“了解中秋节”主题班会教案.docx

优N队B便痣的生 成人成才 鼾心取心“了解中秋节”主题班会教案一、活动目的：1 .中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所 蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日 文化理念，弘扬创新节日文化。2 .介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3 .增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸 福。二、活动时间：中秋节，也就是农历八月十五前夕。三、活动准备：苏轼的水调歌头背景音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动地点：教室五、活动过程：导入：中秋节，是中国的传统节日。中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天 我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。（一）中秋节的来历和风俗中秋节的由来（1）主持1：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？ （有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）出示圆形月饼，让学生比拟。主持2：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）中秋知识问答主持1：同学们都说得很好，还有很多关于中秋节的知识，你们知道么？（二）中秋节的传说与民间故事（1）主持1：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团 圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是便恭彷於成人成才野心Mr心嫦娥奔月了。（2）主持2：指名讲述嫦娥奔月的故事。（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（4）主持1 （小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。（三）学生介绍中秋节的习俗主持1：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦 娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（拜月娘拜土地公）（四）中秋诗词佳句知多少主持2：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是 一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（1）出示图片1主持L我们来看这幅画，同学们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情 景。（李白的静夜思）学生齐背静夜思。（2）主持2：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺 诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌）（你们知 道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著 名的中秋词水调歌头明月几时有，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。（4）有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 学唱苏轼的水调歌头（五）中秋佳节话月饼1.品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）（1）引出一一吃月饼、送月饼月饼的外形一一圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，外表有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片假设干张）便恭彷於成人成才野心Mr心老师总结：同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好 主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共 同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开 心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语：（播放苏轼的水调歌头）“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给 了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。