人教版高中语文选修--外国小说欣赏《“贴着人物写”》教学设计2.docx

小说人物形象分析教案学习目标：1、掌握小说中塑造人物形象常见的方法；2、掌握人物形象分析题型做题方法、答题步骤和答题的模式；3、运用所学方法概括人物形象、性格。学习重难点：1、掌握小、海中人物描写的常见方法、人物形象分析题型做题方法、答题步骤和答题的模式；2、运用所学方法概括人物形象、性格。学习方法：讲授法、对话法、实践法课时安排：1课时教学过程：一、导入:由画像引入。艳丽的服饰、弯弯的眉毛、会说话的眼睛、那层神秘面纱下深深地吸引 着我们，她到底是怎样的一个人？外貌美？心灵美？通过接触才知。二、展示课题、学习目标。（考纲）三、关于人物形象的相关知识、真题回顾及高考中常见的题型四、探究一：小说中塑造人物形象的方法正面描写：（1）肖像描写（2）神态描写（3）动作描写（4）语言描写（5）心理描写侧面描写：（1）故事情节的烘托（2）周围人物的衬托（3）环境描写的烘托探究二：“小说人物形象”题型的做题方法及答题步骤及答题模式。阅读材料一烛心，回答：本文主要表现的是谁？性格特点是什么？小结：做题方法及答题步骤：第一步：划出文章中的相关信息 第二步：概括信息要点。 第三步：信息整合，表达1 .答题模式一：分点简析式（分总/总分）表现在XX （2） 表现在XX （3） 表现在XX按总分（分总）来回答。2、答题模式二：概括式XXX是一位什么样的（一般为形容词或短语）什么样的什么样的什么样的什么人（表示 人物身份），一般用判断句。五、课堂演练L你眼中班主任是一个怎样的人？（同位讨论）外表：英俊潇洒、高大威猛 专业：多才多艺工作：热情、积极、负责2、阅读小说中国式尊严，按要求回答下列问题。（小组讨论）小说中的“我”具有什么样的性格，请简要分析。有主见有魄力。敢于坚持自己的想法，不随波逐流；无论是换座还是中止学业写小说都表现出我的 主见和魄力。自尊心强。在有损于中国人尊严的情形面前，据理力争，维护了中国人的尊严。刻苦勤奋。能够为自己的选择付出努力。（每点2分）3、阅读一代才女林徽因回答下列问题。（一三组第一问，二四组第二个问）（1）一代才女林徽因的“才”表达在那些面？请结合材料分析。她天生是诗人气质，生病时，“以书为伴，雪莱和拜伦的诗伴她挨过沉默孤寂的时光”。酷爱戏剧。 学过舞台设计。（4） ,爱好音乐，如“唯一没有当掉的就是那架留声机了。在最艰苦的日子里，音 乐成了他们的药品和粮食”。（5） .出版社刊。如“恢复营造学社已经停了几年的社刊二（6.）能说会 道。说起话来，别人几乎插不上嘴，有学识、有见地。综观全文，林微因在当时有着怎样的遭遇？在与命运的抗争中，他表现出了哪些可贵的品质？第一问：劳累过度，疾病缠身，无钱医治。事业受阻，经费枯竭，出版刊物非常困难。物 价飞涨，生活陷入极度贫困境地。第二问：林徽因虽然生活在离乱和贫病交加的困苦中，但却与命运顽强抗争，表现出热爱生活、 钟情事业、坚韧不拔、乐观向上的可贵品质。.【试题解析】第三段写她劳累过度、疾病缠身，4-9段写她生活贫困，16段写她事业受阻。10段至文 章结尾表现了她在这些艰苦的环境中与命运的抗争。例一、烛心.李丰春乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。“笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。翻开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？ ”怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天 又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面中国式尊严 冯华近几年，大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光，你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌： 禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前 保持尊严？我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生（比例最大的是中国人）必须先通过 一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，由英语系两位老师监考。当其中一 位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台。“请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！”她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐J 很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我 没动。教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，大局部中国学生都按她的要求间隔开来落座了。我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。“如果我们换位置，就证明我们确实有作弊的嫌疑。“我说，“反正 我不换。”他也不换了。S小姐很快走到我们面前。“你们都是中国学生吧？”她说，“请将座位换开J我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：“别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监 考。这总可以了吧？”她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始。接下来的时间里，我一直能感觉到她刀子似的目光。 她不时从我面前走过，我视假设无睹。后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学 习。那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。“祝贺你，你这次考得很好！ ”她显然记住了我，态度热情，同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生，语速很快 地补充说，“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习，并且那天确实抓到几位中国学生作弊。”我成认我被她的态度刺激了，接下来我头脑一热，选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严， 我吃尽了苦头。每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否那么完全无法跟上她那语音标准但 语速极快的讲课。那段时间，除了学校课程之外，我正在规划自己未来的人生方向，并决定要以写作作为终身职业。 我买了电脑，开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时，我终于决定暂停学校课程，专心把小说写完。去 办休学手续时，最令我踌躇的就是S小姐的课，虽然有充足的理由，但仍有逃离的羞愧。在办公室看到S小姐，出乎我的意料，她非常温和坦诚地告诉我，她看到了我自入学以来付出的所有努力，也 看到了我的每一点进步。“如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力”她非常诚恳地对我说，“以后的测试我可以不为你 打分，直到你自己认为解脱困境为止，你觉得怎么样？”我好一会儿说不出话来，然后我告诉她，为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期，希望得到她的理解。她 显得非常惊喜，兴致勃勃地询问了小说的内容，并大加赘赏，直到我脸红为止。“你为维护尊严所做的一切”她说，“我都能明白，对不起，我为你骄傲！”最后这句话害得我差点儿掉下泪来。六、课堂小结：审清题目的要求（具体、概括、分值）（2）划出文中描写人物的语句（全面）根据内容分析人物形象（形容词），要准确揭示人物性格特征或精神品质，不可无中生有，一定要 “言必有据二（4）防止戴高帽，任意拔高。分析不可单一化。人物性格是复杂的、多侧面的。因此，不要只抓一点，不计其余，应多角度多 侧面地分析、概括。合并同类信息（防止重复）要分条写出，做到准确、简洁、有条理。 七、布置作业一代才女林徽因阳光正在窗户上泼洒着桔黄色的写意。林徽因用目光寻找着那一对靛蓝色的小鸟，它们在窗外的竹梢上跳着、唱着，仿佛从唐 诗中飞来的鸟儿，阳光梳理着它们轻灵的羽毛。有时它们便跳到窗台上来，在这个狭长的窄窄的舞台上跪趾着。林徽因多么羡慕窗外的一切，羡慕在窗台上舞蹈的小鸟，她也需要那么一小点儿平凡而简单的欢乐，而此刻，她却只能躺在病 床上，一任阳光在窗根上涂抹着晨昏。从大足考察回来之后，因劳累又受了风寒，她的肺病再次复发，连续几周，高烧四十度不退。 上坝村无医无药，梁思成去李庄镇请来史语所的医生为她诊治，无奈他也学会了打针。艰苦的日子伴着川南的冬天来临了，营造学社的经费几近枯竭，中美庚款基金会已不再补贴，只好靠重庆的教育部那杯水车薪的资助。成员的工资也失去了保障，幸亏史语所、 中央博物院筹备处的负责人傅斯年和李济伸出援助之手，把营造学社的五人划入他们的编制，每个人才能拿到一点固定的薪水。林徽因和梁思成两人的工资大局部都买了昂贵的药品，用在生活上的开支就拮据起来，每月开了工资，必须马上去买药、买米, 通货膨胀如洪水猛兽，稍迟几天，就会化作废纸一堆。林徽因吃得很少，身体日渐消瘦，几乎不成人形，在重庆领事馆的费正清夫妇, 托人捎来一点奶粉，像吃油一样谨慎地用着，为了改善一下伙食，梁思成不得不学着蒸馒头、煮饭、做菜，他还从当地老乡那儿学会 了腌菜和用桔皮做果酱。实在没有钱用的时候，梁思成只得到宜宾委托商行去当卖衣物。衣服当完了，便只好把宝贝一样留下来的派 克金笔和手表送到那山一样巍峨的柜台上。帐房先生对梁思成视为生命的东西，却越来越表现出冷漠和不耐烦。一支二十年日夜伴随 他的金笔，一只从万里之遥的美国绮色佳购得的手表，当出的价钱只能在市场上买两条草鱼。拿回家去，他神色凄然地说：“把这派克 笔清炖了吧，这块金表拿来红烧。” 林徽因除了苦笑，却什么也说不出来。唯一没有当掉的就是那架留声机了。在最艰苦的日子里, 音乐成了他们的药品和粮食。林徽因喜欢贝多芬和莫扎特的作品，一曲维也纳森林故事、一曲月光水仙女之舞、一曲胡桃夹 子，便把人带人一个奇幻的世界，只有在音乐里才能同遥远的先哲对话，让心灵听到明日的传闻，只有音乐才能让他们暂时忘掉苦难。从这只黑色底片上旋转出来的音乐，把浸渍在盐水里的心，悄悄地冰释了。那音符是一群精灵，因为它们的降临，这两间简陋 的屋子里充满了光辉。阴冷的冬天，在大面积地退去。音乐的芳香，在所有的空间弥漫着一个季节的活力。更多的时候，林徽因以书为伴，雪莱和拜伦的诗伴她挨过沉默、孤寂的时光。那些诗句，一个字一个字地在她的心里生长着：你 那百折不挠的灵魂/天上和人间的暴风雨/怎能摧毁你的果敢和坚忍！ /你给了我们有力的教训：/你是一个标记，一个征象， /标志着人的命运和力量；/和你相同，人也有神的一半，/是浊流来自圣洁的源泉。当她觉得自己的生命快要耗尽的时候，她便从这些诗句中，重新汲取到了力量，如同一个在沙漠里跋涉太久的旅人，惊喜地发现了甘 泉和绿洲。病情稍微好些的时候，林徽因便躺在小帆布床上整理资料，做读书笔记，为梁思成写作中国建筑史作准备。那张小小 的帆布床周围总是堆满了书籍和资料。林徽因、梁思成和大家一起商量恢复营造学社已经停了几年的社刊。抗日战争时期的四川，出版刊物是非常困难的，尤其是在李庄乡下。没有印刷设备，他们就用药水、药纸书写石印。莫宗江的 才华得到了最大的发挥，他把绘制那些平面、立体、刨面的墨线图一揽子包了下来。他描出的建筑图式甚至可与照片乱真。从抄写、 绘图、石印、折页、装订，学社的同仁一起动手，最紧张的时候，连家属和孩子们也都参与了劳动。一期刊物漂漂亮亮地出版的时候, 大家高兴得又笑又跳。继抗战前的六期汇刊之后，第七期刊物便诞生在这两间简陋的农舍里。向命运喘息的人，却终究不会把自己抵押给命运。有时候，命运当胸一拳，会击倒一个虎背熊腰的壮汉，然而，林徽因却顽强 地抗争着。窗子外面的景色变幻着，田野重新勃发生机，雨后的甘蔗林，可以听到清脆的拔节的声音，那声音如火苗般燃烧着。棒棒 鸟照旧是窗台上的客人，它们洞悉所有季节的秘密。林徽因把她的诗句写在纸上的时候，阳光仍旧在窗户上泼洒着桔黄色的写意。（选 自一代才女林徽因，有改动）