幼儿园中班春天教案《快乐的春游行》语言.docx

幼儿园中班春天教案快乐的春游行语言幼儿园中班语言教案：快乐的春游行一、活动目标1、能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。2、愿意与同伴提供春游的快乐。二、活动准备1、春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段 动物表演的录像。2、KT版一块三、活动过程（一）谈话导入今天小朋友都做了精心的准备想把自己在春游时觉得好玩的、有 趣的事情介绍给没有去春游的小朋友，对吗？我也有准备哦，看这是什么？（出示摄象机）我给他们准备了一 段录象，想不想知道我会给他们介绍什么呢？（放录象）提问：录像里我给小朋友介绍了什么？我为什么要给他们介绍这 个呢？（二）集体交流1、老师很想知道你们会给没有去春游的小朋友介绍什么呢？（根 据幼儿回答教师进行归纳、总结）2、你们会怎么介绍呢？（自由讨论）教师指导：介绍动物的幼儿要讲出动物的外形、习性以及与一些 小动物亲密接触时的情景介绍动物表演的幼儿要简单讲出动物表演时的情景介绍旅游纪念品的幼儿要说出用处和好玩之处（三）操作交流1、请幼儿将带来的物品贴到展板上相应的栏目中小朋友介绍的真好，那我们先把手里的东西贴到展板上，不过老 师有个要求请小朋友听仔细了，请你们想清楚自己带的东西应该贴在 哪个栏目里，可不要贴错了，好吗？2、请个别幼儿介绍（每个栏目一个幼儿）（四）延伸活动今天,我们一起做了一件挺了不起的事情，知道是什么事吗？（做 展板、能介绍春游的事情）接下来一起去请其他小朋友来参观我们做 的展板提供我们的快乐，好吗？四、活动结束1、评价2、总结（来源：教案网）推荐阅读：幼儿园中班春天教案构画春天语言幼儿园中班春天教案春天的朋友语言幼儿园中班春天教案春天的秘密语言幼儿园中班春天教案及反思春天的 语言幼儿园中班春天教案春天语言