下角有“集各家乐，收四方音”字样。其上有“音乐 图书馆”五个大字。表达了丰富的藏书说明音乐图书馆图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同的需求。 飞动的音符紧扣”音乐图书馆”中的“音乐”二字，点明了图书馆的属性。故答案为：例如一：我推荐第张图片。图片的主体局部是一张正在播放的唱片，上有“乐音在耳， 四季可亲''的字样，周围配以春燕、夏荷、秋实等，突出了欢迎来“音乐会客厅”做客，在四季交替中 与音乐相伴，享时光可亲的主题。例如二：我推荐第张图片。图片左边电子产品显示屏内藏书丰富，屏幕外有飞翔的书籍和跳 跃的音符，右下角配有“集各家乐，收四方音''的字样，突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全，能满足 音乐爱好者不同需求的主题。【点评】此题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示 的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。（2022山西）阅读下面的选文，完成小题。七十一个字（前情概要：罗天福的女儿甲秀和儿子甲成都考上了城里的大学。他和老伴淑惠也一起来到城里, 靠打饼、卖饼，给孩子们挣学费。房东家的儿子借酒闹事，甲成一怒之下把人给打了。罗天福给房东 又赔钱又赔礼，甲成却拒不认错。）自晚上罗甲成走后，罗天福就气得再没说一句话，任淑惠怎么劝，甲秀怎么把话题朝一边引，罗 天福还是情绪低落得跟筋被谁抽了一样，无论站着、坐着、躺着，身体都是一扑塌，咋都拾不起。吃 什么苦。受什么罪。遭什么屈辱，罗天福都不在乎。可儿子今晚对他的态度，让他寒心了。他本意是 想借这个事件，好好教育教育儿子，没想到，儿子竟然丝毫不买账，并且全然是一副指责他软弱无能 的神情。这事能强硬得起来吗？再强硬，就是更大的冲突。何况还是咱错了，再怎么着咱也不该打人， 这是他始终都在坚持的判断。他是担忧儿子遇什么事，都以“拳打镇关西”的行为方式处事，长此以往，这个寄托了无限希望的 儿子，又会成为一个什么样的人呢？看着儿子那副不屑一顾的神情，他的心思，简直烦乱得犹如万箭 洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气，叫他现在想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手，就又开始 打饼。他今天是懒得动了，只想一直躺着，甚至想永远都不起来算了。就在这时，他的手机突然滴滴响了两声，开始他也懒得看，想着甲秀在身边，别人又不可能发, 可能是垃圾信息、。可想了想，还是翻开看了一下，一看，他的眼睛湿润了，原来是甲成发来的。信息 说：爹，对不起，我错了。我晚上不该那样走了，我不是冲你们来的，我是不能忍受那一家人对我们 的张狂态度。放心吧，我会好好学习的，不会辜负您的付出和期望。晚安！爹，娘，我爱你们!罗天福眼泪涮喇地流到了被子上。他没有转过身来，不想让淑惠和女儿看到自己的脆弱。这段信 息，一共七十一个字，但像强心针一样，一下把罗天福从精神死亡的边缘，迅速救回到健康乐观的现 实生活中来了。他突然异常兴奋地从床上爬起来，稀里哗啦地洗了手，一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说：“看你 这号蕉不唧唧的老太婆，倒像是给地主磨洋工似的，来，看本小伙儿给你示范示范，啥叫擀饼，啥叫 工艺，啥叫技术。”说着，就把擀杖拿起来，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒，啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒 啪啪啪啪，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情，甲 秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次，害怕他是犯了神经。罗天福激动地耍了阵擀杖后，就让甲秀给甲成回信息。甲秀把信息一看，才知是怎么回事。她感 动得想哭，但她笑了，面对突然变得十分童真的父亲，她笑得很灿烂。她问爹信息咋回？罗天福说: “你知道乾隆批奏折，一般是咋批的吗？”甲秀笑笑说不知道。罗天福说：“就三个字：知道了。你就 给他回这三个字。”甲秀就按爹说的，把三个字给甲成发出去了。这一夜，甲秀没走，跟娘搭脚睡。罗天福给她娘儿俩唱了半夜戏。一直唱到谁的鼾声压过了唱声， 才停下来。他又轻轻地把手机翻开，戴上老花镜，反复看了甲成那七十一个字后，才幸福地抿着嘴睡 去。（节选自西京故事，有删改）第十届茅盾文学奖获得者陈彦的小说西京故事，讲述了大时代中普通人的悲欢离合。在小说荐 读课上，大家对上面节选的内容进行了品读。14 .选文以第三人称叙事。请变换人称，以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生 的事。（50字以内）.下面三句话从不同角度对七十一个字这篇小说作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一 段赏析性文字，和同学们提供交流。（不少于150字）好的故事总是会细致到足以让人产生兴趣。罗天福是个普通人，而这样的人身上有着令人感动的特质。七十一个字,，动人心弦，这个故事既是罗家的，又是中国的。【答案】15.例如：甲成，昨晚你走后爹情绪低落，可看到你发的短信像换了个人，高兴得要着花样 打饼，还给娘和我唱了戏。16.符合题意即可【知识点】创新题型；概括文章主要内容；理解文章中心思想；记叙人称【解析】【点评】此题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语 句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。此题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进 行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项句子中赏析的每一个重点，对文章的内容、观 点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。15 .本文考查文章内容的概括。这篇小说以第三人称叙事，文中人物主要有罗天福一家罗天福和 他的妻子、女儿、儿子。事件是罗天福因儿子甲成与房东的儿子打架又拒不认错，非常生气，后来接 到儿子认错的“七十一个字”的短信而感到激动兴奋。儿子被罗天福批评后，不仅不认错，还直接离开 了家，因此罗天福非常生气难过。接到儿子的短信后，罗天福兴奋地起床干活，还给女儿和妻子唱劝。 这个过程，是儿子所不知道的。题目要求变换人称，以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走 后家里发生的事。即以甲秀的口吻，向弟弟甲成讲述“爹”在这一晚上的行动和情绪的变化。结合文章 内容，把事件介绍清楚即可，注意字数不超过50字的要求。如：弟弟，昨天晚上你走后，爹气得一 直躺在床上；后来读了你的短信，高兴得变着花样地帮我和娘打饼，还唱了半夜的戏。故答案为：甲成，昨晚你走后爹情绪低落，可看到你发的短信像换了个人，高兴得要着花样打饼, 还给娘和我唱了戏。16 .此题考查对文章内容的理解和赏析。题干给了三种开头，可任选一种你体会最深的开头，接合小 说的内容和开头的提示进行赏析，言之有理即可。故答案为：罗天福是个普通人，而这样的人身上有着令人感动的特质。他勤劳能干，任劳任怨，为了 家人的生活的前途，他宁愿吃苦受累。他对子女的要求并不特别高，只想孩子们健康平安地成长起来。 当儿子打了人又拒不认错时，他非常伤心难过，为儿子的将来担忧不已，唯恐儿子惹是生非，为社会 所不容，将来落得可悲的下场。而当他明白了儿子的想法并表示要改正错误时.，他又浑身充满了力量， 觉得生活还是有奔头的。罗天福对儿子的态度，代表了中国绝大多数普通人对孩子未来生活的希望。（2022山西）阅读下面的材料，完成小题。班级开展了“致敬航天英雄奔向星辰大海”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。【开展历程】、一*弁十三号 大空中长期鞋« 畀 一4:”,天皆合*3kA-用飞*a 抖4八号空问交会 */*七号“戈交行士一 种土葬号多人多天7 /*4五号。A人飞奔、一*弁十三号 大空中长期鞋« 畀 一4:”,天皆合*3kA-用飞*a 抖4八号空问交会 */*七号“戈交行士一 种土葬号多人多天7 /*4五号。A人飞奔自2003年10月，神舟五号首次载人飞船发射成功以来，我国载人航天工程取得了辉煌成就。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从空间交会到天宫合体，从 太空短期停留到中长期驻留中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式开展, 中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度【名称揭秘】问：为何国外叫"宇航员''而中国叫“航天员”?答：宇航，顾名思义，带有宇宙航行的概念，而宇宙包括的范围很广。“航天”一词由中国航天之 父钱学森首先提出，钱老认为，在相当长的时间内，人类的宇宙航行活动只能局限在太阳系内，“宇 航”的说法不免夸大。由此可见，“航天”二字中蕴含着一种精神，那就是尊重科学、实事求是的探索 精神。问：还有别的原因吗？答：有，也是受毛主席的诗句“巡天遥看一千河”的启发，又从航海、航空“推理”而成。【精神探源】坤让计美德1复磨.人机.住,丸火瘴亶.一/.道0弁电.电.50年工距,一行灭.仪月通警,上鬓it一奥 次内第大空.中旗歪此折Aftft通:代M天人*皇”加？ “叶戒外遗 一代人来包.K真心赛衾就是人 O外星比.*国府0NL ”Q3Win一基子的俗.他们在瑕瑰星河中/建设人臭:的大义 空挛国/他们在潜新宇宙2/拓及人类球 的全运苜途/看他们许手的样子/摘星 的样子/ ;»他们假笑的样声/ it罗的样 c 子/就是中出就大人的样子%致敬英雄】神舟十三号任务回2次出舱港动E32次“无需课太空校课在神弁十二号AM上完成20 余 （在轨）科学实龄63克成国博首次攻帙干加电长期 失重条件下的悬浮培尊实心8 2022年4月16 0 .神分十三 号栽入飞典成功返回。航天曼在空间站 山上达1&3天，创下中0杭天员连媾在 轨飞行时莅新纪臬.17 .同学们的汇报材料中提到：中国载人航天事业一次次刷新“中国高度工该怎样理解“中国高度”的含义呢？请你阅读材料，作出解释。18 .中国航天精神是中国载人航天事业得以飞速开展的“精神密码工中国航天精神具有哪些内涵？请阅读材料，写出你的探究结果。19 .从神舟五号到神舟十三号，从戚发初到翟志刚、王亚平、叶光富等，中国航天事业飞速开展，中 国航天精神代代传承。成果汇报会接近尾声，请你围绕“致敬航天英雄奔向星辰大海”这一主题发言, 表达对以神舟十三号航天员为代表的中国航天人的敬意，表达新时代青年人的使命担当。写作提示：结合材料；不少于100字。【答案】17.例如一：“中国高度”指的是中国航天技术到达的新高度，中国载人航天工程开展到达的 新阶段。例如二：“中国高度”的含义是中国航天人的一次次技术突破，中国载人航天工程的跨越式开展。18 .例如：中国航天精神的内涵是勇攀高峰、自立自强的意志，使命担当、为国奉献的追求，尊重科 学、实事求是的态度。19 .例如:当我们仰望星空，面对满天繁星，你是不是心中也会感叹宇宙的浩瀚，人类的渺小，以及对地球 之外的好奇。五十年前的今天，东方红的乐曲从太空传到了世界各地，我国第一颗人造地球卫星“东方红一 号”发射成功。五十年后的今天，中国航天从零起步，至今已走过60多个年头。一路风雨，一路坎坷， 今天，当神舟十三号再次巡视苍穹，中国航天人用“坚强脊梁''铸就了中国航天的伟大事业，实现了在 云端拥抱星辰大海。既要仰望星空，也要脚踏实地。这些举世瞩目的成就，离不开老一辈航天人的坚守、新时代航天 人的努力以及航天家属的默默支持付出。心中有梦，眼里有光，脚下有路就是中国航天人的真实写照， 一次次成功发射的背后是无数个日夜重复繁琐的试验，是稍有偏差就得全部归零的风险，是一群“苛 亥的人秉着“不怕一万，就怕万一''的原那么把严谨落实到每个细节。最后让我们再次向英雄的神舟十 三号航天员致敬！【知识点】语言简明；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型【解析】【点评】此题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语 句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键 语句，简洁准确概括。此题考查材料探究。多那么材料内容的探究：要概括出每那么材料的大意，分条阐述；分析材料 之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；围绕话题， 提出自己的观点、结论或解决问题的措施、方法。此题考查结合材料谈自己的看法以及语言表达。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的 联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、 流畅的语言来表达自己的观点和见解。17.此题考查信息梳理与概括提炼能力。根据字意知，“中国高度”是指的是中国航天技术到达的新高 度，中国载人航天工程开展到达的新阶段。再结合材料【开展历程】“从无人飞行到载人飞行，从一 人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从空间交会到天宫合体，从太空短期停留到中长期驻 留中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式开展''可知，"中国高度”的含义 是中国航天人的一次次技术突破，中国载人航天工程的跨越式开展。故答案为：例如一：“中国高度''指的是中国航天技术到达的新高度，中国载人航天工程开展到达的 新阶段。例如二：“中国高度”的含义是中国航天人的一次次技术突破，中国载人航天工程的跨越式开展。 18.此题考查理解与分析概括能力。从【名称揭秘“航天，二字中蕴含着一种精神，那就是尊重科学、 实事求是的探索精神”可知，中国航天精神就是尊重科学、实事求是的态度；从材料【开展历程】“从 无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从空间交会到天宫合体，从 太空短期停留到中长期驻留中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式开展” 可知，中国航天精神的内涵就是勇攀高峰、自立自强的精神与意志；从【精神探源】戚发初的发言“对 于我们这一代人一说，国家的需要就是我们的志愿为强国作奉献是我们一辈子的目标“可知，中 国航天精神的内涵还有为国奉献的追求。由“中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印， 把梦想化作现实追赶，并跑，领跑，50年差距，一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次 次闪耀太空，中国航天必将行稳致远”可知，中国航天精神的内涵还有承当使命担当的追求。综合可 知：中国航天精神的内涵是勇攀高峰、自立自强的意志，使命担当、为国奉献的追求，尊重科学、实 事求是的态度。故答案为：中国航天精神的内涵是勇攀高峰、自立自强的意志，使命担当、为国奉献的追求，尊重 科学、实事求是的态度。19 .此题考查表达运用能力，可结合材料内容，围绕“致敬航天英雄奔向星辰大海”这一主题发言，表 达对以神舟十三号航天员为代表的中国航天人的敬意。注意不少于100字的要求。故答案为：当我们仰望星空，面对满天繁星，你是不是心中也会感叹宇宙的浩瀚，人类的渺小，以及对地球 之外的好奇。五十年前的今天，东方红的乐曲从太空传到了世界各地，我国第一颗人造地球卫星“东方红一 号”发射成功。五十年后的今天，中国航天从零起步，至今已走过60多个年头。一路风雨，一路坎坷， 今天，当神舟十二号再次巡视苍穹，中国航天人用“坚强脊梁''铸就了中国航天的伟大事业，实现了在 云端拥抱星辰大海。既要仰望星空，也要脚踏实地。这些举世瞩目的成就，离不开老一辈航天人的坚守、新时代航天 人的努力以及航天家属的默默支持付出。心中有梦，眼里有光，脚下有路就是中国航天人的真实写照， 一次次成功发射的背后是无数个日夜重复繁琐的试验，是稍有偏差就得全部归零的风险，是一群“苛刻”的人秉着“不怕一万，就怕万一”的原那么把严谨落实到每个细节。最后让我们再次向英雄的神舟十 三号航天员致敬！20 . （2022山西）亲爱的同学，写作其实并不难，就是用笔来说话，可以抚今追昔，也可以畅想未来。 文字是家园，可以保鲜你的昨天，安放你的心灵；文字是驿站，可以昂扬你的明天，助力你的脚步。 文字可以把时光变成成长的财富，可以让我们过好每一个今天。请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：以“回首那刚刚过去的时光”为题，写一篇日记，诉说你的心语。题目二：围绕“明天，我将远行”这个话题，写一篇演讲稿，在班级毕业典礼上演讲。写作提示：如果选择题目一，默认写日记的日期为2022年6月20日；如果选择题目二，请 自拟标题；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。 【答案】题目一：回首那刚刚过去的时光2022年6月20日 星期一 睛窗外，骄阳似火；室内的我，心中战火正燃。两个月前，老师宣布：受疫情影响，今年的中考体测、信息技术测试、理化实验操作，全部取消。 我心里立马轻松了许多。我天生偏胖，体育自然成了弱项。大半年的艰苦锻炼，体重是减了几斤，但 体育成绩却无丝毫长进。卸了个包袱，对我，应该是好事了。我暗下决心：努力，决不辜负自己，一 定考上好高中！不跑操了，但生物钟未乱：每天早上五点多就自然醒。翻开窗户，坐在桌前，就着台灯，拿出课 本，背一篇文言文，过三首古诗，记五个历史知识点，写十个英语句型。干完这些，妈妈早饭做好, 吃了赶快去学校接着上早读。上午的四节课，常常是没有休息时间的，下课铃响了好几分钟，讲台上的老师还在喋喋不休地讲 着，下节课的老师已经趴在窗上或门口瞪着眼瞧了几次。常常奇怪，老师刚刚还在外面大声咳嗽，站 上讲台，感冒的这个病症却全好了。我不敢多喝水，担忧要去厕所，误了老师讲的内容。好几次在课 堂上感到头昏脑涨，眼皮打架，看到老师瞟来的目光，我不得不用圆规的利尖刺自己大腿上的肉。匆匆吃过午饭，进到教室，对那几个窃窃私语的家伙感到心烦，撕下一点卫生纸，揉成两个小团， 狠狠塞进耳朵，拿出作业，钻进几何图的方格圆洞，描画物理的电路图，想着哪个化学方程式能用在 试题中的实验上。监控里突然传出老师威严的声音：赶快午休！还没从题海游出，只想趴桌上骗过老 师，等会儿再偷着做题，不料却睡着了。下午的课最难受，电扇转动声，同学翻书声，桌凳磕碰声，都想要盖过老师的讲课声。燥热的空 气，沉闷的气氛，惹得我又昏昏欲睡。摸摸疼痛的大腿，只能在太阳穴上抹点风油精。晚饭我不在学校吃，同学吃晚饭的时间，我有时可以解几道方程题，补几页思政笔记。自习课也 成了老师讲题的时间，不过要不时穿插几段苦口婆心的劝说，或来上几句厉声呵斥。晚上回到家，先赶作业，再自主复习。这段时间最受用，安静、凉爽。所以经常忘了时间，是被 爸、妈催逼着休息的。只是身边少了老师和同学，有些问题，得爸爸陪着我，或借助视频跟老师请教。妈妈前天还说：体育训练没让你瘦许多，怎么这段时间肚子又瘪了？我说，是那刚刚过去的时光，让我的肚子瘪下去了。不过，模拟测试的成绩却上去了。今天是中考的第一天，此刻，骄阳正好，室内很凉爽。岁月如歌，我那刚刚过去的时光，是首奋 斗之歌。是奋斗，让我有了自信。我更相信，未来的奋斗，会让我变得更好！题目二：明天，我要远行敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“明天，我要远行”。带着父母殷殷的期盼和祝福，带着心中那一份执着的信念，当年的幼稚，如今将凭借强劲的双翅 翱翔，去寻找那未知的天际。我走着，一天又一天，听着风传递着雨的消息。听着雨敲击着大地的鼓面，那岁月的缆绳，终将 成为我抛向空中的闪电。我走着，一年又一年，看冰雪响亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融 在大地的字里行间。那季节的色彩，终会被我泼洒成斑斓的画卷。我把每一个日子过得寻常而不平凡， 让飞扬的思绪轻轻缠住微风中的紫罗兰。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里变幻闪烁的是晨曦和晚霞迷人的 光焰。我走过的足迹，将会风化成一个传说，一种风彩，一句格言。明天的路并不简单，我继续勇往 直前。明天，是一段奇异的旅程，它的神秘恐怕连世界上最伟大的占卜家也无法准确地预测。明天会发 生什么？无人知晓。成功、失败、磨难总是出其不意地到来。当灾难降临到我身边，我还能稳住脚步 继续走完人生未完的路程。明天，我将带着我的梦想上路。我要让我“两代人的大学梦”这个埋藏在我心底很久的梦想变成可 能，让我的父母为我骄傲，为我自豪。虽然我知道，通往明天的路是坎坷，充满了可怕的暴风雨，但 我既然已经踏上征程，就要勇敢的走下去。虽然，学习上也有失利，可是我坚信，学习中暂时的失利， 阻碍不了我前进的脚步。我的心中有目标，所以我无所畏惧。一径的鲜花纵然让人欣喜，但一路的荆 棘更让人警醒。因为，生活的意义不在于追求成果是否辉煌，而在于追求本身。即使在生命即将泯灭 的一瞬间，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。明天，我将远行。背上我满载希望的行囊，去寻找那一片属于自己的芳草地。我知道，前方的路不会那样平坦，但我会更坚信，久雨后，必定会有令人心醉的一晴。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。只此青绿色彩总组诗句梳理月绿 指次绿色。古诗文中， 这种色彩常常象征生命与勃勃 生机。（1）“岱宗夫如何，杜甫笔下青山不老；“,回清倒影”,丽B道元文中绿水常流;“客路青山外，,王湾眼里山青水绿。古诗文中表示“绿”的词语，还 有“碧”“翠”“沧”等，它们在 色泽的深浅、明暗上有细微区 别。（2）“上卜大光，”,洞庭湖碧波荡漾；“,蒙络摇缀“，小石潭树木葱茏；“长风破浪会有时，“，大海中船帆高扬。古诗文中一些特定的代称因与 “青绿有关而别具美感，姐'青鸟” “汗青”等。（3）无题为，李尚隐盼鸟传信以解愁思；“，”过零丁洋处，文天祥一片丹心永垂史册。时代新意：绿水青山就是金山银山，祖国的壮美山川是我们祖祖辈辈安排身心的地方,青 绿千载，山河无垠。【答案】齐鲁青未了；（那么）素湍绿潭；行舟绿水前；一碧万顷；青树翠蔓；直挂云帆济沧海；蓬山 此去无多路；青鸟殷勤为探看；人生自古谁无死；留取丹心照汗青【知识点】理解型默写；应用型默写【解析】【分析】此题的“潭、翠蔓、沧、蓬、殷勤、汗青”等字词容易写错。故答案为：齐鲁青未了；（那么）素湍绿潭；行舟绿水前；一碧万顷；青树翠蔓；直挂云帆济沧海；蓬 山此去无多路；青鸟殷勤为探看；人生自古谁无死；留取丹心照汗青【点评】此题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对 于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准 确、工整的完成作答。二、读思（38分）（2022山西）青年是国家的希望，世界的未来。今年是中国共产主义青年团成立100周年，学校开展 了以“追寻火红岁月凑响青春乐章”为主题的系列活动。3 .【活动一跨越百年 丹心依旧：倾听杰出人物的心声】活动开始，板报组成员选择了以下料作为本期板报的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的 语句补充完整。即使，在未来的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但从此再也没有了那份愧疚。因为，我也 曾执著地追求过，我也曾有过一个真实无憾的旅途。谢谢大家，我的演讲完毕！【知识点】全命题作文；话题作文【解析】【分析】题目一：考查全命题作文，要求学生以“回首那刚刚过去的时光”为题，体裁为日记。 实际上是要求创作一篇记叙文。“那刚刚过去的时光''对于中考生来说就是自己的初中生涯。也就是写 回忆自己的初中生活的记叙文。写作时，应从自己的初中生活里选材，表达自己对于初中生活的某种 感情或自己从初中生活中得到的某些感悟。选材构思：本文适宜多角度，多侧面进行记叙和描写。可 以从自己的初中生活中截取典型的场景。这几个场景应有内部的顺序。如早上的自习、课上的时光、 晚上宿舍里的情景。表达自己在初中的勤奋努力，与同学们的深情厚谊等。选取的几个场景应根据文 章的中心来注意详略。题目贴近学生生活，较宜写出真情实感。题目二：考查话题作文，体裁为演讲稿，围绕的话题是“明天，我将远行”。实际上要求创作一篇 议论文。对于初三毕业的学生来说，“明天”指的不是具体的某一天，而是人生的某个阶段。“我将远 行”也不是字面意义上的背起行囊走向远方，而是即将开始自己的高中生涯，那是人生的又一个起点， 又一次远行。因此，需要表现的主旨是对往日初中生活的留恋，对未来高中生活的期望与自信。选材 构思：首先应向听众交代自己演讲的主题，然后要联系实际，点明自己毕业在即，心中充满了对初中 生活的留恋，但却依然会背起行囊，走向远方。这一局部可略写。接着表达自己对于高中生活的向往 与必将行稳致远的强烈自信。此处可适当引用名人事例和名人名言来佐证自己的观点与信心。最后, 应向听众发出号召。行文中，应多用排比的修辞，来增强语言的气势与感染力。【点评】此题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的 信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干 的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作 手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作 的训练，提升写作能力。三会922年八共苦困成立初期潟我是宝剑，我是火花，我用生如闪电之耀亮，我乐死如昔星之迅怠只是我想者：世界而使人有悲哀，这世界是要换过了；所以我就决心来 担或应会改造世界的责任了。中国社会主义胃年团一届中央校行委员、太原社会主义青年团创始人喜君字；国。22"，北京冬室会、冬残方:一我战胜了自己。每个人不断突破自己，能够到达最好.这可能就是体育结时，就是奥林 匹克相神，所以对我来说很不可思议0我希里我能够一直坚井，一直突破自己.中国花样滑冰男子单人滑运发动.全国优秀共胃团员金博洋（摘自中国青年报2022年05月05日）高君宇以 为己任，言辞中传达出革命者置生死于度外的心声；金博洋以突破自己为目标，话语间展现出当代青年 的风采。4 .【活动二扎根时代不负韶华：讲述我们身边的故事】活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯，需要概 括这那么消息最重要的事实，请你帮助完成。（30字以内）“疫”无反顾山西青年不负韶华勇担当消息正文的"例金字耳站构R新L轮疫情发生后，共青助山西省委迅速启动自急，； 7金赛缶口曲细R取版喇麻， 充分重库18蜕优0.全方也:霎角 度开阳融通留春。J机制，全省各级团组织积梃响应° ； 疝1名级团组织及时对接当建或情I 防控指挥部，充分发挥组织优势，广 泛发动团却I蒲猥服务 组织，组建志愿服务队警与疫情防乱 据不完，：据薮 H30H.全累计开展疫情防控志愿服务活动 104%场.参与志网*务669937人 K数（次）/温氏服务时长2739831 小时5（山西脊年报2022年05月日）5 .【活动三执炬向前开创未来：传递名著不朽的力量】经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠 的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行以上是本次活动的结束语，主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文 学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。（不少 于50字）备选名著：钢铁是怎样炼成的西游记简爱【答案】3.改造世界；不断追求卓越（或“积极向上”“勇于坚持”等）.例如一：共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情，各级团组织响应。例如二：各级团组织响应共青团山西省委号召，开展防疫志愿服务。4 .例如一：钢铁是怎样炼成的中的保尔适合。在为人类的解放而斗争的理想引领下，他以钢铁般 的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的曲折、工地上的磨难、病痛的折磨，都没有能 阻止他奋勇向前的脚步。例如二：西游记中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想，他一路上历经重重磨难，依然初心不 改。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的身影，最终他与三位徒弟到达西天，取回真经。例如三：简爱中的简爱适合。自由平等和人格独立是她的理想追求。童年时她敢于和骄横恶毒的 表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗，成年后她敢于有尊严地追求地位悬殊的爱情。一路磕磕绊绊, 但为了理想她一直奋勇向前。【知识点】根据语境补写句子；简爱；概括文章主要内容；作品的人物形象；作品的综合评价；西游记;钢铁是怎样炼成的【解析】【点评】此题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构 上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。此题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时 要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概 括。本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢, 同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。3 .第一空：根据“所以我就决心来担我应负改造世界的责任了”可知，高君宇以“改造世界''为己任。第 二空：根据“我希望我能够一直坚持”可得：勇于坚持。根据“一直突破自己”可得：不断追求卓越。根 据“每个人不断突破自己，能够到达最好”可得：积极向上。故答案为：第1空、改造世界第2空、不断追求卓越（或“积极向上”“勇于坚持”等）4 .此题考查消息内容的概括。这那么消息，第一段内容为导语，“新一轮疫情发生，共青团山西省委迅 速启动应急志愿服务机制，全省各级团组织积极响应”